传承中华民族文化 保护少数民族有声语料

王嘉慧　彭祺　李琳

摘要：五十六个民族共同组成了我国源远流长、博大精深的文化，达斡尔族谚语对达斡尔族文化的影响，正如达斡尔族文化对中华文化的影响一样，因此达斡尔族谚语的重要性也就不言而喻。本文主要针对达斡尔族谚语的保护工作加以研究，分析现代科技与少数民族语言保护工作之间的关系，重点推动少数民族语言文化的保护工作，利用专业知识对少数民族语言文化进行深层次的采集与研究。

关键词：达斡尔族；谚语；有声语料

我国是一个拥有五十六个民族的统一的国家，伴随着历史的进程，每个民族都有其与众不同的文化，都为中华民族的灿烂文化续写了华丽的篇章。达斡尔族也是在五十五个少数民族中的一份子，而今达斡尔族语言却面临濒危的状况，达斡尔族人民聚居在黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯区，在语言完全被磨灭之前，我们必须采取措施来挽回这个局面。

美国马萨诸塞技术研究所语言学家肯·黑尔于20世纪90年代初发表的一份报告中估计，全世界6000种语言中有3000种将会消亡，而只有300种语言的前途是比较可靠的。

一、少数民族有声语料的建设与发展

达斡尔族谚语有声语料的整理，为少数民族有声语料库增添新的内容，也让大家了解到达斡尔族的民族精神，更进一步推动少数民族语料的保护工作。我国在2000年召开“濒危语言问题研讨会”，拉开了国内对濒危语言研究的序幕。近年来，国家加大了对少数民族语料的重视，并且积极筹建少数民族有声语料库，针对达斡尔族谚语的记录，正弥补了有声语料库中缺失的一部分。

二、田野调查之走近达族谚语

本次研究主要走访哈拉欣村、东卧牛吐、莽格吐三个地方，并对当地了解达斡尔族谚语的相关人士进行单独采访。

梅里斯区的小学实施双语教学，每个学校内有达斡尔族本族的老师，更好的推动这种双语教学，在当地政府的支持和社会各界的共同努力下，这种双语教学模式得到了很好的发展，也受到了更多学者的重视。为了保证达斡尔族学生可以与汉族学生接受同等的教育，国家要在双语教学等各方面提供高质量的物质保障和必要的政策支持。

三、达斡尔族谚语的产生与传承

中国是由多个民族组成的国家，在历史发展过程中每个民族都形成了独具特色的文化传统。在各种文化潮流的侵略和经济全球化的影响下，少数民族文化遭到前所未有的冲击，由此，少数民族文化保护工作必须提上日程。

（一）达斡尔族谚语的民族特性和风俗文化来自它所能反映出的社会生活。

达斡尔族谚语反映出达斡尔族人民的历史和智慧。特有的生产生活方式，也推动了达斡尔族谚语的形成。达斡尔人聚居在黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯区以及周边的一些地区，从达斡尔人发展的历史可以看出，他们曾经有过的农耕文明和狩猎文明，达斡尔人也总结出很多经验，并通过口口相传的方式流传下来，进而形成今天我们所能够了解到的达斡尔族谚语。

（二）自然环境和社会环境，对达斡尔族谚语的影响

对于语言态度所影响的学习能力，这种能力的提高会推动达斡尔族人民学习和传承达斡尔语的进程，而特定的语言环境无疑对少数民族造成很大的影响，随着汉语的普遍，少数民族语言汉化现象十分严重。

由于当时的科技并不发达，以及对少数民族语言文化的保护工作的重视程度不够，造成了许多语言文化的丢失，俗话说：“一方水土养一方人。”，黑龙江省特有的黑土地和独特的自然环境哺育了达斡尔族人民，以及其他的少数民族和对达斡尔族的影响，也赋予了达斡尔族文化新的血液。

达斡尔族人在迁徙的过程中，不仅变更了生活环境，而且转换了生活方式，据调查发现，梅里斯区哈拉欣村目前主要从事旅游业，具有民族特色的村镇也吸引了众多慕名而来的游客，而少数民族旅游的发展也促使达斡尔族要增添符合市场需求的新内容，达斡尔族文化无疑会受到冲击在这种情况下，保护达斡尔族原有的文化是十分有必要的，达斡尔族谚语有声语料的录制与研究工作是保护达斡尔族文化的重要组成部分。

（三）有声语料与国际音标标注相结合无疑是最好的传承方式。

由于历史等方面的原因，达斡尔族丧失了自己本民族的文字，所有的文化只能依靠口头相传，导致无法寻觅一些文化的踪迹，保存方式的不正确、人民的不重视、学习程度不够等多方面的因素，已经严重影响少数民族文化的保护工作。

达斡尔族谚语采用汉译和国际音标标注的方式加以标注并使用现代科技手段加以保存，进一步推动达斡尔族谚语的推广和传承，让更多的人通过达斡尔族谚语来了解达斡尔族特有的文化和历史，寻找达斡尔族曾经失去的语言，保护我国濒危的少数民族语言，保卫我国各民族的文化，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

四、达斡尔族谚语保护的方法

关于达斡尔族谚语的保护，有以下几种方式：1、国家丰富保护少数民族语言的相关法令内容，通过宪法和法律的约束，带动少数民族人保护自己的语言和文化，给予少数民族语言精确的定位，在推广普通话的同时，也要注意少数民族语言的保护。2、加大宣传力度，推动更多的人正确对待少数民族语言，在语言处在濒危的状态下，更要让更多的青少年学习这种语言，鼓励学生学习这种语言，定期展开宣传达斡尔语的活动，免费请群众参观展览，提高大家的兴趣，达到对达斡尔族谚语传承的目的。3、积极搜集少数民族谚语资料、书籍等内容，传承这种文化是一種使命，在社会进步的今天，文化是不可遗弃的。

普通话可以让你走得更远，可以让你走得更方便，但是少数民族语言，可以让少数民族不要他从哪里出发，普通话让你交流极其顺畅，而达斡尔族语言让达斡尔族人民感受到无限的温暖。在实践中，寻找适合保护达斡尔族谚语的可行方法，进一步保护濒危的少数民族语言，为国家语料库的建设贡献自己的力量。

参考文献：

[1]滕星，苏虹，多元文化社会与多元一体化教育[J].民族教育研究，1997

基金项目：2017年黑龙江省创新创业训练计划资助项目《达斡尔族谚语有声语料采录与建设研究》项目编号：201710232032

通讯作者：邬文清