和孩子们共同成长

詹红梅

(兴山县实验小学 湖北 兴山 443700)

不期而遇:2016年的春天,鲜花如期开满山坡,春阳依旧温暖心灵。在此,我平生第一次认识了“宜昌教育云”。对于这个出现在广大教师教育生涯中的新事物,我同样充满了好奇和疑惑。宜昌教育云到底是一朵怎样的“云”?她会给我的教育教学带来怎样的帮助?

在我校信息技术小黄老师细心的培训和指导下,我带着好奇登录进去后,欣喜地发现这是一个智慧的空间,它是融优质的教育资源,先进的教学模式,智能的布置批阅,全面的学情掌握等为一体,为学校、老师、学生、家长提供一站式服务的平台。我简单装饰空间后试着翻阅同行们转载的一篇篇经典之作,有温暖心灵的情感美文,有震撼心灵的哲理美文,有启迪心灵的励志美文……而让我受益匪浅的还是那些既能激发学习兴趣,又能指导教学的范文。我细细地读着,反复地咀嚼着,结合教学静心地反思着,我的教学思想变得格外明朗了,把先进的教学经验潜移默化地应用到教学中,利用优秀的教育资源,借助画面、播放视频,让学生更直观、更形象、更便捷地进入文章的情景,边读边悟,教学难题迎刃而解。我在课堂上也变得更加从容,更加睿智了,课堂氛围是那样的融洽,那样的和谐,课堂效率也越来越高效,我也欣喜地尝到了云空间的甜头。

分享快乐:萧伯纳曾经说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍然只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。”我经常用来教导学生,因为只有乐于把自己的信息和拥有的知识与别人分享的人,才能得到别人的帮助和支持,也才有利于个人的发展和进步。

“班级空间”正好给学生提供了一个自由分享、自在阅读、自主欣赏、自我展示的舞台,所以我迫不及待地将云平台推荐给了学生,让他们尽情畅游在经典美文中,尽情享受快乐的阅读时光。有很多孩子进入我的云空间转载文章,发表评论。邓文雯同学读了《坚持最美》,她留下了这样的评论:“‘不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。’每个人在生活中都会遇到坎坷,只要我们鼓起勇气,咬牙坚持到最后,就能尝到成功的芬芳。”我和班上的同学看到了,纷纷为她点赞,她阅读的兴趣更加浓厚了,每读一篇,都坚持写下深刻的评论,她的写作能力得到了锻炼和提升,她根据自己亲身经历的如何在老师的鼓励下变得自信的故事,写了一篇小练笔——《“相信你,一定能行!”》,受到很多家长、老师、同学的称赞。同时,很多同学受她的影响也开始坚持每天进入云空间阅读、评论。课间,总能听见孩子们津津有味地分享自己的读书心得或心灵鸡汤。最令我欣慰的是就连平时痴迷于“王者荣耀”网络游戏的鄢祖烽同学都开始转载文章,发表评论了,而且他转载的文章,点击率还很高呢!不得不说,云空间的魅力大,能让沉迷于网络游戏的孩子迷途知返,回归到有意义的课外阅读中,真有些令人惊叹了!

见证成长:孩子们每天都沉浸在云平台的快乐阅读、快乐分享中,感觉时光飞逝。一转眼,我们就引来了“走进诗歌”教学单元,我抓住孩子们想在云空间好好展示的心理,在“班级空间”里发布了通知:本单元的学习将以小组合作的形式完成,比一比哪个小组收集的诗歌资料最齐全,背诵的诗歌最多,制作的诗歌集最美,创作的诗歌最棒,到时我们将邀请家长点赞、评奖。孩子们接到通知后,学习热情高涨,他们积极主动地在云空间里下载了“诗歌之最”、“唐诗宋词”、“诗歌故事”、“诗人趣闻”等大量的学习资源,然后互相学习、互相交流、互相研讨、互相评论,忙得不亦乐乎,既增长了知识,又丰富了积累。

俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”在课堂上,孩子们争相读诗、品诗、诵诗、写诗,不甘落后,他们同心协力,合理利于课余时间终于制作出了一本本构思新颖、设计精美、内容丰富的诗集,《唐诗如山,宋词如画》《奇诗妙想》《诗海拾贝》《诗情画意》等,光看诗集的题目就让人爱不释手,孩子们又在云空间里下载了配图,封面十分精美。翻开诗集,更是惊喜连连,有色彩明丽的诗歌配画,有端庄秀丽的诗歌书法,有感人肺腑的诗歌故事,有气势磅礴的诗歌之最,还有孩子们自己创作的稚嫩质朴的儿童诗和动人心弦的学习心得。我把诗集作品拍照上传到云空间,让家长们参与点赞,家长都不敢相信这是孩子们亲手创作的,写下了感人至深的留言。我既激动又兴奋,有了云空间这个教学好帮手,我和家长一起见证了601班孩子的成长!

继续前行:随着信息时代的突飞猛进,教育环境的日新月异,教学的模式越来越多样,学生的思维越来越活跃,家长的期望越来越高,我们这些教学一线的老师都感觉力不从心,常常在思考如何才能将课余时间更好地利用起来,既能丰富学生的阅读,扩大视野,又能很好地与学生、家长进行近距离的沟通、交流,让语文教学与班级管理变得睿智而轻松,省时又高效呢?现在看来,我似乎在“宜昌教育云”找到了答案。

然而,在云空间的操作和使用中,我还只是一个需要不断学习和探索的新手,我将和601班的老师、家长、同学一道,最大化地利用空间,让它在教学的征程上,一路绽放奇光异彩!