工匠精神与企业员工理想信念教育之耦合

周小玲 童兵

摘要：工匠精神是工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。工匠精神与理想信念教育的融合是企业员工坚定理想信念的精神动力，是贯彻社会主义核心价值观和落实中华民族伟大复兴的中国梦的有力保障。

关键词：工匠；工匠精神；理想信念；社会主义核心价值观

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）09-0001-03

受到不良思潮的干扰，时下的理想信念教育遇到非常多的问题，企业员工的理想信念教育尤其如此。而错误的理想信念会阻碍企业员工才能的发挥和心理的健康。借助工匠精神特有的内容与形式，丰富理想信念教育的内涵，能助力企业员工理想信念的提升，深化对社会主义核心价值观的认识，保障中华民族伟大复兴的中国梦的落实。

一、工匠精神与理想信念教育的融合是企业员工坚定理想信念的精神动力

工匠精神是工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念，是从业人员的一种职业价值取向和行为表现。它普遍存在于当下社会主义各行各业的建设者中，是职业道德的精髓，也是职业精神的最高体现，还是个人层面的社会主义核心价值观的重要内容。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念是人们在一定认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，是认识、情感和意志的融合和统一。（引自《思想道德修养与法律基础》教材）

理想信念是深刻而稳定的，但也需要外力的示范和引导。然而，随着改革开放的深入推进与新兴媒体的发展普及，理想信念受到许多不良思潮的诱惑和侵袭，企业员工的理想信念也不例外。他们当中的一部分成员不仅不能从历史和现实的角度理解我党执政的合法性和走中国特色社会主义道路的正确性，甚至个体的理想信念变动大、庸俗化者也不在少数。在价值取向日渐多元化的今天，企业员工理想信念教育中的种种问题亟需强大的精神力量来正本清源，工匠精神就是这样的精神力量。

1.工匠精神是当前理想信念教育的绝好依托。任何个体或族群想要得到长足发展，树立科学的理想信念并为之奋斗不息是必要条件。由于企业员工工作、学习时间因人而异且比较零散，学习能力也各不相同，有组织、有目地且持续性地开展理想信念的集中教育并不容易。受成长环境、学识背景的局限，许多企业员工都没有体验过中国革命和社会主义建设初期的历史变革，不能理解走中国特色社会主义道路的机遇和挑战，当然也无法深刻感悟理想信念对人生、对民族、对国家的重大指向作用。理想信念本身又是社会发展的产物，随社会发展而变化。年轻企业员工又个性突出、承受挫折能力与情绪控制能力较弱。这意味着理想信念本身是教育大而难的主题，必须紧跟时代、紧贴实际才能易于接受并得到认可。从古到今，工匠一直是人们歌颂的对象和学习的楷模。各行各业的工匠就是最跟时代、最贴实际的生动形象，容易引发共鸣和捕捉效仿。工匠精神又恰好是融合了个人崇高理想信念的职业精神，能快速形成强大而持久的辐射效应，具有广泛、深远的社会意义。无论任何时代，把自己打造成行业内顶尖技术人才都是企业员工的内在追求，以工匠为榜样也是他们实现自我的重要渠道。因此，工匠生动、具体的形象为企业员工就近学习和提升自己提供了最有价值和最丰富的内容。以工匠精神为蓝本进行理想信念教育，是企业员工乐于接受的载体。

工匠精神与从业者自身崇高的理想信念具有内在一致性。任何时代的工匠都是具有崇高理想和坚定信念的一线劳动者，所有行业的工匠都能够在工作中解放思想、实事求是、全心全意为人民服务。工匠积极向上，充满正能量的形象是企业员工自由全面发展的内在需要，是培养高素质人才的题中之义。工匠精神彰显了工作过程高于一切的作风，体现了精耕细作、慢工出细活的优良传统和珍贵品质，是不同时期、不同行业优秀者、成功者的理想信念的生动而深刻的诠释。将工匠精神有机融合在企业员工的理想信念教育之中，为开展理想信念教育提供最接地气也最容易汲取的素材，能够避免理想信念教育停滞于抽象的理论和空洞的说教，能够有效地提升企业员工的理想信念境界、全面提升我国企业职工队伍整体素质。

