高职院校服装专业实训教学新模式探析

何万译

摘 要：高职院校服装专业是高中院校最为重要的教学专业之一。现今高职院校教学管理部门应当充分意识到服装专业实训教学教学对于高职服装专业的重要性。但是现今高职院校服装专业实训教学存在着诸多的问题，这些问题需要高职院校教学管理部门投入精力去解决。就此本文结合实际，浅谈高职服装专业实训教学新模式探析。

关键词：高职院校；服装专业；实训教学；新模式

随着时代的发展，现今我国社会对于高职院校服装专业教学的要求逐渐的提高。基于此，当前高职院校教学管理部们应当要重视服装专业教学全面性的提升工作。实训教学是高职服装专业教学中相当重要的一个环节。现今我国高职院校教学管理部门应当要投入精力完善服装专业实训教学，然而由于诸多因素的影响，目前高职院校服装专业实训教学存在着诸多的问题，这些问题需要合理的对策去解决，从而打造高职院校服装专业实训教学新模式。

一、现今高职院校服装专业实训教学中存在的问题

当前高职院校服装专业实训教学中主要存在着如下的问题：一是较为滞后的脱离现今社会需求的教学内容，例如在具体的教学中，教师们所使用的教学案例为款式滞后的服装，這些服装并不契合现今流行趋势；二是教学资源并不充盈，由于教学资源不足高职院校的学生们并不能拥有十足的实践机会，学生们的专业能力就不能得到提升；三是实训教学过于重视理论教学内容的指导，从而忽视了给予学生们实践学习的机会；四是并不成熟的评价体系导致学生们的专业学习进度不足；五是实训教学并没有与社会企业形成合作，学生们所学习的技能难以契合现实要求。

二、高职服装专业实训教学新模式的构建对策

（一）以市场为基准建立实用性课程

为了让实训内容和现实市场相互联系，当前高职院校应当要深入企业，联合企业一同开发出实践课程，然后选择契合社会需求的实训内容。例如：在建立服装电脑辅助设计实训模式的时候，高职院校的教学管理部门就可以将服装款式设计、服装CAD和服装电脑效果图等等实训课程相互结合，并且将服装设计师的工作内容作业切入点去建立完善的实训体系，从而提升服装电脑辅助设计课程的教学质量。

（二）优化教学资源提升实训机会

在具体的实训加息新模式构建工作中，高职院校教学管理部门应当要注重教学资源优化工作，从而提升实训机会。高职院校应当要注重服装企业实训基地的建立工作，要注重实训室的管理和完善工作，要注重实训室设备的购入工作，进而让学生们能够拥有极佳的实训机会。此外，在实训的过程中，高职院校要让学生们进行大量的专题训练，让学生们具备极强的创新能力，从而让学生们的实践能力得到大幅度的加强。

（三）注重教师队伍的建设工作

教师队伍的建设工作是高职服装专业实训教学新模式构建工作中的重点任务之一。在具体的教师队伍建设工作中。高职院校教学管理部门可以有计划的让服装专业教师们前往重点高校和企业去进行培训工作，让他们的专业素养和实践能力得到大幅度的加强。此外，高职院校也应当鼓励教师们去参与国内外服装设计相关的论坛和会议，让他们充分了解最先进学科专业知识，进而让他们的教学能力得到大幅度加强。

（四）注重实践教学评价改革工作

在具体的改革工作中，高职院校的教学管理部门应当要结合实际教学情况，建立以实践操作考核为主的教学评价机制。这种教学评价机制是可以充分了解当前学生对于服装专业知识的了解程度的，可以将服装专业实训教学质量充分检验。此外，高职教学管理部门也应当要将学生们的学习态度等因素作为评价学生们服装专业能力的重要参考，进而让学生们能够在实训的过程中拥有着正确的心态，从而提升他们的服装专业能力。

（五）注重校企合作机制的建立工作

校企合作机制的建立工作是保障服装专业实训教学新模式构建的重要工作。在具体的校企合作机制建立工作中，高职院校可以让社会企业根据市场需求参与实践内容和方案的设计工作，也可以让企业设计师等参与到学生实训工作中的评分和指导工作，从而提升实训教学的教学质量。这种校企合作机制可以让高职服装专业的学生们能够了解到社会企业对于服装专业学生们的要求，进而让他们的专业能力得到充分提升。

三、结语

综上所述，随着时代的发展，当前我国社会对于高职院校服装专业毕业的学生的要求逐渐的加强。因此，现今我国高职院校服装专业的教学管理部门就应当要注重实训教学新模式的构架工作，从而让高职院校服装专业的教学质量得到加强，进而培养出契合时代需求的服装专业人才。

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