四种创新模式，让家长会焕发新活力

文 / 好教师

提到家长会，教师“想方设法”，家长“压力山大”，孩子“心事重重”……如何才能一扫传统家长会的阴霾？不如试试以下四种模式。

学生主人翁式

以往的家长会，老师说，家长看，参与度不高，走个过场、打个照面就算完事。

学生自己组织策划的家长会，邀请父母前来分享成长点滴，不仅能深入地促进家校沟通，而且打破了老师“满堂灌”的老传统，这样的家长会少了压力，多了乐趣。

案例：学生组织策划，不再只唠成绩，而是温情脉脉

广州市广外附设外语学校五年级的家长会上，老师、家长靠边站，看学生们唱歌、变魔术、讲笑话。班主任陈其昇说，以前的家长会有不少家长缺席，而这次由学生组织，只有一位家长请假。

家长会的重头戏放在学生的自我介绍和才艺表演上。学生还专门设置了家长表演朗诵诗歌和亲子互动环节。

把家长会交给学生负责，开心了学生，会不会少了家长最想了解的学习情况和教育方式的汇报呢？

班主任介绍，有关孩子的学业情况都被分装在信封里，放在各自的桌面上。里面有任课老师对孩子学习表现的评分，还有孩子对自己的评价、别人对孩子的评价以及孩子写给父母的话。

不仅如此，家长会也预留了时间给班主任、任课老师、家长代表讲话，传授家教经验，只是把以往叨唠成绩的部分省略了。

热点主题式

“主题式”家长会，关心家长真正关心的问题。可以先通过家长群搜集家长想要了解的热点话题，以主题论坛的形式呈现在家长会上，集思广益，不仅能切实解决家长心中的疑惑，还能把学校、老师的教育教学理念，贯彻给我们的家长，让家长的教育观、育儿观得到提升。

案例：搜罗家长心中的“小秘密”，办一场答疑解惑的思辨大论坛

一次家长会，一个主题。“所有的家长围绕着主题讨论”，刀茅巷小学五年级家长陈先生说起家长会时，脸上洋溢着幸福的表情。

就像他上周四参加的家长会，主题是“小升初”。“家长会之前，家委会在家长QQ群里征集意见。”陈先生说，家委会把大多数家长关注的内容告诉班主任。班主任觉得“小升初”的话题不错，而且还邀请了“小升初”教育经验丰富的老师来一起探讨交流。

自从听完这场讲座后，陈先生觉得自己的择校理念发生了变化。“不要注重学校的名气，应该要注重学校的教育理念是否适合孩子……”

圆桌茶话会式

圆桌式对话，没有主次、尊卑之分，所有的家长和老师都在一个平等的话语平台上，拉近了彼此距离。碰到拘谨少话的家长，大家围坐在圆桌的“亲密”氛围中，喝个茶、吃个水果，就能渐渐打开话匣。

案例：几张课桌挪成大圆桌，茶话会气氛轻松还能交朋友

把排列整齐的课桌，乾坤大挪移地排成圆桌，老师与家长团团围坐，面前还有数盘时令水果。这就是保俶塔实验学校的家长会。

家长张女士逢人便会“炫耀”这场另类家长会，就像老朋友聚会一样，气氛轻松，还能够交到朋友。与单位茶话会不同，听完老师介绍孩子的成绩，大家就开始讨论孩子的教育问题。“因为孩子都是同龄，而且还同班，家长们的共同话题可多了。”

“两个半小时，不知不觉地就过去了。”张女士说，她一向最讨厌开家长会，自从家长会以圆桌茶话会形式出现后，她就渐渐爱上了。

分散摆摊式

家长会上，当家长想要深入了解孩子的某门“小学科”时，该怎么办？很多时候，任课老师会被班主任请到教室里做一番专门的演讲，可是这似乎没法完全实现家长深度沟通的愿望。

分散摆摊式交流，让家长与任课老师也能零距离接触，快来看看吧！

案例：各学科教师齐亮相，摆摊咨询让家长也能走进“小学科”

杭州第十四中学的家长会上，各学科老师集体亮相，这不是走秀，而是为了让家长记住他们。为了加深印象，家长会后，这些任课老师还在不同的楼层、教室摆起了咨询台，专门接受家长们的咨询问答。

一间“摆摊式”教室里，四位“小学科”老师分别坐镇，每个人面前的桌上摆放着一个台签，上面注明了姓名，几乎每个桌子前面都被家长团团围住。

“平时与班主任交流较多，与任课老师的交流少。正好趁着这个机会，与任课老师混个脸熟，方便以后沟通。”高二学生家长宣先生说，他的孩子一年前化学成绩不好，在与任课老师的交流中，他知道了孩子化学成绩不好的原因，后来调整后就明显提高了。

Tips：

会前准备

1.发放调查问卷，了解家长的需求

为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。

老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，这样给家长提供学习交流的平台，用开放的形式和鲜明的主题，可以对家长提供实实在在的帮助。

2.正式真诚的邀请

很多老师通知家长开家长会就是通过让学生告知的方式，这样比较松散不正式，也容易造成家长的不重视。

给每一位家长发一个通知或邀请函，明确时间和地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，也让家长体会到老师们的努力和真诚，让家长们对家长会充满期待。

3.学生制感恩卡，更暖心

召开家长会前，指导班上的学生精心自制感恩卡。不仅教导每一名学生要拥有一颗感恩的心，家长会时，先读到孩子写的感恩话语，家长也更能体会到教师的用心，更愿意支持学校的工作。

若班级到了中高段，还可以引领学生给家长写感谢信。教师不妨将其当成生活作文来布置，作文要求：拿起手中的笔，回忆父母带给你最为温暖的一件事，忏悔自己内心对父母最内疚的一件事，说出自己的心声，表达出对父母的感谢之情。