初探钢琴即兴伴奏的艺术审美价值

彭弋的

摘要：随着人们生活水平的不断提高，对精神文化有更多的追求，音乐艺术具有较强的感召力，能够作用于人的内心，激发共鸣感，给予人们以心灵涤荡。钢琴艺术是音乐艺术文化的重要组成部分，在演绎过程中具有较为丰富的艺术审美价值内涵，却对演奏者的理论知识素养和专业技能水平有更高的要求。钢琴即兴伴奏是理论和实践相结合的一门艺术，伴奏者根据音乐旋律及结构，利用钢琴做即兴弹奏，与音乐共同塑造更加鲜明的音乐形象。由此可见，钢琴即兴伴奏的艺术审美价值较大。本文主要从三个方面而阐述钢琴即兴伴奏的艺术审美价值。

关键词：钢琴即兴伴奏 艺术审美价值 艺术境界

中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）01-0066-03

钢琴即兴伴奏是理论性与实践性并重的一种技能，在高等学校的音乐教育中尤为重视。对于钢琴即兴伴奏而言，要求伴奏者必须具备较高的音乐专业素养水平，既要掌握乐理、作曲理论、钢琴演奏技能、和声学等诸多学科知识内容，又要掌握一定的技术手法，这样才能提高钢琴即兴伴奏水平，增强演绎效果。根据相关研究实践可知，钢琴即兴伴奏具有重要的艺术审美价值，而作者从该视角着手，分析钢琴即兴伴奏的艺术审美价值问题，有利于推动我国钢琴教育的发展进程，同时也能促进钢琴伴奏人员技能水平的提升。

一、钢琴即兴伴奏可创设心灵自由平台

钢琴即兴伴奏是一种重要的音乐活动形式，根据已有的音乐旋律进行即兴弹奏，尽可能在创造伴奏旋律的基础上，调动演唱者的情绪，以塑造更好的音乐形象。可以说，钢琴即兴伴奏是对音乐曲谱的二次创作，也是对音乐演绎的审美判断，可为受众带来更具层次性的听觉感受。从钢琴即兴伴奏的特殊性特点视角看，有利于实现自由思维平台的构建。

首先，在编配钢琴即兴伴奏曲时，凸显了创作自由的艺术审美价值。伴奏者在钢琴即兴伴奏过程中，能够依据音乐结构、内容等，对歌词的思想灵魂深入挖掘，以体现音乐内涵。对于不同音乐旋律、不同演唱者、不同演唱形式等具体情况，伴奏人员可以灵活的编配钢琴曲，进而与声乐演唱合二为一，突出艺术形象，给人以更为强烈的听觉冲击。在钢琴伴奏中，和声色彩丰富多样，而伴奏者对伴奏音型的选择也相对较多，能够呈现千姿百态的音乐面貌，使音乐作品更具生命力。简言之，钢琴伴奏人员能够对钢琴技法随意变换，自由的表现自我的思想情感，具有较大的自由创作空间[1]。

其次，在钢琴即兴伴奏的弹奏过程中，具有想象自由的艺术审美价值。弹奏钢琴曲时，伴奏人员将自我内心体验与音响结构相结合，这是对想象过程进行深加工和创造的过程，彰显想象的自由。一方面，钢琴即兴伴奏人员是对音乐作品曲谱的二次创作者。对于任何一部音乐作品，歌词、乐曲主旋律都仅仅是为演唱者或钢琴伴奏者提供清晰的脉络和情感基调，要真正意义上凸显音乐内涵，需要钢琴伴奏人员的再创作，进而在其中融入自身的内在体验、外在体验、艺术体验等。另一方面，钢琴即兴伴奏者，也是音乐表演者，虽然想象空间受音乐歌词内容的束缚，但其仍然具有较大的想象空间，允许其自由想象[2]。

最后，钢琴即兴伴奏中，可激发受众的听觉审美情感，体现了音乐联想的自由性价值。伴奏者在钢琴即兴伴奏中，结合自身的情感体验与音乐作品内容而创作，为受众营造更为有利的环境氛围，以促进空间表象之间的有机联系，使受众产生联想，彰显音乐联想自由性的特征[3]。

二、钢琴即兴伴奏可塑造丰富情感空间

音乐艺术也称之为情感艺术，在表现音乐作品时，演唱者必须融入自身的情感因素，进而对音乐作品的内容及音乐形象加以诠释。所以，钢琴即兴伴奏人员并非是陪衬，而是积极主动创造音乐美的主体之一。所谓的即兴伴奏，是钢琴演奏者未经缜密思考和准备，凭借对音乐旋律、内容等而瞬间产生的情感。由此可见，钢琴即兴伴奏过程中，为伴奏者提供了更为广阔的情感空间。

首先，增强多声音响效果而丰富情感空间。钢琴属于多声乐器，能够对交响乐团中全部音域，因而在钢琴即興伴奏中，伴奏者可利用钢琴多声的特点，创造丰富多彩的音乐形象和塑造意境，渲染音乐气氛。例如，运用复调的伴奏手法，将伴奏和主旋律之间形成多线的对比，其形式主要有三：一是对比复调形式；二是模仿复调形式；三是支声复调肢体形式。通过利用钢琴多声特点，为音乐作品创设丰富的情感表达空间，可增强钢琴即兴伴奏的艺术表现力[4]。

