浅谈高职院校机关党支部相关工作的创新研究

徐慧

(江西卫生职业学院,江西南昌 330052）

党支部最大的一个特点就是充分发挥基层党支部的作用，党支部发挥着政治思想指导、组织协调、服务保障等作用。把党员集合起来，把群众组织起来，抓好党员的教育和管理，做好群众的思想政治工作，是党支部的基本职责之一。高职院校机关党支部的工作是保持党同高职院校教职工之间良好联系和促进高职院校跟随党的方针科学发展的重要保证。为了充分发挥高职院校机关党支部的重要作用，我们必须认识到现阶段机关党支部工作的不足之处，不断地创新机关党支部的工作方法和方式。

1 高职院校机关党支部工作的特点

1.1 及时反馈信息，充分发挥决策民主性

机关支部的信息量十分的庞大，学院收到的党务文件精神全部经支部进行传达，涉及的面也十分广，机关党支部要充分的利用各种资源对这些信息进行调查和研究，并及时对信息进行反馈处理，在工作中要及时地向各部门推广以往的优秀的学习经验，改正其不足之处，将机关党支部的检查监督和组织学习作用淋漓地发挥出来，同时在工作中要时刻保持民主性，及时地将有关文件精神进行传达并布置相关工作，不断地提高和增强高职院校实施民主决策的能力。

1.2 保持严格的组织纪律和强有力的执行力

高职院校机关党支部多数以兼职形式承担党务工作，基本上都有行政职务或者教学工作，能够承担支部书记或者职位工作的人员本身就有一种模范带头作用，另外由于高校机关支部的组成有一部分是专职教师，工作形式基本上是上课，下课便会离开学校，对于学校的相关制度及党委的相关精神并不能及时知晓，机关支部的工作人员必须具备强劲的工作能力和严格的组织纪律性才能管理好机关支部的工作，同时必须要严格地遵守党的法规和学习的各种制度，同时要不断加强自身的党性修养和工作能力，起到模范带头作用。

1.3 要坚定执政为民的信念，努力做好为服务师生的职责

支部书记和委员作为管理支部工作的重要抓手，自身务必要牢记 《中国共产党章程》对党员的基本要求，并建立好三会一课制度，强调学习的重要性，制定好学习制度并确立好学习时间和方式，推进 “两学一做”教育常态化和制度化。

2 现阶段机关党支部工作中存在的问题和不足

2.1 没有把握好机关党支部工作的切入点

在具体的工作中，机关党支部的工作没有跟学校的行政工作达到有机的结合，这使得党支部的工作成为形式主义和表面主义，没有将党的政策及精神落实到实际工作中，常常出现以文件落实文件，或者学习之后便不了了之，没有升华到指导工作的层面，缺少实际抓手执行文件，对调动机关支部党员的积极性具有不良影响，需要在工作中仔细摸索找到更好的方式落实党的理论及文件精神。

2.2 对机关党组织工作的认识浅薄

有些机关党支部的工作人员没有认识到机关党支部工作的重要性，对待工作的态度不诚恳，对党支部的工作只是形式上为了工作而工作，往往只是口头上喊的积极，到了具体的工作则采取应付了事的态度，这将严重影响机关党支部工作的顺利进行，甚至影响到党在教师职工心中的地位[1]。

2.3 对党的文件的学习和组织活动的形式过于单调

很多时候对于党的文件和精神的学习，都是通过简单地下发的文件、小组发言互相讨论和读有关报告等的单一形式，没有考核的标准，无法评判学得好坏、多少。很多党内的组织活动也往往只满足于形式主义，达不到学习和交流的目的。

3 高职院校机关党支部工作创新的措施

3.1 增强党支部人员的配置，努力提高党员干部对党性的觉悟

支部书记作为党支部的核心决策者，其对能否将党支部的相关工作做好起着决定性的作用。因而，对于支部书记的选择要十分的严谨，必须选择具备较高党性修养和思想觉悟、良好的思想和为人公道正派、廉洁务实、群众威信高以及对学校的管理工作有丰富经验的人才来担当支部书记这一重要的岗位。与此同时，对于支部委员的选择也要有严格的选拔要求，要优先吸收那些努力要求上进、责任心强的党员干部，这些党员干部不仅要自身具有良好的表现，并且要在各个方面都有着不错的工作能力，同时要有良好的群众基础和娴熟的交流沟通能力，以便于党支部工作的顺利开展和进行。只有选对了领导和组织者才能使得党支部的工作深入到教职工的生活和心中，从而使得整个高职院校的党员活动充满活力和吸引力，同时还可以有效地增强机关党支部的领导力和凝聚力[2]。

3.2 要不断地完善对于工作的考核制度和考核监督的力度

机关党支部要根据实际的工作情况不断地完善对支部教职工的工作考核制度，进而对支部教职工的工作进行合理的评断，同时也要实行奖励和鼓励制度，做到奖罚分明有理有据。要加大力度严格的监督和考察党支部人员的工作，杜绝各种工作上的形式主义和拿来主义，保持党支部人员的工作积极性和专注度。与此同时，要适当地增加党支部工作的活动经费，这样可以丰富党支部工作的形式和内容，同时也要制定适合学校情况的党组织书记工作述职的制度，优化述职内容，比如党建工作第一责任人的履职情况，学院党委、党总支关于基层党建工作部署的落实情况，“两学一做”学习教育常态化制度化推进落实情况，党支部 “三会一课”等组织生活的开展情况，党支部党员队伍建设等情况，党支部党建工作创新情况，党支部存在的问题及下一步工作打算等。

3.3 增加同各个党支部之间的交流互动

机关党支部成员主要是行政部门党员，承担着学校重要的行政工作，要加强同高职院校教学党支部以及学生党支部之间的互动交流。把党务工作岗位作为培养复合型人才的平台，积极推动党务工作和行政工作岗位交流，只有对业务工作和基层有了清楚的认识和了解，才能更好地去为基层服务，同时增加同各个党支部之间的交流可以充分地了解他们所存在的问题和不足之处，这样可以使得机关党支部在实际的工作中更具有针对性和实时性，进而增强机关党支部工作的成效，积极提升党组织书记抓党建促发展的能力。

3.4 加强党支部工作与高职院校工作重点的有机结合

高职院校机关党支部工作具有其特殊性，进行具体的党支部工作时一定要注意与高职院校工作重点的有机结合，不能一味地只抓支部党建工作而忽视院校的行政工作重心，要将党支部的工作与院校的教学工作结合在一起，要大力地支持高职院校的教学育人工作。要做到党建工作与教学育人工作两不误，既要开展好党建工作又不能耽误高职院校正常的教学工作。习近平总书记指出，机关党建要“走在党的基层组织建设的前头”。机关党支部是党组织的细胞，加强机关党组织特别是党支部的规范化建设，是落实全面从严治党部署的重要内容，是提升机关党建工作科学化水平的重要举措，是实现机关党组织规范有序、高效运转的基本保障。

4 结语

综上所述，高职院校机关党支部的工作对于院校基层党组织的建设和院校自身的科学发展有着十分重要的意义，我们需要认识到现阶段高职院校机关党支部工作的不足之处，并努力的改正和不断的创新，这需要我们付出长期的不懈努力去不断地实现和完成。