艺不再声高
——舞台晚会主持人具备的能力

2018-03-27 15:29
传播力研究 2018年10期
关键词:语言艺术晚会主持人

纵观每场晚会过程,主持人在舞台晚会中的各个环节的把控是直观重要的,要求实现节目信息传达和全场氛围把控并重,引领舞台整体效果,对主持人的专业素养和综合能力要求非常高。随着人们对舞台艺术的需求越来越高,对舞台晚会主持人来讲既是挑战也是机遇。结合笔者多年经验,深入的分析了晚会主持人在舞台中应该具备的能力。

一、舞台晚会主持应具备的语言能力

正所谓艺不在声高,舞台晚会主持人首先应该具备的就是语言艺术能力。任何一场成功的晚会都是离不开主持人独具匠心的主持活动的,主持人的语言艺术风格能够有效的为晚会的形式增添艺术魅力。对于主持人来讲,现场主持没有试错的机会。因此,舞台晚会主持人必须坚持学习常态化发展,通过日常学习不断提升语言艺术的修养,增强应对现场突发事件的能力。在主持过程上,主持人利用口头和肢体两种简单的语言连接节目和观众的心灵,这种简短、及时的沟通不同于舞蹈艺术家拥有婀娜的身姿,不同于音乐家拥有跳跃的音符,也不像播音主持那样拥有事先的备稿来表达丰富的情感内容。面对台下观众,主持人必须根据节目内容、晚会程序和观众情绪,借助有效的语言做好承上启下,照顾观众情绪等工作。面对这种情况,每一个舞台晚会主持人都必须深入思考,明确自身在舞台主持中的内容和主持方式。和电视主持人不同的是舞台晚会主持人没有提示字幕,必须依靠自身的语言把持能力实现台下观众的实时交流。同时主持人传达出的晚会内容是观众对于晚会实际内容知晓情况的唯一来源,如果主持人自身无法实现清晰的逻辑标准、准确节目内容的把控和语言指向到位等能力,直接导致的就是观众台下无声的抵触或者“喝倒彩”的现象,不仅影响到观众在晚会内容欣赏中的感受,还让整场晚会策划变得毫无意义。因此,晚会舞台主持人在台上的时候,应该注重推敲自己用语的细节,避免在台上修正自己语言,严格把握语速语调,避免台下观众听不清或者理解不透的现象发生。尤其是主持人和台下观众交流互动的过程,尽量减少自身用语口语化,互动语言简明扼要,避免过分的渲染引起观众的反感,确保观众能从主持人的言语中领会到互动的意愿。但是从目前实践层面上讲,有部分主持人存在和主持内容重点把握不够,让观众在理解中出现不同程度的障碍,另还有部分主持人在适用第一人称用语“我、我们”来烘托晚会效果上利用不够[1]。因此,有效运用舞台主持语言艺术,能够体现一名专业主持人的艺术涵养和场控能力,直接有效的提升晚会的整体效果。语言艺术的好坏在一定程度上直接决定了主持人艺术发展的高度和深度。

二、舞台晚会主持应具备的传播能力

晚会舞台主持人不仅是舞台中的重要掌控者,还是舞台信息内容传播的执行者,因此必须注重舞台晚会主持人的传播能力。台上主持能够对观众进行有效引导,促进人们通过舞台艺术的欣赏形成正确的价值观,正面的价值观能够升华艺术的魅力,引导人们精神文明正向激励。随着社会经济的发展和人们生活水平生活追求的日益发展,人们的自主意识逐渐增强,对于新鲜的社会事物往往拥有自己独特的认识,存在着一些个性化发展的问题。主持人必须利用舞台的正向激励作用,提升社会责任感,坚定政治信念,不断提升自己的社会涵养,在舞台主持中牢固把握正确的传播价值和正面导向,实现正确价值观在主持文化中的传播。在日常培养和学习中,应该着重提高自身的思想认识,坚持与时俱进,及时了解社会中人们的思想动态和发展趋势,时刻不断反思自身在舞台主持中的正面导向风格,潜移默化的影响观众心态。

三、舞台晚会主持应具备的文化素养

针对晚会主持的特殊性,晚会主持人必须具备丰富的文化素养,这样才能在舞台主持中运用自如,收发有力。必须具备丰富的文化内涵,这是决定主持人在舞台中的应变能力和主持艺术风格的内在因素,如此才能有效的驾驭舞台节目和观众氛围[2]。文化素质是一个人理解社会,把握世界的基础,只有不断的提升文化素养才能牢固把握国家的各项大政方针,才能实现舞台主持的专业化、标准化、时代化发展。从主持人应该具备的文化素养来看,包含着很多方面。例如:中外文化能力、语言艺术能力、逻辑反应能力和综合表达能力等。如果主持人没有丰富的文化底蕴,其平平的主持风格不仅会影响观众情绪,让整场晚会达不到预期效果,自身也会逐渐淡出这个场景。

综上所述,舞台晚会的主持是和电视节目中的主持是截然不同的,是一种现场氛围控制的艺术表现形式,具备独特的艺术能力。对于主持人个人的综合素质要求是非常高的。舞台晚会主持人要想出色的完成晚会主持,就必须不断加强自身的语言艺术修养,提升文化涵养,注重文化正向激励,才能有效的实现舞台艺术的整体效果。因此,舞台晚会主持人要坚持与时俱进,更新主持理念,强化学习常态化发展,不断提升自己在舞台中的主持艺术和场控能力,促进我国文化事业健康持续发展。

参考文献:

[1]谭力.传播学视域下舞台主持及舞台主持人的定义与内涵[J].四川戏剧,2015 (12):161.

[2]苏婕.探究传播学角度下舞台主持及舞台主持人的内涵[J].艺术评鉴,2016(10):66-67.

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