浅议如何提高煤矿安全培训的质量

李留刚

摘要：我国煤矿安全在煤矿产业的发展中属于重要的发展内容之一，为了保证在我国煤矿产业积极稳定发展的过程中，能够有强力的后勤安全保障，在进行内部的职工人员安全培训教育过程中，必然要与当前煤矿产业的发展形势相结合，对当前存在的安全培训教育问题深刻的反省，从而提升自身的培训教学质量。本文则根据当前的煤矿产业的发展，以及当前煤矿安全培训中的问题，具体的分析在新形势中要如何提升煤矿安全培训质量，帮助安全培训工作更加贴合现实。

关键词：煤矿；煤矿安全；安全培训；教育质量

煤矿安全这一主题在煤矿产业的发展中，是长期存在的一项重要内容，强化安全培训，改善当前的教学方式，同先进的技术相结合，并且积极的改进自身的教学内容，能够从内而外的帮助煤矿产业提升自身的经济发展水平，让煤矿企业在运营工作的同时，不断的强化自身领域的专业安全生产服务。而在实际的安全培训工作开展时，领导人员要首先将自身的发展问题找寻，根据自身企业内部存在的安全培训缺陷，针对性的提升教学质量，让理论和实践相结合，这样才能保证在长期的发展中，煤矿产业的发展形势蒸蒸日上，立于不败之地。

一、当前煤矿安全培训缺陷问题

（一）领导人员的重视程度不够

煤矿产业的发展根据市场的发展变动，领导人员在进行企业的发展中，不仅要关注企业外部条件的发展变化，还需要将企业的员工素质不断的提升，重视企业员工素质的培训，在招聘的过程中，将职工文化素质要求作为首选的条件，从而保障在工人进矿生产的过程中，能够重视对自身的安全培训，对领导要求的安全培训任务也能够积极的实现，从而真正的落实安全培训教育。

（二）针对性较差

安全培训教学的针对性指的是在教学的过程中，教学内容设置的层次性不够强，在进行课程的设定过程中，课程内容之前会胡出现相互重叠的情况，很多课程的重点没有体现出来，一些课程没有对课程的内容进行针对性的讲解，导致安全培训教育成为流水性、形式性的教学，没有实质的意义。

（三）监督性较差

安全培训教育的监督性较差主要原因是因为在煤矿企业中，负责人、安全生产管理人员、特殊工种人员之间没有按照相应的规定进行培训，导致在培训的过程中，出现了漏培或者假培的现象，致使一些企业虽然开展了安全培训教育，但是实际的教育效果并没有体现出来。人员在进行生产的过程中，依然还存在着安全隐患问题。

（四）理论性研究较差

安全培训中，不仅要让职工人员提升自身的安全意识，还要将这种安全意识落实在实处，并且在科学合理的理论指导中，实现安全培训的意义。当前的煤矿产业安全培训课程中，很多企业并没有引进专门的培训策划和开展培训理论的研究人员，这就导致在培训的过程中，脱离了成人学习的特点以及现代化的培训理念等等，让职工人员在理解或者实践的过程中，没办法良好的理解和应用，影响了职工人员的安全生产意识。

二、构建完善煤矿安全培训措施

（一）根据成人学习特点教学

成人学习的特点直接影响着教学的方式和手段，成人的学习方式是在一定的知识经验基础上进行再学习、再教育。其具有丰富多样的全性化经验，成人在学习经验的同时，还会在经验之上补充其他的知识内容。学员之间还会相互的利用，取长补短，共同探索不同的知识内容，从而实现知识的丰富多彩，所以，在进行培训的过程中，要将全性经验充分利用起来。

另外，在教学成人的过程中，成人的学习目的极其明确，执行较为清晰，学习中要选用使用性较强的教学材料，保证能够直接的将核心问题解决，成人学员在学习的过程中，一般会带有一定的问题性，学习的内容会根据自身的问题进行重点学习，所以，在教学的过程中，必然要将能够解决实际问题的教学和应用手段作为教学的重点，尤其在面临当前问题的解决时，需要追求学习的实效性。最后，成人学员已经经历过义务教学阶段，对传统教学中的填鸭式教学较为熟悉，也导致学员厌恶这种教学模式，并不倾向连这种只有理论没有实践的教学，所以，在培训的过程中，培训人员需要将自身的教学方式转变，选用实践性的教学，开展一些与培训相关的活动，或者角色扮演等等，让成人学员能够在实践的过程中，快速的理解教学的内容，根据实际的案例分析，研究讨论当前存在的问题，从容快速的掌握问题的核心并解决。

（二）引入现代培训的理念

现代培训理念主要是将素质、技能、观念、能力、行为习惯等方面融入在培训中，将问题作为整体的教学的向导，以学员为教学的主题，发展学员的团队学习能力，重视企业文化在培训中的重要性，落实寓教于乐的理念。在进行培训的过程中，要将培训中的需求分析清楚，设计科学的培训课程和培训组织监管，并且要及时的完善自身的评估机制，在各个环节中设定质量监控，将培训作为循环的过程对待，这样才能保证在不断的新型思想引导中，调整培训工作的内容。

（三）完善的培训机制和制度

高质量的培训工作不仅要将自身的教学水准提升，还需要将培训机制建设完善，通过高质量的培训内容和先进的硬件设施辅助教学的开展，并且在教学的过程中，要遵循科学合理的管理。培训工作中，高水平的管理环节能够直接提升教学的水平，尤其在对成人学员教学的过程中，建立管理规章和制度能够有效的促进成人在短期培训中的学习理解能力，促进学员的自我管理能力，从而提升学员的安全意识和安全操作水平。

（四）提升理论研究

理论研究对于培训工作来讲，能够转变当前培训教育中的错误观念，将经济效益至上的理念转变为增强企业的文化内涵方面，让企业能够从内而外的提升自身的综合实力，并且，在进行培训工作时，先进的理论指导能够促进培训工作的创新性，提升培训层次，保证培训工作的持续健康发展。

（五）提升培训质量的特殊措施

特殊措施主要指的是针对性的教学培训，尤其是对一些从业人员不安全的行为进行纠正，或者将从业人员的安全生产态度和责任心培养起来，通过典型案例的引导，让学员能够牢记血的教训，从而一方和避免安全事故的发生。

结束语：

安全工作是煤矿企业的永恒话题，煤矿企业的特殊性导致其在生产工作的过程中，必然要将自身的安全培训工作完善，通过安全培训为煤矿企业的经营做好后期的保障，从而人员和监管人员要不断的提升自身的安全意识，学习先进的培训理念，在充分調研的基础上，建立高质量的安全培训机制。

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