幼儿在园过生日的利弊分析及建议

查红梅

幼儿在园过生日的利弊分析

一、幼儿在幼儿园过生日，从情感方面是具有它的优势的

1.增进幼儿间的友好情感，体验分享的快乐。

幼儿在园过生日，给幼儿提供了一次分享食物、分享快乐的机会。过生日那天，小寿星很快乐，其他小朋友也很幸福，一个小小的生日蛋糕拉近了幼儿与幼儿之间的感情，给孩子的童年留下了一个美好的回忆。

2.得到同伴们的生日祝福，感受集体的温暖。

生日，不仅是孩子的特殊纪念日，更代表了孩子的成长。孩子期待生日、期待生日礼物和祝福。特殊的情境氛围对孩子的影响和震撼是很深刻的，他们把这些快乐珍藏起来，成为最珍贵的回忆。

二、随着幼儿在幼儿园过生日现象的普遍，其中的弊端也明显地显现出来了

1.存在食品安全隐患

生日那天，家长都会买一个生日蛋糕带过来。我们无法确定蛋糕的来源，卫生质量存在一定的安全隐患。另外，额外增加的蛋糕势必会影响孩子的正常用餐，影响孩子的进餐规律和食欲。

2.滋生幼儿攀比心理

孩子在园过生日，家长的心态不一。有的家长出发点是积极的健康的，有的家长是迫于无奈。有的家长在孩子过生日时给班级小朋友送礼物，这样不仅增加了过生日的费用，而且易产生“滚雪球”效应，无形中会给其他家长造成压力，还可能滋长孩子的虚荣心和攀比心。

3.影响正常活动秩序

幼儿园有科学的一日活动作息时间，各个环节的活动环环相扣。给孩子过生日势必占据了正常的活动时间，影响了正常的活动秩序。

在园过生日的几点建议

家长让孩子在园过生日也是想让孩子的生日过得开心、有意义。这种想法无可厚非，关键是如何引导家长和孩子过一个节俭、有意义的生日。经过思考和实践，我有如下几点建议：

1.加强生日意义的教育，培养孩子的感恩心。

生日代表了孩子的成长，生日会可以组织一些关于成长主题的活动。如小班可以让幼儿将更小时候的衣物、照片、录像等带来和大家一起分享，大家一起见证、分享小寿星的成长。中班可以开展“我长大了”活动。大班的孩子可以之前作一个调查，向大家介绍自己小时候的趣事、名字的意义、长大后的理想等。

过生日不仅仅是庆祝孩子的诞生，这个特殊的日子有它不同寻常的意义。我们可以将幼儿生日会变成一次“感恩教育”的教育契机。在这个特殊日子来临时，我们更应该感谢父母赐予生命，培养自己成长。可以设置具体的情节让孩子模仿妈妈十月怀胎的辛苦，体验妈妈怀自己的感受;可以组织幼儿观看幼儿诞生的录像，了解妈妈生宝宝的不容易，让幼儿知道自己的生日是也妈妈的受难日;可以组织“护蛋行动”，体验爸爸妈妈培养自己的不容易;班级还可以为爸爸妈妈组织一次集体生日会，让孩子们意识到生日这一天要感恩父母，而不是自顾自的吃吃喝喝。

2.采取多形式庆祝活动，让生日过的有意义。

幼儿园可以很好地进行家园合作，设计组织多种形式的庆祝活动，让孩子过一个快乐的、有意义的生日。我们进行一些实践，和大家分享一些可取的经验：

（1）创设活动室环境，设置班级生日墙，布置“本月小寿星”墙饰，张贴一个月中过生日孩子的照片，墙饰布置可以彰显各班特色。这样的布置不但可以美化班级环境，还具有一定的教育价值：可以给幼儿提供相互交流的机会，可以让幼儿了解月份，比较小朋友月龄大小等。

（2）每月或每年安排一天，为孩子组织集体生日。届时邀请所有家长参加，既隆重又有纪念意义。家长要让孩子自己决定选择何种方式在集体生日会上展示、分享，和孩子共同做好晒成长、晒幸福的准备，给集体生日会增添更多的笑声和纪念，让生日会充满快乐、幸福的滋味。这样既不干扰幼儿园的正常活动秩序，又让生日会变得别出心裁，是一次很温情的亲子活动。

（3）还可以充分利用家长资源，让做蛋糕师的家长来园示范、讲解、指导孩子们制作蛋糕，孩子们品尝自己动手制作的蛋糕更加体会到生日的快乐。还可以结合幼儿园教育活动，请家长走进课堂，展示才艺，活动搞得很丰富，效果很不错。

（4）家长会时可以和家长沟通交流，让家长达成共识：不要片面地以物质消费来表达对孩子的爱，而应该用心引导孩子体验成长快乐。如家长可以和孩子一起看看小时候穿过和用过的物品、说說孩子出生的过程和小时候的趣事，和孩子一起做一份生日小报、DIY一件有创意的生日帽、一个亲子旅游……无论采用何种方式，最重要的是家长应通过生日庆祝活动向孩子传递积极的信息：我们爱你，看着你慢慢长大，心里真开心;你又长大了一岁，以后也要有新的进步……

3.结合相应的公益活动，营造良好社会氛围。

生日是个特殊的日子，幼儿园和家长可以将孩子庆祝生日和公益活动相结合，让孩子的生日变得更有意义。

（1）和孩子一起种一棵小树，每年生日时和小树合影留念。让孩子和小树一同成长，感受生命的生长。同时也为绿化添砖加瓦了，让我们的大自然多了一片绿色。

（2）可以在孩子生日那天认领一个动植物，开始照顾、关心它。从小学会去关爱生命、关心弱小。

（3）生日那天，家长可以和孩子一起，利用废旧物品一起制作一件玩具或装饰品。孩子从中感受废物利用的乐趣，初步萌发环保意识。

（4）生日那天可以为家人做一件事情，给家人一个拥抱，说一句关爱的甜言蜜语等，培养孩子的感恩之心。

通过这些方式，孩子更期待在幼儿园过生日，每个孩子在这样的生日过程中，获得了更多的快乐，获得了尊重，学会了理解父母。生日的意义对他们来说不再只是吃生日蛋糕，更多的是给孩子每年的成长带来一个精彩纷呈、记忆犹新的时刻。

生日，是孩子的特殊纪念日;生日，是每个孩子向往的日子;生日，是孩子成长的里程碑。让我们家园配合，共同努力，改变生日铺张浪费的现象。用聪明智慧，给孩子一个刻骨铭心、意义非凡的生日会。让孩子在真挚的生日祝福中珍藏这一美丽时刻。