从态度形成理论层面来说，个体态度的形成需要经过顺从、同化和内化三个阶段才会逐渐稳定。这个过程既受到外在环境的影响也受到自身经验、情感和意志特征的制约。工匠不落俗套、耐心细致等品质与硕果累累、技压全场的业绩很容易让企业员工真正折服，并将其精神纳入自己的思维体系和价值选择之中，逐渐上升为行为处世的理论依据和实践原则。这一点与态度形成的规律非常符合。因此，工匠精神是企业员工理想信念教育最大程度内化的关键文本；将工匠精神与理想信念结合起来，能够促进企业理想信念教育水平的进一步提高。

2.工匠精神是培养行业未来骨干力量的最佳路径。理想信念教育既是理论问题，更是实践问题。工匠精神与从业人员践行自己的理想信念紧密相连。立志走大道、做大事的人，必然具有大担当、大责任、大境界、大追求、大气度，必然会把自己的事业追求和职业梦想建立在国家强盛和社会繁荣的基础之上。“工匠自身的技能、技艺和技术是其精神体现的物质载体”。[1]工匠将自己微小的愿景融合在看上去并不起眼的工作中，推动自身与工作朝着共同方向前进，最终成就一番事业。这种成长经历和令人肃然起敬的品质使得企业员工能够唤醒自己学习、参与理想信念教育的“主体性”，从而根据岗位需要和个人才能，树立阶段性的职业发展目标和持续不断地挖掘自身潜能，追求卓越的技艺、品性。工匠平凡而伟大的人生轨迹诠释着他们对理想信念的独特理解，这对理想信念有偏差的企业员工作用非常关键，因为，没有什么岗位不需要枯燥而繁琐的工作，也没有什么职务不会遇到艰难困苦的工作条件，没有相当的毅力和耐心，总是无法品尝成功的喜悦。工匠精神表明，虽然职务、岗位不能自己设定，但工作的态度是完全由自己掌握的。对错误的零容忍和一次性把事情做好的自我要求使得工匠的人品比其技术更重要。工匠的事迹能够使理想信念有偏差的企业员工远离好逸恶劳、一步登天、公私不分等错误想法，掂量与成功者之间的差距，更好地掌握奋斗方向和调动自身优势、取长补短；工匠的敬业实干、艰苦奋斗、淡泊名利，十分有助于企业员工理解只有把眼前的本职工作做好了，才可能胜任更高职位使命和实现远大理想信念的道理，也有助于他们逐渐产生对自己所从事职业的强烈责任感并学会享受挑战困难工作的快乐，从而激发他们工作的积极性、主动性和创造性。由工匠精神引申出来的崇高理想信念，是企业员工健康成长和取得成功的必要条件。工匠将职业道德内化于心并外显为各种职业能力，对企业员工树立科学、崇高的理想信念有潜移默化的影响。在企业员工中提倡工匠精神，为的是让企业员工在学习践行工匠精神的过程中，端正职业态度、提升专业技能和行业自信，干一行、爱一行、专一行，将自己打造成才华、潜能充分与持续发挥的杰出人士，并实现对自我价值的定位与追求。任何时候，以工匠为目标，与工匠为伍，包括获得“工匠”的称谓本身，都是某种至高无上的荣耀。企业员工在科学认识和追随工匠精神的过程中，会自觉克服把社会理想与个人理想對立起来以及将理想与现实割裂开来的错误观念，会自觉抵制肤浅与浮躁的工作状态，会自觉打通个人理想与社会理想关系的桥梁。

工匠精神是对工业文明发展的最高精神成果的集中反映，是将技术理性和价值理性有机统一的生动转化。工匠技艺绝不等同于借用手艺专长谋生的手段。在工匠的眼中，产品就好像自己孕育的孩子一样，因此，工匠必然会在自己的产品上投入尽可能多的智与爱。在某种程度上讲，这种智与爱又是工匠对自我的要求，是工匠自我性格、才能的投射，是工匠自我生命活动的拓展与释放，工匠在不断地创造产品中实现自我的永生。也正是在这个意义上，亚里士多德说“工匠精神体现了对永恒存在与高尚人格的不懈追求”[2]。可以说，工匠精神蕴含了深刻的做人做事道理和浓郁的人文社会关怀。工匠精神代表了人类追求极致和完美的美学理念，有助于孕育出至情、至性与至美的人文环境。“工匠的技艺全在于追求作品的完美与极致”[2]，它让企业员工乃至全社会认识到劳动光荣、工作宝贵、创新伟大并营造相应的社会氛围，从而在全社會形成更理想的培育工匠精神的文化根基，让工匠精神得到更普遍的赞誉、更广泛地认同和更热切地效仿。同理，工匠不是流水线上的优等品，不是按同一模式打造的“机器人”，而是德艺双馨的楷模。被誉为工匠的劳动者必定拥有极强的满足感、归属感、幸福感。这对企业员工用理想信念进行自我定位和自我塑造同样有指导意义。尽管职务、岗位有高低之分，但工作本身没有贵贱之别。工匠的“现身说法”恰好证明了即便是小职务、小岗位也能出大才干、有大名气。而这些才干与名气来自于千锤百炼仍日复一日地坚守。随着社会发展和科技进步，新事物会不断涌现，工匠不忘初心和奋斗不止的品格也会让企业员工感受厚积薄发、钻坚仰高、终生学习的魅力。

