小学语文学生自主学习能力的培养

葛晓巧

摘 要：语文是最为基础、最为重要的一门学科，是学生学习其他学科的一个桥梁，因而，语文学习能力的高低，直接关系到语文学习质量，直接关系到其他学科的学习质量，由此可见，有效开展语文教学，培养学生学习能力十分重要。讲解小学语文学生自主学习能力培养的策略具有重要的意义，是提高教学质量的有效途径，是提升学生学习能力与综合素质的关键。

关键词：小学语文；自主学习能力；培养

自主学习能力是学生需要具备的基础能力，对学生而言，课堂教学时间有限，教师无法时刻提醒学生，需要学生具备自主学习的主动性，促进学生自主学习，提高学生自主学习能力，因而，研究学生自主学习能力的培养策略十分必要，通过调动学生学习积极性，采用恰当教学方法，做好课前预习指导，反馈预习效果等措施，可以提高学生自主学习能力，为学生今后的学习打下良好的基础，达到理想的语文教学效果。

一、调动学生学习积极性，培养学生自主学习能力

小学生对学习的认知较为懵懂，学习动机不强，无法意识到知识对自己的重要性，因而，学生学习兴趣一般，可见调动学生学习积极性，培养学生自主学习能力尤为重要。调动学生学习积极性，培养学生自主能力需要注意以下几点，第一，需要增加趣味元素，利用趣味元素增强教学的趣味性，充分调动学生学习的积极性，从而培养学生自主学习能力，将学生的学习兴趣激发出来，提高学生的学习能力，提高语文教学质量。第二，需要根据学生的心理特点选择恰当的教学方式，调动学生学习积极性，注重教学过程，使学生将自己的身心全部投入到语文教学中，提高学生自主学习能力。例如，在学习《灰雀》时，教师可以利用多媒体呈现与灰雀有关的图片与视频，做好课程导入工作，增强教学的趣味性，使学生产生浓厚的学习兴趣，使学生主动探索、自主学习，提高学生学习效率与质量。

二、采用恰当教学方法，促进学生自主学习

在语文教学过程中，采用恰当教学方法是提高教学质量的主要方式，由于教学方法直接关系到学生学习兴趣，因此，教学方法的选择是促进学生自主学习，培养学生自主学习能力的有效途径。采用恰当教学方法，促进学生自主学习需要注意以下几点，第一，选择发挥学生主观能动性的教学方法，如小组合作学习法、互动教学法、情境教学法、角色扮演法等教学方法，利用多元化教学方法开展教学，可以充分发挥学生学习的主动性，促进学生自主学习，培养学生自主学习能力与意识。第二，根据学习的喜好选择趣味性较强的教学方法，合理利用现代信息技术和网络资源，实现资源的优化配置，使学生产生学习的兴趣，在自主教学过程中掌握重难点，提升学生自主学习能力。例如，在学习《夜书所见》时，可以利用情境创设法创设情境，呈现出故事背景，方便学生学习语文知识，提高语文教学质量，提高学生自学能力。

三、做好课前预习指导，为学生自主学习打下良好的基础

在语文教学过程中，培养学生自主学习能力，可以提高学生学习效率与质量，使学生由被动学习转化为主动学习，为学生今后的学习奠定基础，引导学生自主学习，引導学生做好预习工作，达到理想的预习效果。做好课前预习指导，为学生自主学习打下良好基础需要从以下几方面着手：第一，需要将预习作业分层，学生的学习能力不同，预习能力也不同，需要将预习作业进行分层，鼓励学生共同参与，使学生在参与过程中提升自主学习能力，进行有效的预习。预习作业分层遵循了因材施教原则，提高了预习的针对性，可以充分调动学生学习的积极性，促进学生智力发展，提高预习效果与质量。第二，需要设置符合学生实际的预习问题，对于高层次、高水平学生，可以选择难度较大的问题，对于低层次、低水平的学生，可以选择难度较小的问题，以免打击学生学习积极性。

四、及时反馈预习效果，强化学生自主学习动机

在语文教学过程中，培养学生自主学习能力，强化学生自主学习动机的关键就是及时反馈预习效果，使学生了解预习的实效，意识到预习的重要性，使学生养成预习的良好习惯，确保预习工作的开展延续，提升学生自主学习的能力。及时反馈预习效果，强化学生自主学习动机，首先需要选择恰当的预习方式，保证预习方法受到学生的喜欢，对学生进行恰当的反馈。对于预习较好的学生要进行表扬，增强学生学习的自信心，对于预习效果不佳的学生，也不能进行批评，需要对学生进行鼓励，并纠正预习存在的问题，确保预习工作的顺利实施。其次，鼓励学生预习，使学生养成预习的良好习惯，形成良好的预习氛围，强化学生学习动机，使学生在预习过程中提升自主学习能力。

语文作为一门重要的学科，学习语文知识可以提高学生语言表达能力，提升学生阅读理解能力与问题分析能力，直接关系到学生今后的学习与发展，因此，培养小学生自主学习能力，促进学生主动探究、引导学生自主学习，使学生养成良好的学习习惯至关重要，本文的研究具有重要的价值。

参考文献：

[1]张翠娥.小学语文培养学生自主学习能力的策略[J].学周刊，2016（22）：53-54.

[2]余小英.在小学语文教学中培养学生的自主学习能力[J].才智，2015（21）：162.

[3]李红梅.小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力[J].学周刊，2014（5）：167.

编辑 张珍珍