健康教育对胰岛素瘤患者术前及术后心理的影响分析

吴应怡

【摘 要】目的：探讨健康教育对胰岛素瘤患者术前及术后心理的影响。方法：选用在医院进行治疗的42例胰岛素瘤患者作为此次研究对象，随机分为两组，每组21例患者，对照组患者应用常规护理，观察组患者在对照组的基础上应用健康教育，对比分析两组患者实施前后心理状况评分等。结果：实施前，两组患者的差异无统计学意义（P>0.05）；实施后差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：胰岛素瘤患者术前及术后实施健康教育，能够有效的改善患者的各项症状，缓解患者的不良负面心理情绪，提高患者的健康知识知晓程度和依从性，值得推广应用。

【关键词】健康教育；胰岛素瘤；術前及术后；心理；影响分析

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019（2018）23--02

胰岛素瘤又称之为胰岛素细胞瘤，该种疾病非常少见，症状表现为胰腺内分泌肿瘤，易引发各类并发症，对患者的生活质量和生存质量有着严重的影响[1]。临床上，术前、术后给予患者实施健康教育效果显著[2]。为探讨健康教育对胰岛素瘤患者术前及术后心理的影响，特选取42例胰岛素瘤患者作为此次研究对象，报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 选用2014年5月至2017年5月期间在医院进行治疗的42例胰岛素瘤患者作为此次研究对象，给予患者实施手术治疗和干预，并依据是否实施健康教育分为对照组和观察组，每组21例患者，其中，对照组患者男6例，女15例，年龄23-56岁，平均年龄为（39.21±1.26）岁，病程在3-13年，平均病程为（6.35±1.45）年；观察组患者男8例，女13例，年龄22-59岁，平均年龄为（39.24±1.23）岁，病程在2-13年，平均病程为（6.25±1.35）年。两组患者在性别、年龄、病程等方面的基本资料进行组间比较，差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法 对照组患者应用常规护理，给予患者安慰、基础护理、病情讲解等。

观察组患者在对照组的基础上应用健康教育，在对患者实施手术治疗的术前与术后，给予患者健康教育，术前健康教育[3]：①为患者进行基础病情检查，确定病情的严重程度，做好手术前的准备工作，向患者讲解疾病的病因、危害程度等疾病相关的知识，让患者对疾病能够有着一定程度的了解，降低因担心、不了解等因素产生的负面心理情绪，缓解患者及家属不安的情绪，护理人员引导患者及家属熟悉病房周边的环境，提升安全感。②应嘱咐患者携带医院发放的安全卡，避免患者昏迷、走失等状况的出现，有利于保护患者。③嘱咐患者保持充分的休息，睡眠充足，有利于手术的进行。④为患者讲解手术治疗的基础内容，术后的目的，给予患者充足的信心，进而提高患者的治疗依从性。术后健康教育：①术后创口会出现一定程度的疼痛，应对患者进行讲解，让患者做好心理准备，当出现承受范围内的疼痛时，给予安慰，剧烈疼痛时，给予止痛药物。②为患者讲解感染的危害，积极配合护理人员的抗感染护理。③为患者讲解术后恢复时期的饮食、用药等知识，让患者充分的认识到这些的重要性，进而，提升患者的依从性。

1.3 统计分析 将数据录入excel表格之中，用SPSS18.0软件对数据实施统计分析，用（）来对数据计量资料进行表明，用χ2对数据计数资料进行检验，P值<0.05，表明数据有一定的统计学意义。

2 结果

两组患者实施前后心理状况评分、健康知识知晓程度、生活质量评分、依从性评分情况。实施后，两组患者的心理状况评分、健康知识知晓程度、生活质量评分、依从性评分明显好于实施前，观察组明显好于对照组，数据比较，差异存在统计学意义（P<0.05）。

3 讨论

胰岛素瘤是一种非常少见的肿瘤疾病，发生于患者体内的胰岛B细胞，属于胰腺内分泌瘤的一种，所占比例达到了70%-80%，多数为单发疾病，临床上，针对胰岛素瘤疾病，多为手术治疗，手术治疗的过程中，患者的配合非常的重要，直接影响着患者的治疗效率和患者的康复速度，因此，如何提升患者的治疗依从性成为了重要的课题。术后健康教育的实施，为患者讲解配合护理人员的治疗，能够有效的提升康复速度，让患者及家属充分认识到术后护理的重要性，提升患者战胜疾病的信心[4]。本文中，通过对胰岛素瘤患者术前术后实施健康教育，发现，实施前，两组患者的心理状况评分、健康知识知晓程度、生活质量评分、依从性评分进行组间比较，差异不明显，实施后，两组患者的心理状况评分、健康知识知晓程度、生活质量评分、依从性评分明显好于实施前，观察组明显好于对照组，表明了健康教育对胰岛素瘤患者术前及术后心理改善非常好。

综上所述，胰岛素瘤患者术前及术后实施健康教育，能够有效的改善患者的各项症状，缓解患者的不良负面心理情绪，提高患者的健康知识知晓程度和依从性，值得推广应用。

参考文献

杜利.26例胰岛素瘤患者术前及术后的护理体会[J].当代护士（下旬刊），2015（05）：41-42.

姚瑶.1例开放性胫骨平台骨折、皮肤缺损合并胰岛素瘤患者的围手术期护理[J].中西医结合心血管病杂志，2016，4（24）：197-198.

刘水秀.心理护理及健康教育对乳腺肿瘤患者术后康复的影响[J].当代临床医刊，2016，29（2）：1984-1985.

陈婷婷，孙红娟，金建芬，等.术前健康教育对冠心病介入治疗患者心理障碍的影响[J].中国基层医药，2015，22（4）：620-621.