二、工匠精神与理想信念教育的融合，是贯彻社会主义核心价值观和落实中华民族伟大复兴的中国梦的有力保障

虽然成才者自身的成长受各种因素影响，但成才者之所以成才，其共同特征都是优秀的综合素质、崇德向善的内在修为、严于律己的工作作风。工匠这种志存高远的工作标杆，与党和国家倡导的优良作风、民族传统、价值取向等具有内在一致性：“工匠精神内含精益求精的作风、爱岗敬业的态度、持续专注的品质、守正创新的信念，其与社会主义核心价值观公民个人层面的‘爱岗、敬业、诚信、友善高度契合”[3]。工匠精神与理想信念教育的融合，为企业员工筑起牢固的思想阵线，使其坚定政治立场，尊重主流价值，增强爱国热情和民族自尊心，以中国特色社会主义理论为指导方向，以“中国梦”这一现阶段的共同理想为奋斗目标。企业员工在亲近和追随工匠的过程中，必然会加深对社会主义核心价值观的理解，进而践行社会主义核心价值观的各项要求。

工匠精神与理想信念教育的有机结合，在企业员工筑梦、追梦、圆梦中共同发力，相融共生，为实现中华民族的伟大复兴提供智力支撑。一方面，工匠精神是民族长远发展的重要保障。纵观古今中外，科技的进步与国家的发展都离不开一丝不苟、追求卓越和精益求精的工匠精神。但凡声名远播的工匠，必然激发族群高度的自豪感和认同感，必然鼓舞族群中的个体从实现自我的角度思考历史和时代赋予的使命，从而自觉自愿成为优秀的社会主义建设者和接班人，助推中华民族伟大复兴的中国梦。当前的社会主义现代化建设正值攻坚克难时段，最需要工匠。另一方面，理想信念能够指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力、提高人生的精神境界。理想信念的状况直接决定着个体的发展前景并间接影响个体所在的族群、企业乃至民族国家的兴亡盛衰。无论是工匠精神的培育传承或者理想信念的教育，均事关社会主义建设者和接班人是否合格的问题。如此一项伟大而复杂的战略性工程，是全面建成小康社会、实现中华民族复兴大业的重要举措，尤其需要调动企业员工争做新时代工匠的理想信念。

换个角度说，工匠改变着人们对生产企业员工机械式、重复性体力劳动者那刻板、卑微形象。因为，即便是最微小的职务或岗位，也是一个社会所不可或缺的构成部分，即便是最基本、最简单的产品制作，也需要一个对技艺不断探索创新完善的过程。工匠作为各行各业的业务精英，他们在某个细节的突破与创新，既是所在单位的突破与创新，也是民族工业领域乃至世界同行的突破与创新。同时，工匠自身的实践也有助于弥合脑力劳动与体力劳动割裂的局面。在竞争之中突出或保持自身的优势，是企业生存发展壮大的重要法宝。工匠手艺中保存了大量非物质文化遗产的内容，是大国智慧和文化的象征，也是企业文化不可多得的基因。在互联网技术让世界没有了秘密的今天，唯有匠心独运的产品才能让企业傲然立世，而工匠精神就是企业誉满天下、砥砺浮华、健康长寿的公开秘密。围绕工匠精神比较容易形成企业文化的代表性内容，这既有助于稳定企业员工队伍和打造优秀企业团队，也有助于增强我国企业产品竞争力和企业品牌影响力，从而振兴我国实体经济。

参考文献：

[1]李小鲁.对工匠精神庸俗化和表浅化理解的批判及正读[J].当代职业教育，2016，（05）.

[2]肖群忠，刘永春.工匠精神及其当代价值[J].湖南社会科学，2015，（06）.

[3]凌四立，曾筱霄.论弘扬工匠精神与践行社会主义核心价值观[J].湖南工业大学学报，2017，（02）.