新课改下如何提高小学语文课堂教学效率

（江西省赣州市于都县仙下乡中心小学 江西赣州 342300）

伴随着现在的社会的不断进步，教育事业也是日新月异。在新课改的大背景下，教师就要转变自己的教学思想，紧随时代前进的脚步，使学生可以更快更好的学习知识，如何能有效提升语文课堂教学的质量，就是小学语文教师需要思考的问题。传统的应试教育已经无法顺应现在时代潮流，素质教育是我国现在的教育方向，小学语文教师就要想办法提升学生的语文素质，而不是专注学生的语文成绩，教师要认清学生在教育中的主体地位，“以生为本”进行教学，才能有效提升课堂教学效率。

一、转变教学思想，增强师生互动

伴随着现在新课改的不断深入，现在的小学语文课堂教学也产生了极大的班花。传统的应试教育是将教师放到了主体的位置上，教师在上面讲，学生要好好听讲，学生在学习中就是在听，缺乏与教师之间的互动。同时学生之间也不能进行有效的讨论，教师也不支持学生之间的交流，要的是“安静”，学生之间也缺乏互动，课堂氛围也是死气沉沉的。导致学生不管懂还不是不懂说的却都是回答“懂了”，教师不能明确知道哪些学生真的明白哪些学生不明白，教学质量参差不齐，在这样的教学环境里，教学效率自然也是十分低下的。因此在新课改的大背景下，小学语文教师想要提升课堂教学效率，就要活跃课堂气氛，让学生的学习氛围生机勃勃。

首先小学语文教师需要摒弃传统的教学方式，清晰的认识到学生才是课堂教学的主体，让学生在语文学习中对不明白的问题让学生相互之间进行讨论，对无法解决的问题教师在进行引导，提升学生的思维能力与自信心。其次教师将学生放到课堂的主体位置上，教师在其中起到合理的引导作用，认真观察研究每一个学生，根据每个学生的特点，进行相应的引导。例如，对其中语文基础差没有自信心的学生，教师要对其重点照顾，努力提升他的自信心与语文素养，使学生能共同进步。最后，教师需要与时俱进，增强自身的职业素质，学习各种先进教学手段，例如，多媒体技术、互联网技术，进行辅助教学，提升教学效率[1]。

二、创设教学情境，提升学生的学习兴趣

很多教师都知道“兴趣是最好的老师”这句话。所以针对小学生的特点，小学语文教师在进行教学时，就需要提升小学生的学习兴趣，想方设法的的点燃学生的兴趣之火。小学语文教师在进行课堂教学时，有意识的对学生进行兴趣培养，创设教学情境让学生很好的融入其中，学习相关的课堂知识，提升学生思维能力，这将使教学效率事半功倍。例如，在进行学习《妈妈的爱》（人教版语文小学二年级下册）时，教师就可以创设相关的教学情境，让学生们讲述妈妈在生活中爱的体现，教师结合课文进行相关教学，让学生不仅能更好的进行学习，还可以提升对语文的兴趣。而又许多的教学实践结果证明，教师如果能提升学生对学习的兴趣，那么学生的学习欲望就会增强，也将会渴望学习到新知识新课文，有效的配合教师进行学习，从而能提升教学效率[2]。

三、合理使用多媒体教学，提升小学语文课堂教学效率

小学生对于知识的学习通常很难提起兴趣，他们对空洞的理论讲学不能很好的理解，也很难集中注意力进行学习，因此语文教师就需要结合小学生的特点，进行使用多媒体教学，通过新鲜有趣与立体感强的图片、视频提升小学生的学习兴趣与学习欲望。通过使用音频、视频、动画等的有机结合，立体形象的对小学生进行教学，有效的吸引小学生的注意力，增强他们的学习兴趣，提升学生的思维能力，营造轻松愉快的学习氛围，提升课堂教学效率。

例如，在学习《小蝌蚪找妈妈》（人教版语文小学二年级下册）这篇文章时，可以通过播放《小蝌蚪找妈妈》的水墨动画进行学习，让学生可以有效的提升注意力，在进行观看中学习课文更有身临其境的感觉，有效增强了学生的学习兴趣，教师再结合教材进行引导教学，提出各种问题，使学生巩固学习到的各种知识，也更加的热爱学习。

小学语文教学的难点问题就是作文，也可以通过使用多媒体对学生进行启发，例如，播放无声的动画片，让学生仔细观看动画中人物各种动作，让学生根据动画设计里面人物对话，这样可以有效提升学生思维能力，还能增强学生的写作能力，使学生不再对作文一筹莫展。

通过以上的方式，不仅能提升教学质量，更能提升教学效率[3]。

四、锻炼学生阅读能力，增强学生理解能力

阅读教学是小学语文教学中重要的教学方式，阅读不仅可以使学生有效的理解词汇的使用，还能增强他们对文章的理解，感受到文章中的核心思想。小学语文教师在进行课堂教学时，可以让学生通过扮演课文中的各种角色，朗读课文中的内容，感受文章中的中心思想。同时小学语文教师要鼓励学生阅读各种课外读物和各种故事书，再让学生在课堂上讲述自己在书中读到了什么，让学生之间互相学习，让学生对自己看了感觉很好的读物推荐给同学，加强学生之间的交流，使学生们共同学习共同进步，教师对学生进行有利的引导，从而有效的提升课堂的教学效率，提升学生的语文素养。

结语

综上所述，小学语文教师想要提升课堂教学效率，就需要与时俱进，转变教学思想，增强自身的综合素质，提升自己的职业能力，不断学习各种先进的教学方式，有效提升学生的学习兴趣，结合教学情境的创设，合理使用多媒体技术进行教学，要有意识的提升学生自主学习能力与思维能力，为学生的打下一个坚实的学习基础，从而促进学生的全面发展。