大型贵重仪器设备开放平台的建设与利用

李幸泽

摘 要：在各大高校的教学开展中，大型贵重仪器设备占据了较大的投资金额，由此对于大型贵重仪器设备，提升整体的投资经济效益获取，就成为仪器设备的整体投资效益关键所在。当前诸多大型贵重仪器设备整体使用率较低，且存在较为严重的设备资源浪费情况。由此本次研究主要针对当前高校的大型贵重仪器设备开放平台建设及利用展开研究，依照高校的教学实际情况，探索该平台的构建及有效利用。以期本次研究能够为高校仪器设备的整体利用率，提供可参考依据。

关键词：大型贵重仪器设备开放开台；开放共享；实验室建设

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：2095-2945（2018）07-0173-02

Abstract： In the teaching and development of colleges and universities， large valuable equipment occupies a large amount of investment， thus for large valuable instruments and equipment， improving the overall investment and economic benefits has become a key to the overall investment benefit of instruments and equipment. At present， the overall utilization rate of large valuable instruments and equipment is relatively low， and there is a serious waste of equipment resources. Therefore， this research mainly aims at the construction and utilization of the open platform of large scale instruments and equipment in colleges and universities， and explores the construction and effective utilization of the platform according to the actual teaching situation of colleges and universities. The purpose of this study is to provide a reference for the overall utilization of instruments and equipment in colleges and universities.

Keywords： open platform of large valuable equipment； open and sharing； laboratory construction

引言

在我國的“985教学工程”以及“211教学工程”等多个教学贷款项目的实施，多数高校的硬件教学设备条件都有所改善。现如今的高校对于人才的培养，都已经转变教学理念顺应社会发展人才需求，培养“素质型、研究型、综合型”的高素养人才[1]。实验室中的人才培养更是推进我国的研发成果，以及高质量学术论文的重要产生基地，起到了尤为重要的作用。大型贵重仪器设备现如今已经成为学科性建设的重点资金投资，是科研与教学等多种教学的物质实施基础。随着近些年我国高校的教育经费不断增加，当前科研平台数量更是不断增加[2]，拥有了多种大型贵重仪器设备。实验室的整体设备硬件都相对较为先进，那么如何科学规范的实施该公共平台，就成为当前大型贵重仪器设备所需要研究的重要课题。由此本次研究依照笔者的相关工作经验，探讨分析大型贵重仪器设备开放平台的建设与利用。

1 构建大型贵重仪器设备开放平台理念及重要性

1.1 建设大型贵重仪器设备开放平台理念

在构建大型贵重仪器设备开放平台中，需要始终紧紧围绕学校的变革发展目标，以及总体的发展变革目标，从而实现统筹化管理，将相关存量资产能够有效的转化为设备资源，实现统筹规划及分步骤落实[3]。逐步完善高校的设备公用开放性平台。通过借助现代化计算机设备完成管理，从而实现仪器设备的智能化定位、识别、监控及跟踪。大型贵重类仪器设备，整体设备共享管理，需要实现“依托学科，完成相对集中统一化管理，开放共享”的平台建设原则，实现大型贵重仪器设备平台，成为当前学科开展、教学实施、科研工作等多项实验教学基地，同时该平台始终遵循“建设、启动、推广、推开”的全面化建设理念[4]，从而有效的发挥该平台的辐射及示范性作用。该平台在建设中应当始终遵循开放性、竞争性、流动性、协作性的发展思路，构建自我发展、自我完善以及自我超越的多种激励机制，从而切实可行的保障社会的大型贵重仪器设备实现教学效益。

1.2 建设大型贵重仪器设备开放平台重要性

在高校的各项工作开展中，仪器设备资源占据了学校资源的重要组成，同时也是推动高校开展教育工作的重要基础设备，充分利用仪器设备资源从而保障高校的人才培养，直接对整体教学及科研工作造成相应的影响[5]。随着近些年来我国的多项教学工程的开展，我国逐步重视各大高校的仪器设备投入，很大程度的增强了学校的整体教学实力。截止发展至2016年底，某一高校的仪器设备总固定资产总额度已经达到了25.08亿元，在近些年的发展中，设备总资产的新增金额达到了15.28亿元，包括了超出10万单价以上的大型贵重仪器设备[6]。但是大型贵重仪器设备的总数量，占据了总设备数量的不足5%比例，资产总占比额度却高达70%。因此提升大型贵重以期设备，在高校的教学工作开展中投资效益获取已经是必然重视的话题。基于当前的实际设备发展情况来讲，诸多大型设备都缺乏相应的经费支撑，设备的科研工作开展，实验技术队伍能力较低等问题的存在，导致诸多大型仪器设备整体利用率相对较低，闲置设备资源造成浪费的情况相对较为普遍。由此在当前高校大型贵重仪器设备开放平台的构建，已经是杜绝资源浪费提升设备投资效益的必然所趋。endprint

