学校固定资产管理与会计核算分析

吴爱华

摘要：学校的发展和生存，在很大程度上是由固定资产来决定的。所以，怎样高效的增强固定资产的管理和会计核算工作，逐渐的成为了学校领导以及相关人员重点关注和研究的问题。本篇文章针对学校的固定资产如何管理和如何开展会计核算工作的问题进行一定的分析。

关键词：学校 固定资产 会计核算

固定资产指的是使用超过一年，单位价值一千元以上，而专用设备单位价值要在一千五百元以上的资产。对那些没有固定单位价值，不过使用超过一年期限的大批物资，也应该当成固定资产进行核算和管理。在对固定资产进行使用的过程中要保证它的完整性，在会计核算和管理的工作中变得更加科学化、规范化、透明化和细致化。

一、目前在固定资产的管理和会计核算工作中存在的不足

（一）固定资产的预算制度脱离实际

现今，学校的固定资产的管理和会计核算中存在最本质的问题是学校的固定资产会计预算制度与实际严重偏离，预算是固定资产的管理和核算的基本，在很大程度上会决定实际工作中产生的效应。不过现在很多学校是不把固定资产计入折旧计算的，导致了固定资产成本核算时并不能有效的体现出学校经营的过程中实际的消耗情况。在计算价值的时候，只能采用原始的价值数据来进行计算，这样就会出现资产价值的虚增现象。

（二）学校的固定资产核算方法跟固定资产管理机制不匹配

学校的固定资产核算方法跟固定资产管理机制不匹配对它的工作质量和效率都产生了很大的影响，并会影响到学校其他工作的正常运行和开展。而且有些单位和个人会给学校捐赠一些物资，但是通常情况下货物的详细清单和物品不能同时到达学校。由于捐赠资产不会产生费用的支出，大多数学校为了财务运行简便，对捐赠资产不会做出相关的账务处理，导致一些资产游离于账目之外。

二、增强校园固定资产的管理和会计核算的必要性

通过上文的探讨可以发现，这些问题不仅大大降低了学校固定资产的管理与核算能力，还影响到了其他相关工作的顺利运行和开展，增加了对学校的压力和潜在风险，极其不利于学校长期的进步和发展。因此，为了有效的缓解这些问题，加强相关工作的效率和质量已经显得尤为迫切和必要。另外，学校的固定资产绝大部分来自财政拨款，延长固定资产寿命，并加强固定资产的管理和会计核算非常有利于我们国家的资产保值和增值，对于我国社会事业发展和国民经济增长都有着一定促进的作用。

三、增强固定资产的管理和会计核算的相应措施

（一）提高财务管理以及核算人员综合素质

固定资产采购、使用、处置和维修这些环节相关的事项，都要由校方的財务管理和核算人员负责，这就要求学校领导首先要加强自身财务核算和管理意识，营造出良好的核算和管理氛围。再者，作为领导要鼓励工作人员去树立终身学习的意识，并且提升自己的责任心，这样才能使其更顺利的应对信息社会对其产生的要求和压力。

（二）对现行的核算方法进行优化和改革

第一，增强固定资产的管理与核算能力的关键就在于对现行的方法进行优化和改革，这就要加强与之相关的工作人员的责任和意识，让固定资产使用和报废等各个环节会计审核的工作都能非常高效得开展。第二，要秉承谨慎的原则，就是在固定资产的财务核算和管理的过程中，把降低风险放在首要位置，严格规范工作中的各个环节。第三，要逐步形成标准的、统一的资产折旧的方式，保证统一的核算方法，为下一步的开展提供有效并且真实的数据，奠定非常好的基础。

（三）严格控制学校资产的管理

在单位或者个人对学校进行物资的捐赠时，相关财务管理部门要做出相应的备案。学校也应该及时将这些资产做出管理和核算，让每一项资产都形成明确的账目。学校的财务部门应该将学校运作中产生的物资消耗严格的体现在财务核算账目当中，严格的控制学校对每一项资产的管理。

四、结束语

总而言之，固定资产作为学校发展和生存的关键，对国民经济进步和发展有很大的影响。所以，增强学校对固定资产的核算和管理能力已经十分迫切。作为学校的财务工作人员要积极发现工作中现有的不足和问题，并且要根据实际状况和学校的发展目标提出可行的办法，这应该是大家共同努力的目标和方向。