论小学语文教学中的创新教育

王红梅

摘 要 在现在新课标的背景下，现在小学语文教学中培养学生的创新意识和创新能力越来越重要。教师在开展创新教学的同时需要在教学方法上树立新的创新典范，同时也要在教学手段和技巧方面加强训练，希望可以在小学语文的教学中将创新教育做到最好。

关键词 小学语文;创新教育;语文教学;策略

中图分类号：H09，D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）22-0021-01

现在的小学教育中要求教师进行创新教育，需要充分的体现出素质教育的基本理念，也需要让学生在语文的学习中可以发挥出自己的创新思想。现在时代的快速发展，导致现在社会需要创新型人才，所以教师需要从不同的角度和特点来激发出学生的创新活力。用不同的思维方式来锻炼学生的创新思维，从而可以加强学生的创新思维的教育，现在教师要积极的促进学生主动的学习鼓励学生质疑问题，对于传统观念敢于提出不一样的看法，从而培养学生的创新能力。

一、现在小学语文教学中存在的问题

现在的小学语文教学中存在着一些问题，首先是语文课堂的教学效率低下。这是因为目前很多小学受到师资力量的影响，所以很多学校语文教师的综合素质都不高，在有限的时间课堂上无法保证整节课的质量，并且有时候教师还会存在着将某一个知识点反复讲的情况，这种导致教师在时间安排山不够合理，会引起学生产生一定的厌倦心理，并且还会导致学生的注意力不够集中，无法获得更好的学习效果。并且教师在讲语文练习题的时候，有些教师会直接给出问题的答案，这就没有给学生一个思考的时间，时间一长，这样就会影响学生知识点的理解，会出现学习效率低下的情况。

还有一些问题就是教师在课堂上讲知识点的时间比较多，因为受到了传统教学模式的影响，教师在进行讲课的时候会不自觉的就按照标准的教学大纲来进行教学，这种方式就会让教师需要将全部的知识点都讲述出来。很容易导致教师在大量教学任务的限制下不得不在教学的时候占据了主导地位，不能够将学生放在现在的教学中心位置。可能教师也会觉得时间不够用，所以在课堂上讲课讲的非常的快，并且学生也很难有效的消化带哦在课堂上接受的全部的内容，这个课堂的密度也是现在教师需要重点注意的问题。

二、小学语文教学中的创新教育的实施策略

首先，根據现在小学语文教学中还存在的问题，教师可以从几个方面来针对现在教学中的问题进行改变。第一，教师在教学方法上需要适当的创新，从而提高语文教学的效率。这是因为在小学语文教学中，教师需要不断的创新教学理念，通过积极的引入国内外先进的教学方法可以加强教师在教学方法上的创新程度，跟上时代的步伐。更具体一点来说就是课堂上教师在授课的时候需要科学合理的安排好教学内容，控制好每节课的时间，能够在完成教学任务的前提下还和学生有充分的互动，增强学生创新能力。教师为了培养学生的创新能力，必须要在课堂上给学生留时间进行自主思考和小组讨论。学生自主思考的过程是非常重要的，可以有效的帮助学生提高自己的思考能力以及学生也可以有时间解开自己心目中的疑惑，进一步的提高了学习效率。

小组讨论的方式是为了让学生可以培养团队协作的团队精神。这是创新能力中非常重要的部分。所以教师必须要采用个性化的教学方法来提高教学中过的针对性，才能达到培养学生创新能力的目的。

其次就是需要培养学生的自主学习能力，需要推进创新教育的实施。大家都知道，兴趣是最好的老师，所以学生如果能够自身对某种事物感兴趣，那么他们的求知欲和探索程度就是非常高的。教师需要让学生对语文学习感兴趣，只有他们对语文学习感兴趣了，才会充分的发挥自己的兴趣来学习语文。所以教师在学生创新能力的培养上可以注重学生的个人兴趣的培养。激发学生的内在对于语文学习的兴趣。帮助学生建立对语文学习的好奇心，从而可以提高语文学习的效率。教师可以充分的利用多媒体手段来进行教学，通过动画视频、短片、音乐和朗读等多媒体途径的教学，让学生认为语文学习是有趣的，就可以更好的激发学生的好奇心，活跃学生的课堂气氛，可以进一步的帮助学生提高创新能力。

还有就是教师需要注重向学生传授一些创新的教育思维和想法，让学生不止重视自己的学习成绩也会注重自己的综合素质的发展，不再是像以前一样埋头学习为的都是成绩。现在教师可以向学生传递一些新思维，让学生能够更好的培养自己的创新能力。

三、结语

总之，在现在素质教育的背景下，小学语文教师需要在教学中注重学生创新能力的培养，加强学生综合素质的教育。

参考文献：

[1]崔峥.谈小学语文教学中创新教育的开展策略[J].学周刊，2018（21）：113-114.

[2]徐海志.小学语文教学中创新教育的实施探索[J].才智，2018（13）：177.

[3]郭姗姗.小学语文教学中实施创新教育的策略[J].中国农村教育，2018（06）：39-40.

[4]徐敏，赵华.创新教育在小学语文教学中的实施策略研究[J].课程教育研究，2017（04）：43-44.