2 大型贵重仪器设备开放平台构建路径

（1）重视调研加强沟通。在高校实验室与实验设备仪器的管理部门之间经由个别的访谈工作开展，查阅设备的相关资料以及在院校考察等多方面调研，从而经过调研和多方面沟通，对大型贵重仪器设备的开放性共享平台构建思路得以确定，能够明确相应的平台建设原则[7]。与高校之间加大沟通力度，扩大对相关设备信息的发布、搜寻、上报以及核实等多个阶段的工作开展，了解仪器设备管理以及仪器设备的使用者相应管理开放性需求，从而为大型贵重仪器设备开放平台构建提供基础。（2）理顺机制明确职责。大型贵重仪器设备开放平台的构建，是一个动态化、复杂化、综合化的系统性开放工程[8]，该平台的构建需要借助学校多方面部门之间的共同协作完成。大型贵重仪器设备的开放平台建设，涉及了高校的多个部门，包括学院、设备管理、仪器设备管理以及机组，由此为了确保该平台的顺利构建，则需要对各部门之间的职责进行明确。大型貴重仪器设备开放性共享平台，不同的部门有着不同的管理权限，更履行了不同的管理职责。由此仪器设备管理部门，更是需要重视以期的建设方向，统筹设备管理发展。重视学校设备管理部门的工作积极主动性，加强设备的监管工作开展。（3）健全制度规范管理。对于大型贵重仪器设备开放平台的机制建设，是一个系统性的制定、执行、加以实践以及完善性制度，在大型贵重仪器设备的动态化机制管理过程，通过重视制度性建设是大型的贵重仪器设备开放性共享，实现规范性约束及保障，同时更是该平台的开放性管理手段。由此必然要重视大型贵重仪器设备的开放性平台建设，从而遵循一定的规范标准性。只有对大型贵重仪器设备加强完善性制度管理，才能有效确保大型贵重仪器设备的开放性合理管理。一旦该平台缺乏健全的管理机制，就必然会导致大型贵重仪器的设备开放平台，管理更加混乱。（4）培养质量管理队伍。在构建大型贵重仪器设备的开放性平台，在开展质量管理过程中，仪器设备的管理队伍整体业务管理水平尤为重要，是对仪器设备的使用、保存完好以及使用期限造成影响的重要因素。由此必然要构建高管理素养及技术能力的设备管理队伍，可以在提升大型贵重仪器设备的完好率同时，延长整体的使用寿命，有效的利用大型仪器的设备管理功能，实现技术开发，吸引更多的设备使用管理者创造出更多的科研成果，实现社会效益。（5）重视监管强化评价。需要重视大型贵重仪器设备的开放性平台共享，实施考评机制可以起到最大化的激励作用，以此来有效的带动整体的积极性作用，提升仪器设备的整体使用成效及使用效益。考核评价体系的制定不需要更加的整齐，而是应当始终依照学院的不同情况，以及相应的仪器设备综合性考虑，来更加重视“激励因素”的整体积极作用。除此之外还要重视仪器设备的保障条件，培养相应的设备使用效率，以此来有效的提高大型贵重仪器设备的使用效率。

3 大型贵重仪器设备开放共享平台利用成效

通过使用先进的管理方法及管理模式，构建公用型大型贵重仪器设备开放平台，实现了院校之间的设备仪器共享。该平台的功能使用实现了更好的功能衔接，确保了整体的平台运行顺畅性。在构建学校级别的设备开放共享平台，需要确保设备的整体信息可靠、准确性，并且能够将该信息及时与设备管理部门，以及诸多高校设备管理平台之间实现信息对接。院级管理平台，则应当重视网络预约的快捷、实用、方便性。仪器管理工作者更应当重视大型贵重仪器设备的整体使用安全性。

通过构建大型贵重仪器设备开放性管理平台，构建了清晰的仪器设备共享管理体系，有效的实现了设备的共用、管理、资源共享及开放运行，构建该共享平台可以完成相关设备信息的实时发布，网上预约计费以及实时扣费，还有相关财务结算等多元化信息实时管理。在针对大型贵重仪器设备的相对化集中管理中，该系统更是有效的满足了设备使用信息需求者，对设备相关信息的查询、浏览，与此同时更是有效提升了大型贵重仪器设备的整体展示度。通过将设备在较为重要的部位完成监控系统的安装，从而实时监控该系统的具体使用情况，有效的确保了大型贵重仪器设备的整体使用安全性。

通过依照既定的代行贵重仪器设备开放性平台管理构建思路，实现了设备的集中化管理，实现了开放性设备共享的目标，安排了专门的高素养认识完成该平台的管理，授权、收费、运行以及维护等系列工作，均提升了设备使用效率。

4 结束语

通过本次研究构建大型贵重仪器设备开放平台，在一定程度上有效的提升了整体的贵重仪器设备的办学投资效益，更是在一定程度上增强了学校的整体影响力，确保设备的使用信息更加透明公开，满足了高校科研教学等工作的开展设备需求，为高校与社会创造了更多的效益。

参考文献：

[1]彭绍春，张继霞，史天贵.大型贵重仪器设备开放共享平台的建设与管理[J].实验技术与管理，2014，210（3）：210-213.

[2]赵睿英，高培峰，张继霞.贵重仪器设备开放共享的SWOT分析[J].实验室研究与探索，2016，35（3）：282-285.

[3]林凤屏，黄飞，唐良华，等.大型仪器设备开放共享平台建设的探索[J].实验科学与技术，2012，10（5）：180-182.

[4]戚国强，周玉岩，陈红伟.基于虚拟模式的大型仪器开放共享平台的建设与应用[J].实验技术与管理，2011，28（11）：191-194.

[5]王海波，孙青竹.地方高校提高大型贵重仪器设备利用率的探索与实践[J].中国现代教育装备，2016（17）：4-6.

[6]彭政，何一鸣，徐力，等.应用型本科高校大型仪器设备共享平台建设的思考[J].常州工学院学报，2015，28（z1）：89-93.

[7]崔贯勋.互联网+模式下开放共享实验平台的设计与实现[J].实验技术与管理，2016，33（5）：143-146.

[8]李井葵，周国栋，张晓东.高校大型仪器设备开放共享平台建设的研究与思考[J].高校实验室工作研究，2014（2）：62-64.endprint