其次，利用和声的多元化色彩而丰富情感空间。在钢琴即兴伴奏中，要突出和声的功能效果，需伴奏者对和声色彩、力度加以有效把握，进而渲染音乐氛围。和声能够突出的表达情感，因而伴奏者必须灵活运用和声语汇，关注和声色彩变化，为歌曲情感表达预留足够的空间。对不同类型音乐作品的钢琴即兴伴奏中，应制造不同的和声效果[5]。

最后，利用多样化的音型、织体等组合而丰富情感空间。在钢琴伴奏中，音型是和弦、和声的具体表现形态；织体是伴奏的综合表现手段，包括旋律、和声、低音三个层次，对其各种运动形态加以表现。所以，伴奏者在进行钢琴即兴伴奏时，应根据音乐内容而有效选择具体的形式。同时，为满足音乐形象及情感变化的需要，应穿插多种伴奏织体，这样才能凸显伴奏效果，因而利用多样化的音型、织体等组合，可体现情感空间丰富这一艺术审美价值[6]。

三、钢琴即兴伴奏可创造艺术完美境界

钢琴即兴伴奏是声乐艺术表演中的重要任务，在配合演唱者的基础上，加深对音乐作品的诠释与演绎。但是，演唱者的演唱技能是否得到充分发挥，与钢琴即兴伴奏成效有着密切的联系，只有有效的钢琴即兴伴奏，才能赋予演唱者以更大的力量，促使其对音乐作品加以细腻化的处理，营造完美的艺术境界。

首先，利用模仿、象征、暗示等方法而创造完美的艺术境界。对于钢琴即兴伴奏而言，其创作手法相对较为多样，如模仿自然界的各种声音、注重渲染情绪氛围、关注音响色彩及运动状态等，通过有效的创作手法，可以给音乐作品增添画面感，同时给予受众以更为强烈的冲击及思维想象。另外，在表现情绪时，钢琴伴奏人员可以通过对大调和声色彩及小调和声色彩的调节，将其作为背景，以表达不同情绪，前者可表现出欢快、明朗的情绪；后者可表现思念、惆怅的情绪。在伴奏织体多样性的作用下，钢琴即兴伴奏中能够丰富音乐形象，并彰显完美的艺术境界背景[7]。endprint

其次，钢琴即兴伴奏是对音乐作品演绎的一种重要补充形式，在融合钢琴伴奏的音乐表演，才能更具艺术形式美的特征。通常，钢琴伴奏的前奏、间奏、尾奏、长音、休止音等，都是对音乐作品的补充形式，这与音乐作品本身之间构成一个有机整体，突显艺术形象。在钢琴即兴伴奏实践中，各个补充性艺术伴奏形式都具有其不同的作用。首先，前奏是在音乐演唱之前而弹奏的旋律，旨在突出音乐作品的主题内容和渲染氛围，以引导演唱者调整自己的情绪，更快进入到音乐作品的意境空间中，为增强演唱效果创造有利条件。其次，间奏是在音乐作品中间而弹奏的旋律，是音乐作品的形象、情绪变化、调式等更具鲜明的对比，发挥承上启下的重要作用。在钢琴伴奏间奏的弹奏过程中，可以对不同情绪的音乐作品内容进行自然过渡，推动音乐演唱的发展。最后，尾奏是在音乐演唱终止后弹奏的旋律，是对音乐作品内容与情绪的补充，基于尾奏的音乐作品，可以带给受众以意犹未尽之感[8]。

四、结语

就钢琴即兴伴奏而言，是对伴奏人员理论知识素养和专业技能水平的双重考验，要求其必须具备较强的综合运用能力，才能提高钢琴即兴伴奏效果。将钢琴即兴伴奏与音乐相融合，可突出钢琴即兴伴奏的艺术审美价值，但伴奏者在伴奏过程中需保持较高的思想境界和树立正确的审美价值观念，进而才能投入真实情感于钢琴即兴伴奏中，对音乐主旋律发挥强有力的烘托和渲染作用，使音乐形象和音乐意境更具创造性和突出旋律美。从钢琴即兴伴奏的艺术审美价值看，主要有三个方面：一是创设心灵自由平台，与音乐自由相适应；二是塑造丰富的情感空间，激发受众共鸣感；三是创造艺术完美境界，将受众置身于音乐世界中，流连忘返。

参考文献：

[1]刘珈.论钢琴即兴伴奏的艺术审美价值[J].黄河之声，2017，（17）：51.

[2]吴大为.钢琴即兴伴奏的艺术审美价值[J].戏剧之家，2017，（03）：72+74.

[3]刘军.钢琴即兴伴奏在声乐演唱中的艺术审美价值[J].黄河之声，2016，（10）：106.

[4]曹淼.钢琴即兴伴奏的艺术审美价值研究[J].黄河之声，2016，（04）：102.

[5]任晓琳.钢琴即兴伴奏的艺术审美价值研究[J].戲剧之家，2015，（23）：64.

[6]李斌.试论钢琴即兴伴奏的艺术审美价值[J].戏剧之家，2015，（15）：84.

[7]牛丽君.钢琴即兴伴奏的艺术审美价值[J].音乐时空，2015，（01）：116.

[8]付渝涛，王晓霞，王平.浅谈钢琴即兴伴奏在声乐演唱中的艺术审美价值[J].音乐时空，2014，（14）：176.endprint