论媒体融和时代学术期刊编辑综合素质提升途径

蔡明科 王小艳 宋妍娟

当前，学术期刊作为传统的信息传递媒介，在媒体融合中发生着深刻的转变。在学术期刊组稿、编校过程中信息采集变得更加迅猛，信息交换更频繁；期刊的出版呈现网络化、协作化、数字化的态势，网络媒体使得学术期刊出版方式变得更加智能化、专家化和规范化[1]。所以，在媒体融和的新媒体浪潮中，学术期刊编辑的新时期职业规划又面临着一次艰难的选择。

学术期刊编辑职业素质的提升和转型迫在眉睫，不仅要具备传统期刊编辑最基本的各种素质，同时，还要努力“充电”，完善媒体融和时代所要求的新型编辑能力。

一、媒体融和时代学术期刊编辑遇到的挑战

媒体融合对学术期刊编辑传统的思维和工作方式的影响是深刻的，新媒体技术可以帮助编辑更好地开展常规业务工作，全方位的网络新技术可以迅速、立体扩大学术期刊的影响力。

在新媒体融合发展的大环境下，发生重大变化的还有学术期刊编辑、出版、发行等环节，传统的编辑价值面临着严峻的挑战。新媒体为学术期刊的发展带来了前所未有的机遇，同时也对编辑自身综合素质提出了空前的挑战，要求学术期刊编辑具备能与之相匹配的新媒体职业素养。

（一）学术期刊意识形态安全面临严峻的挑战

学术期刊的重要职责是引领社会发展方向、繁荣学术思想。坚守学术期刊的意识形态是底线思维，不容挑战。

学术期刊编辑在新形势下不仅要具备深厚的专业知识，更要具备较强的政治意识，即政治敏锐性、洞察力、鉴别力。

（二）传统的学术期刊经营思维模式遭遇事业发展瓶颈

传统的学术期刊的编辑流程包括信息采集、选题策划、组稿、审稿（初审、外审）、编辑加工、校对（三校）、发稿、出版、信息反馈等。期刊编辑很少关注学术象牙塔之外的期刊市场运作。处于媒体融合时代，传统的学术期刊编辑的工作方式发生了巨大变化，学术期刊编辑的思维方式和工作方式必然发生根本的变化[2]。

学术期刊编辑必须主动驾驭市场化思维，尽可能地利用新媒体技术工具进行有效的营销传播，才能保持自身在市场中的竞争力，利用不同媒体间的互补和协同作用[3]，进一步扩大期刊在相关领域和读者群体中的影响力，在竞争日益激烈的文化市场立稳脚跟，乘势而上。然而，上述所言也正是目前大多数学术期刊所缺乏的，需要努力补充的。

（三）固有的学术期刊编辑知识结构成为媒体创新短板

无论技术如何进步，各种新媒体如何融合，编辑、出版的平台如何更新，归根到底还是要由编辑来完成的，因此编辑的综合素质高低在一定程度上决定了期刊的学术内涵深浅。编辑如果只满足固有的知识结构和现有的应用手段，是远远不能适应新形势对编辑人员的要求。

新媒体时代要求学术期刊编辑必须掌握更多的学科知识，丰富自己的知识结构，在获取信息、编辑加工以及印刷出版等方面掌握新技术。编辑必须改变传统的工作思维，运用新的技术来提高工作效率和刊物的质量，但是，对大多数传统的学术期刊编辑部来说，既熟练掌握传统的编辑出版业务，又能在新媒体、新技术方面游刃有余的复合型人才少之又少，大部分编辑综合性的素质有待提高。

二、媒体融和时代学术期刊编辑综合素质提升方略

媒体融和环境下，学术期刊编辑不应把自己封锁在固有的象牙塔内，而是要随时关注文化市场动态，倾听读者的需求，引导作者的创造。必须不断提高自身能力和素质，以互联网思维从市场化角度定位学术期刊的未来发展，创新学术期刊技术服务功能和学术服务功能与使学术期刊和网络技术、新媒体相融合，合力打造出充满活力、更高质量的学术交流平台，在残酷的市场竞争中凤凰涅盘，浴火重生，实现华丽转身。

