杨治敏
摘 要:高中班主任在一个班级中扮演着重要的角色,不仅是对学生的学习上,对于学生的生活上也是有着非常重要的地位的。这也就意味着高中班主任需要进行很多的班级管理工作,这对于高中班主任来说并不是一个轻松的事情,需要高中班主任在平时的管理工作上多下工夫。
关键词:高中班主任;管理;措施
高中班主任是一个班集体的核心,是一个班级中不可替代的力量。对于学生的学习方面来说,高中班主任平常除了自己所教授的课程之外,高中班主任还要与其他的任课老师进行交流,全方位的了解学生的学习情况,并进行相关的督促。对于学生的生活来说,高中班主任需要照顾好学生日常生活,对于学生的心理健康,高中班主任也需要时刻的进行关注,必要的时候做出相关的指导。
本文主要是分析高中班主任在平时的管理工作中的困境以及如何进行解决,从高中班主任管理工作的困境和高中班主任管理工作的突破路径这两个方面来进行相关的分析的,让高中班主任的管理工作更加能够适应学生的要求,并且能够提高效率,达到更好的效果。下面就来具体的叙述一下。
一、高中班主任管理工作的困境
(一)高中班主任的管理观念陈旧落后
部分高中班主任的管理观念已经跟不上时代的发展了,相比于时代发展来说,这些班主任的思想就是陈旧落后的了。时代是不断在发展的,所以对不同时期的学生来说,他们的想法也是有所不同的。但是部分高中班主任并没有意识到这个问题的重要性,有的高中班主任依旧沿用自己之前的班级管理思想,有的高中班主任没有从学生的角度出发,并不理解学生的想法。高中班主任的这些做法是不对的,高中班主任需要意识到这个问题的严重性,不能只把目光放到之前,也需要往前看,学着能够与时俱进,不断学习新的班级管理思想,抛弃落后的、不合时宜的班级管理思想。
(二)高中班主任一人难以做到面面俱到
在上面也已经提到过,高中班主任需要照顾学生的学习和生活两个方面,这两个方面都有着非常多的事情,并且每一个学生之间的情况又是不一样的。所以这就给高中班主任的日常管理工作带来非常多的困难。高中班主任在平常除了需要负责好自己所教授的科目外,在平时还需要认真的备课、上课以及给学生批改作业等等。
(三)高中班主任与学生之间的沟通少
在前一点也已经讲到,高中班主任平时的工作较为繁忙,对于班级事务的管理也做不到面面俱到,所以高中班主任平常很少有时间能够于学生之间进行交流,或者是部分班主任根本就没有多与学生进行交流的意识,所以高中班主任与学生平时交流并不是很多,甚至可以说是没有。但是高中班主任多与学生之间进行交流又是一個非常重要的方面,因此,对于高中班主任来说,要更多的具备这样的想法,并且平时多抽出时间来与学生进行交流,这样会更有利于班级的管理,让高中班主任的班级管理工作达到一个更好的效果。
二、高中班主任管理工作的突破路径
(一)提高高中班主任的素质
高中班主任想要改变自己管理工作落后的问题,首先就是要从自身出发,提高自身的素质。高中班主任需要跟随时代发展的脚步,不断地提高自己的思想。高中班主任在平时可以多进行自学,在学校组织的统一学习中,高中班主任也需要认真的进行学习。只有这样高中班主任能够提高自己的素质,对班级也能够更好的进行管理。
(二)选拔优秀的学生干部进行协助
因为平时在班级中有许多比较琐碎的事情,高中班主任不能够时时刻刻的进行处理,并且学生也有能力进行管理,所以对于班级中的一些琐碎的小事情,学生有能力进行处理的,高中班主任就可以交给学生来进行管理。首先高中班主任需要选拔一批优秀的学生干部,选拔学生干部除了要看他们的个人能力之外,还需要看他们在其他学生中的威信,高中班主任可以通过民主评议的方式来进行选拔。在选拔完班干部之后,高中班主任就需要给这些班干部管理的方面进行划分,像是卫生委员主要是管理卫生,纪律委员主要是管理班级的纪律,班长根据班级的整体情况,进行统筹布局。最后,班干部就可以在班级的日常事务中进行管理了,然后把班级中出现的情况定期向高中班主任进行汇报。高中班主任通过选拔班干部协助自己工作的方法,可以把一些事情进行放权,让班级的管理更加具有条理,更加有利于班级的发展。
(三)积极与学生沟通,建立和谐师生关系
高中班主任需要于学生之间进行沟通,这样能够建立起和谐的师生关系,更加有利于高中班级的发展。高中班主任首先跟班级中的每一个学生都进行一下沟通,大体了解一下每一个学生的具体情况,然后根据每一个学生的具体情况,在之后的谈话中,高中班主任就会更加具有目的性。对于性格比较活泼的学生来说,高中班主任除了跟学生聊学生自己的学习和生活之外,高中班主任也可以让这些学生聊一下对于未来班级建设的意见和想法,对于班集体接下来的发展,高中班主任就会有一个较为明确的参考。对于性格比较内向的学生来说,高中班主任与学生之间的谈话,主要还是以学生自身为主。
三、结束语
高中班主任在班级中有着非常重要的作用,不仅是对学生平时的学习来说,对学生的生活高中班主任也是有着非常重要的作用的。高中班主任需要认真了解每一位学生的学习和生活情况,并根据每个学生的具体情况进行具体的指导,这样能够达到更好的效果,让学生能够根据高中班主任的指导来进行学习和生活,达到一个更加理想的效果。
本文主要是从高中班主任管理工作的困境和高中班主任管理工作的突破路径这两个方面来进行相关的分析的,分析当前高中班主任在工作中存在的困境,并积极的寻找合适的方式进行解决,让高中班主任的管理工作能够达到更好的效果,更有利于学生的学习和身心的发展。