愿“穿山造趺”代代相传

口述/周德兴 整理/洪永杰/宁波市北仑区档案局

周德兴，宁波市北仑区穿山村人，系“穿山造趺”第五代传人。

我叫周德兴，今年88岁。我从8岁开始学习“造趺”艺术，先做“天盘”，再做“地盘”，后搞编剧创作和总务策划，从事“造趺”表演长达80年。

一

“穿山造趺”始于清代道光十九年（1839）。据老艺人说，当时有穿山村民去宁波西乡，在庙会上看到了这种肩背表演的形式，就把它引入了穿山村。又听说昆亭（今北仑区春晓街道）“造趺”略早于穿山，也是从育王岭外的宁波学来的。“造趺”表演时，在锣鼓伴奏下先是全体出场，继而绕“8”字、走圆场，然后逐对表演。我8岁做“天盘”时第一个表演的剧目是《黄大娘补缸》，扮演补缸匠，搭档的另一个“天盘”扮演黄大娘。中华人民共和国成立初期，我排演了《有了土地多生产》等新戏种，“文革”期间排演了《智取威虎山》《红灯记》等样板戏，后来还排演过多部古装戏。我们穿山村“造趺”传统剧目总共有20多种，如《孙悟空三打白骨精》《雌雄金钱豹格斗》《春草戏贪官》《岳云与金国公主交战》《薛丁山三请樊梨花》等。

排演“造趺”一般需要花一个月的时间，首先选择适龄的“天盘”，“天盘”要敢站，这要有几分天赋，有的孩子一立腿就打颤，有的则站得挺直。然后再开腔唱念，根据扮相和口才确定合适的角色。选择“地盘”也大有讲究，除要求身体强健、腿力强壮外，还要求两肩又宽又平，这点尤其重要，这样“天盘”才站得稳，不容易摔下来。排练时，需要总务导演根据剧本对“天盘”、“地盘”、乐队等提出要求，每个成员都必须熟悉剧本内容，做到心中有数；“地盘”需要保障“天盘”的安全，需要扶住“天盘”的小腿，起步、绕行等事先都要给出提示，做好上下配合。

整个“造趺”队进行表演至少需要50人，可谓规模庞大。一般配“天盘”10人，“地盘”与“天盘”的配比为2比1，过去行会线路长，配比是3比1；吹打乐队需要将近10人；秩序维护人员需要10人，他们的工作是防止观众进入表演场地影响“地盘”串行而导致安全事故；另外还需搭配几名妇女照顾小孩的生活，防止小孩闹情绪影响演出。

二

“穿山造趺”的创始者是村里丁、周二姓的先辈。后续比较出名的有第二代艺人周尚秀、第三代艺人丁月林、第四代艺人丁玉清，他们传下来20多套剧目，在我们当地很有名气。

我是穿山村“造趺”第五代传承人，跟我同一批的艺人还有王静波、丁三青、丁象藏等，可惜的是他们中的很多人都已经过世。第六代艺人有丁荣祥、丁尔荣、丁荣法、周方群、楼崇伟、丁召南等，共30多人，1982年至1996年间曾应邀参加各类表演20多场次。目前穿山“造趺”已传至第七代，第七代艺人、艺苗有周翠珠、周旭君、周幸峰、顾东波、楼裕君等。周翠珠在担任穿山村妇女主任期间，我就将她带到村造趺队跟班，将“造趺”技艺传授给她。2009年11月，周翠珠入选首批“浙江省优秀民间文艺人才”；2010年5月，周翠珠首次带队参加上海世博会演出，受到大家的欢迎。

三

我年龄大了，不能出来表演了，只力所能及地做些顾问、策划等工作，但我心里一直想着将“造趺”这一民间舞蹈艺术进一步发扬光大。目前对于“穿山造趺”的传承，我有三点体会。

一是政府部门对“穿山造趺”的传承十分重视。2009年6月，北仑柴桥实验小学被命名为“造趺”传承基地，对此政府每年投入4万元作为经费，学生只要被“造趺”队选中并征得家长同意，学校就为其培训提供方便，我们想通过这样的方式解决“天盘”难招的问题。如，因为政府支持，社会各界对“造趺”也十分重视，在“浙江省最具地域特色文化符号（民间舞蹈）网络评选”中，“穿山造趺”获得了“浙江最具地域特色民间舞蹈”奖项。

二是“造趺”传承面临不少困难。主要表现为两个方面：一方面在于挑选“天盘”有难处。到学校挑选“天盘”既要征得学校同意，还要征求学生家长的意见。现在都是独生子女，有的家长怕担风险，不愿意让自家孩子出来做“天盘”。现在挑选的“天盘”当中，本地孩子越来越少，外地孩子越来越多，但是外地孩子的流动性大，辛辛苦苦把他们教会后，他们回老家了，要演出的时候找不到人，非常麻烦。另一方面在于“地盘”也无人可招。“地盘”都是二十几岁的小伙子的来做，现在的年轻人或热衷于打牌、搓麻将、外出旅游，认为背小孩太累了；或有各自的工作，比如有的人白天上班，抽不出排练时间，有的人经商做生意，看不上做“地盘”100元一天的工钱；相对空闲的老年人体力跟不上，没办法做“地盘”。过去与现在不同，过去小伙子都在生产队劳动，可以统筹调配，而且在地里干活不如参加“造趺”队做“地盘”来得轻松，所以那时候报名的人很多，现在真的很难找。

三是弘扬优秀传统文化要从年轻人抓起。现在年轻人知的吃苦奉献精神、团队协作能力、文化传承意识需要培养。“穿山造趺”既是优秀的民间文化、非物质文化遗产，又是培养团队协作精神、增强身体素质的文体活动。我认为，优秀文化无地域界限，“穿山造趺”的传承不应局限在穿山村，可以在更大的范围内传承，让更多的年轻人热爱“造趺”艺术、愿意从事“造趺”表演。愿“穿山造趺”代代相传。

北仑区柴桥实验小学学生练习造趺天盘技艺