（一）高水平的政治素养是媒体融和时代学术期刊编辑的护身法宝

随着媒体融和时代的到来，数字化成为这个时代的新标签，改变着人们的思维方式、行为方式和生活轨迹。因而，对编辑人员的各种素养必然会有新的要求。而编辑人员的政治思想素质无疑是最重要的。

学术期刊是一种重要的舆论宣传工具，是一个重要的宣传阵地，是一个面向社会的交流平台。学术期刊编辑始终要把握正确的导向意识。

学术期刊的编辑在稿件的筛选、编辑过程中一定要自觉把好政治关。具体做法可以是：期刊编辑应不断加强政治理论知识的学习；坚持理论联系实际，提升政治鉴别力；通过学习，熟练掌握期刊出版方面的法律法规，提升法律素养。

（二）编辑思维与文化市场接轨是媒体融和时代学术期刊编辑的必选考题

媒体融和时代，编辑既是期刊生产的主体，又是学术期刊质量的捍卫者。

顺应“e”时代的发展潮流，学术期刊编辑应充分利用互联网技术，在选题策划、编辑加工、出版发行、增值服务各环节应用互联网思维去提高期刊的品牌竞争力和影响力。作为学术期刊生产主体的编辑自然而然地要求具有市场化思维。所以，在学术期刊品牌的建设道路中，首先要对期刊产品面对的市场进行系统且深入地剖析，对竞争品牌进行全方位的研究，总结和认识自身优点和缺点，基于此制定差异化的发展路线，为专业期刊谋取更为理想的发展空间。

（三）构建合理的知识结构是媒体融和时代学术期刊编辑事业成功的制胜法宝

为了能够顺应媒体融和时代的发展要求，编辑在知识结构方面除了要求扎实的基础知识，还必须要有一定的广博性，同时还得具备处于时代领先水平的精深的专业知识。

目前，我国大多数学术期刊已经建立了自己的门户网站和网络交流平台。新媒体环境中，大众阅读方式、获取信息的方式日新月异，已由过去的深阅读逐渐变为浅阅读、碎片化阅读，获取信息的方式和速度都已彻底改变。在新媒体环境下，学术期刊编辑必须适应期刊受众的阅读习惯和获取信息方式的改变，掌握现代信息技术工具，让学术期刊的传播更具有针对性，提高服务质量和效率[5]。

传统媒体与新媒体融合的核心就是借助于新媒体和互联网的优势，创造出新的发展空间，延伸新的发展平台。因此，学术期刊编辑必须了解网络运作的基本原理，才能应对网络环境下的编辑工作，媒体融合背景下的编辑工作必须得到网络媒体工具的支持，信息的沟通、获取、收集、整合、分析都需要依赖它们。

新媒体最大的特征是高速度、高效率。媒体融合环境下，编辑工作从选题、组稿、编辑，再到校对、出版这一系列的流程可能在很短的时间内就可以完成，传统媒体要善于取其所长，补己之短，在保证期刊质量的同时，提高效率。这就要求编辑不仅仅要掌握相关的业务知识，还要提高应用新技术的能力，转变原有的思维方式和操作方式。

三、结语

媒体融合时代对新时期的编辑能力提出了更高的要求。学术期刊的编辑应该不断提高自己的业务能力，从强化自身政治素养、培养互联网思维和市场化思维以及构建合理知识结构等多方面提升自身的综合素质，从而主动应对媒体融合时代给学术期刊带来的机遇和挑战，尽快成为“复合型”编辑、“主动型”编辑、“创新型”编辑，使学术期刊编辑队伍成为助力实现中华民族伟大复兴中国梦的一支生力军。

[1]郭巧驰，童旖旎.科技期刊数字化转型中编辑创新意识的培养[J].湖北师范学院学报（自然科学版，2016，36（3）：51.

[2]洪瑞.媒体融合时代学术期刊编辑能力的培养[J].知与行，2015（4）：132.

[3]张斌.编辑的创新意识培养与创新能力提高[J].青年记者，2012（11）：15-18.

[4]刘慧娴.新媒体时代对专业期刊编辑的要求探讨[J].新媒体研究，2017（3）：121.

[5]王镇.新媒体环境下学术期刊编辑的能力和素养[J].山西科技，2016，31（6）：86.