云计算在高校校园网络中的应用

杨娟

摘要：云计算是当前的一种先进的信息技术，拥有着强大的计算能力。本文对云计算技术进行的详细分析，并对其在高校校园网络中的应用进行了合理探讨，以期能为相关人员提供一定的借鉴和参考。

关键词：云计算；高校校园网络；应用

高校校园网络建设是高校的重要建设工作，既是高校科研工作的需要，同时也是高校教学和日常管理的工作需求，对于保障高校的未来发展具有重要意义。云计算技术在高校校园网络中的应用和发展，对于提高高校的校园网络技术具有重要的作用，有利于校园网络系统建设和信息资源平台的扩展。

一、云计算

云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。云计算是通过使计算分布在大量的分布式计算机上，而非本地计算机或远程服务器中，高校数据中心的运行将与互联网更相似。这使得高校能够将资源切换到需要的应用上，根据需求访问计算机和存储系统。

二、云计算在高校校园网络中的应用

（一）建立私人学习空间

利用云计算技术能够帮助学生建立属于个人的学习领地，对于推动学生的自学能力具有重要作用。私人学习空间是学生的主要学习环境，是高校学习模式的一种新的发展形势，可以通过“云”创建学生自己的学习空间，学生也可以自主管理自己的学习空间，使自身的学习活动完全由自己支配。在传统的教学模式中，电子式学习仅限于学校阅览室之中，学生的学习活动受到了较大的限制。而通过利用云计算技术，学生可以自行创建和管理自己的个人学习空间，实现学习活动的完全自由支配。同时在个人的学习空间中，学生可以自主选择学习方向和学习方法，满足学生更高的学习需求。同时利用云技术，还可以实现学生的随时随地终端访问，让学生不必拘泥于阅览室之中，可以随时随地进行自主学习活动，提高了网络学习的便捷性，既有助于提高学生的学习质量和效率，同时又有利于推动高校校园网络的建设和发展[1]。

（二）建立高校信息化系统

在高校教学系统和信息信息建设过程中，多媒体设备建设的硬件方面投入较大，同时还需要较大的资金进行日常的维护和管理工作，再加上各种软、硬件的升级和版权费用，导致高校的系统建设成本较高，常常令高校难以负担。但是利用云计算技术，可以有效降低高校的资金投入。云计算技术对于用户端的设备硬件要求较低，并且硬件的更新换代升级主要有提供服务的云服务器提供商完成，可以大大降低高校的资金建设投入。同时在高校教学过程中，教学的主体可以选择使用云计算服务，既可以降低成本，同时又可以减少不必要的硬件设备购置，节省维护费用。同时利用云计算技术还可以解决高校的超级计算机问题，通过互联网获取信息存储，大幅度缩减硬件所需规模和软件资源管理，降低管理维护成本[2]。

（三）保障的校园云计算安全

在高校机房的使用过程中，由于学生的移动设备使用比较频繁，导致高校计算机房病毒感染几率大大上升，使得计算机病毒通过互联网在校内进行迅速传播，导致校园网络安全受到了影响。利用云计算技术，对于保障校园的网络安全具有重要作用。云计算提供了一种既安全而有可靠的存储核心，既不用担心数据资源的丢失，同时也不必担心计算机网络病毒的攻击，可以更好地保障高校的网络安全。對于高校学生来说，一般习惯于将数据资源保存在自身的存储媒介以及移动设备之中，但是在日常的使用和存放过程中，经常会由于设备的损坏、不良网络环境以及黑客入侵等原因，导致数据的丢失和损毁。云计算技术有自己独特的管理手段，能够可以更安全达地实现与他人的数据共享。同时利用云计算技术还可以将各种数据资源存储在同一个服务器之上，由权限管理者进行统一管理和检测，既可以降低管理成本，同时又可以保证管理安全。

（四）云教学服务

云计算技术还可以应用与高校的云教学服务之中，进行教学系统的开发和利用。将教学的基本云服务是由服务提供商，云服务和数据和系统开发人员共同研究，设计和开发。在云服务的发展，开发人员可以利用“松耦合”的模式发展的一部分使用的语言和框架松散连接的设备之间的网络发展的优势煤层使用的各种应用。学生通过浏览器或移动设备即可登入到客户端中，进行资源信息的浏览，享受移动和存储服务。从而保障最大程度的资源数据共享，对于促进我国高校的校园网络建设具有重要作用和意义[3]。

结束语：

云计算技术是当前先进的信息技术，其在高校校园网络建设中的应用和发展，具有重要的作用和意义。高校应在充分发挥云计算的优势的同时，结合自身的网络建设需求，最大程度上利用新技术帮助高校校园网络平台的建设。

参考文献：

[1]李隘优，王锴宏，LIAi'you，等.物联网与云计算融合在高校智慧校园中应用初探[J].龙岩学院学报，2017（5）：48-52

[2]闫华.基于云计算的高校校园网应用平台与资源平台搭建分析[J].科技资讯，2017，15（18）：21-22

[3]张杰.云计算DRX技术在高校选课中的应用[J].网络安全技术与应用，2017（7）：79-80