拓展训练引入到小学体育教学中的应用分析

（山东省嘉祥县嘉祥街道东关回民小学 山东济宁 272400）

一、拓展训练的内涵

拓展训练，指经过专业的指导，结合一些天然或者人为设定的场景，通过实施一些严格设计的户外活动，达到锻炼身体、磨练意志、全面发展的目的。拓展训练具有较强的趣味性、挑战性，具有理论教育与实践教学的双重优点，也是培养学生综合能力的重要教学手段。

二、拓展训练引入小学体育教育的作用

1.增加学生学习兴趣

拓展训练引入小学体育教学，可以增强学生学习体育课程的兴趣。兴趣是小学生参与到体育课程学习中的决定性因素。相较于传统教学中简单的体育活动，拓展训练的项目形式更加丰富。如“激流勇进”、“破冰游戏”等。基于虚拟场景的拓展训练项目实施过程中，教师通过利用一些简单的体育器材，将学生引入到体育课程的学习当中。学生通过严格执行项目规则、与同学合作完成这些项目，既能获得相关的体育知识，也可以体会体育的乐趣。

2.锻炼学生身体素质

拓展训练引入小学体育教学，可以锻炼学生的身体素质。体育教学的内容，主要是通过开展一些体育活动、实施一些体育项目来锻炼学生的身体素质。相较于传统教学，学生更能够在拓展训练中提高自己的身体素质。在传统的体育活动开展与体育项目实施过程中，教师只是笼统地教授学生一些基础的体育知识，然后布置简单的体育任务要求学生完成。而拓展训练中如“捆绑行动”、“翻山越岭”等项目，学生自我发挥的空间较大，身体得到锻炼的机会也多。通过拓展训练，学生的体力以及运动能力都得到了一定程度的锻炼。

3.促进学生心理健康发展

拓展训练引入小学体育教学，可以促进学生的身体健康发展。新时代，社会对体育教学提出了新的要求。不仅要求增强学生的身体素质，也要求保证学生的心理持续、稳定、健康地发展。所以，要改变传统体育过于重视体育知识与相关体育项目的教学状况。拓展训练项目，是基于学生的身体素质以及心理承受能力进行设计的，旨在培养学生的思想情感以及意志力。如一些有恐高症的学生在执行跨越空中断桥的指令过程中，就必须要克服自己的心理恐惧，跨越心理障碍，激发自己的潜力，进而提高心理承受能力。

4.提高学生综合能力

拓展训练引入小学体育教育，可以提高学生的综合能力。拓展训练不仅可以提高学生的团结协作能力，也可以培养学生的合作意识，还能够提高学生的创新能力。在开展训练活动的过程中，学生为了获得比赛胜利，势必会与小组内部成员进行交流，发表自己的看法，对自己在项目中的作用进行精准定位。而且会结合其他小组的表现思考如怎样做用时最短且成功率最高等问题。所以，经过长时间的拓展训练，学生的综合能力会显著提高，

三、拓展训练在小学体育教育中的应用可行性分析

1.拓展训练与体育教学存在密切联系

拓展训练可以应用在小学体育教育中的一个原因就是拓展训练与当前的小学体育教学之间存在密切的联系。当前的小学体育教学旨在增强学生的身体素质，而拓展训练除了能够增强学生的身体素质之外，还能够促进学生心理健康发展。从教学目的来看，拓展训练与小学体育教育具有同一性。而且，从教学方式来看，小学体育教学主要是通过开展体育活动、实施体育项目进行的，拓展训练主要是通过实施训练项目进行的，具有一定的相似性。所以，不必担忧引入拓展训练会给当前的体育教学带来负担。

2.拓展训练具有较高的安全系数

拓展训练可以应用在小学体育教育中的第二个原因就是拓展训练具有较高的安全系数。拓展训练所使用的项目在进入小学体育课堂之前，都会有专业人员对其安全系数进行评估。倘若安全系数符合国家规定标准，方可被允许在小学体育课堂上实施。另外，教师在开展拓展训练之前，都会对所使用的器材进行严格地检查，确保器材不会影响学生的安全。而且，教师在开展拓展训练的过程中，会严格监控学生的操作。所以，不必担忧拓展训练会对学生的安全产生影响。

3.拓展训练不受教学条件拘束

拓展训练可以应用在小学体育教育中的第三个原因就是拓展训练的教学方式多元化，可以不受教学条件的拘束。拓展训练自二零零二年引入我国，我国结合国外实施拓展训练所使用的设备以及我国体育发展情况，对其进行改良，使之变得简单。而且，对同一个设备可以在不同的拓展训练项目中反复使用。因此，大部分学校都能够承担得起开展拓展训练的资金。另外，拓展训练是基于虚拟场景进行的，对场地的要求不高，操场、学校空地、教室等均可开展训练活动。所以，不必担忧现有的教学条件不能支持实施拓展训练项目。

4.拓展训练保障体育教学质量

拓展训练可以应用在小学体育教育中的第四个原因就是拓展训练需要较专业的师资力量，能够保障体育教学的质量。拓展训练项目具有较强的专业性。教师在开展拓展训练项目之前，都会了解并掌握相应的规则与知识。而且，拓展训练也要求教师掌握基本的心理学知识。学校在引入拓展训练师资之前，都会对教师进行考核。所以，不必担忧拓展训练会对体育教学的质量产生影响。

结语

简而言之，将拓展训练引入到小学体育教学中，不仅能够弥补当前小学体育教学中的不足，创新小学体育的教学方法，也能够丰富小学体育的教学内容。而且，拓展训练引入小学体育教学符合新时代的体育教学理念，也能够刺激传统体育教学模式发生改变，发展前景十分广阔。从拓展训练在小学体育教育中应用的可行性来看，拓展训练与当前的体育教学之间存在密切的联系，具有较高的安全系数，并且不受教学条件的约束，保障体育教学的质量。因此，应当将拓展训练引入到小学体育教学当中。