助力教育扶贫勇担当

文/周晓丽

盐山县政协

党的十九大报告指出：“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”2017年1月，习近平总书记在河北省张家口市考察工作时指出：要把发展教育扶贫作为治本之计，确保贫困人口子女都能接受良好的基础教育，具备就业创业能力，切断贫困代际传递。

通过学习习近平总书记关于教育扶贫的重要论述，我认识到，决胜脱贫攻坚，是全党全社会共同的责任，人民政协更是义不容辞、责无旁贷。而教育扶贫，同样是扶贫工作的一个重点。全国脱贫攻坚工作中，实现7000多万贫困人口脱贫，其中就包括“教育脱贫”。在我国新时代农村扶贫开发的总体目标“两不愁三保障”中，其中就包括“义务教育有保障”。教育扶贫，能让贫困家庭的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭，是最有效、最直接的精准扶贫，是从根本上斩断贫困代际传递链条的精准扶贫举措。

近年来，盐山县委、县政府始终坚持优先发展教育的战略，大力推进教育扶贫工作。县政协按照县委的统一部署，深入学习考察，有效协商议政，广泛凝心聚力，积极主动参与，在助推教育扶贫的实践中展现了政协作为、贡献了政协智慧，体现了政协担当。我作为县政协的一名工作人员，始终参加了教育扶贫工作。

为促进职业教育发展，提升脱贫能力，今年4月份，盐山县政协组织政协常委和盐山县职业技术教育中心学校负责人到天津大学软件学院进行学习考察，实地参观了“天软·创魔方”和“中北·天软创业学院”两个众创空间，听取了院方负责人对空间建设、运营情况的介绍，学习了先进经验和做法。此次考察活动，旨在县职教中心学习借鉴天津大学软件学院“教学与产业相容，学校与企业互动”的办学理念和产教融合模式，实现办学模式与教学理念创新、人才培养模式与管理体制创新，以进一步加强校企深度合作，培育实用型人才。对于提高贫困人口劳动技能，带动寒门子弟掌握一技之长，畅通就业脱贫道路，实现“一人就业，全家脱贫”具有重要意义，有效推动了“发展教育脱贫一批”。

与此同时，盐山县政协始终关心关注贫困适龄学生的义务教育问题。6月，专门组织召开了十三届八次常委会议，专题议政全县义务教育扶贫工作。随后，先后深入常庄乡中阎村中心小学、常庄中学、常庄中心小学进行了实地视察，查看了农村学校的义务教育办学条件、义务教育阶段学生营养改善情况、家庭式教学管理模式和丰富的校园文化，听取了县政府关于盐山县教育发展和义务教育扶贫工作的汇报，了解了义务教育“两免一补”政策实施情况、贫困户家庭子女辍学情况等等。政协常委们对全县在义务教育扶贫工作中改善了城乡整体办学条件、实施了营养餐改善计划、落实了学生资助政策、实现了教育扶贫全覆盖给予了充分肯定，并坚持问题导向，聚焦薄弱环节，围绕优化师资队伍、关注贫困学生心理健康等方面提出意见建议，如县乡政府和教育部门要完善师资补充机制，强化教师间结对帮扶，落实乡村教师鼓励激励措施，聘请专业心理教师，引导贫困学生正确认识贫困、走出心理贫困、乐观面对贫困，确保身心健康成长，培育一代阳光少年，进而有效阻断贫困代际传递。

在考察参观、常委会专题议政的基础上，盐山县政协身体力行，广泛动员社会力量积极参与教育扶贫。引导志愿服务组织——盐山县爱心联盟为庆云镇中学贫困学生送去过冬棉衣，认领贫困学生的小小心愿，帮助他们圆梦；为常庄乡崔家村贫困学生崔雅丽联系筹集学习、生活救助资金每年6000元，并表示将一直资助到18周岁，彻底解决了崔雅丽的上学难题。县政协委员在教育扶贫中主动担当，彰显了社会责任。卢文庆委员为孟店乡结对帮扶贫困户孙博文、孙博学姐弟俩资助学习生活费用，丁再修委员为常庄乡中小学捐赠图书画册，姜猛委员在腾讯公益APP上为春蕾计划捐款、资助贫困学生等等。

教育扶贫，任重道远。盐山县政协干部职工表示，将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，不忘初心、牢记使命，一如既往地关心支持教育事业，关注教育扶贫工作，为促进全县教育工作健康和谐发展提供支持支撑，努力在全社会形成教育扶贫攻坚的强大合力，在服务大局中开创政协工作新局面，努力为新时代新征程贡献智慧和力量。□