◆乔丽娟 滕永胜
(威海市卫生学校)
英语课程作为中职教育中十分重要的学科,在一定程度上也促进学生今后生活与职业生涯中的语言应用能力。但就目前来看,我国中职英语课堂教学中还存在着一系列的问题,如学生英语基础差、缺乏英语学习兴趣等,这些问题也严重影响着中职英语教学的发展。相关中职院校想要改变这种教学现状,就一定要针对英语课堂教学的实际情况进行改革,首先要从如何激发学生的学习兴趣方面入手,并通过合理应用各种科学、有效的教学模式,从而有效促进英语课堂教学的良好发展。
1.合理应用信息媒体教学技术
在如今知识信息时代,各种技术以及资源在不断扩增,这些信息技术以及资源也给中职英语教学带来了许多便利。中职英语课堂教学运用计算机、网络等技术可以为传统课堂教学提供更加丰富的教学资源,与此同时,一些移动教学设备以及多媒体设备也为英语课堂教学提供更直观、生动的教学方式。在实际教学过程中英语教师可以利用各种媒体设备图文并茂的功能创设出交互式的教学环境,通过这种生动、形象的教学模式能够有效激发学生的学习兴趣,从而充分调动学生的主观能动性。例如,在教学英语新单元时往往会涉及许多新单词,由于中职学生的英语基础普遍偏低,所以在面对如”Halloween、Interview、Career”等词汇时,他们很理解其中的意思,这时英语教师则可以利用所设计的PPT来向学生们展示相关的图片,并通过猜测词义的方式来帮助学生更好地理解相关词汇。通过这种教学方式不仅可以加深学生对新词汇的理解和记忆,与此同时,也能有效激发学生的学习兴趣。另外,在教学《He decided to have a big Christmas party》这一章节的内容时,英语教师也可以根据实际教学情况合理地引用美剧《The Big Bang Theory》中的片段作为教学导入部分,将影视剧中准备过圣诞节的情节作为教学导入,这样新颖的教学方式具有明确的主题,与此同时也能更好抓住学生的注意力,学生在感受相关节日的氛围的同时也能快速地进入学习状态中。比如,教师可以教学过程中提问学生“哪些东西可以表达圣诞节呀?”这时,学生们就会快速地说出“blinking lights、decorate Christmas tree”等词汇,这种教学方式远远比单纯地以课本内容为素材的教学方式要更吸引学生,同时学生也会带着热情进入正式学习中。
2.注重教学实践
我国教育改革中明确提出,在实际教学中教师要将教学任务作为导向,并注重提高学生的知识运用能力。因此,中职英语课堂教学中相关教师应该注重给学生多多提供实践机会。英语教师可以根据英语教材中的相关话题来组织一些活动,如超市购物、举办生日聚会、问路等,通过创设真实的教学情景,并让学生在相应的场景中运用自身的英语知识进行交流、解决问题。学生在实践学习过程中不仅能巩固自身的知识基础,同时也能大大提升自身的语言应用能力。英语教师要引导学生在相应的场景中运用所学习英语知识来获取信息、交流感情,与此同时也要提高学生的合作意识。在教学活动组织过程中英语教师可以引导学生进行小组合作学习,并在组织过程中明确每位学生的任务,通过鼓励更多的学习参与进来,从而促使所有学生的英语水平都能有所提高。另外,中职学生相比于普通高中学生而言,其教学更注重于实践,所以在实际教学过程中英语教师应该要通过组织各种课内外活动来提高学生的英语实践能力。
3.不断创新教学理念,并突出英语教学的实用性
中职英语教学过程中想要有效改革教学模式,就一定要不断创新教学理念。实际教学过程中英语教师应该要及时转变传统的教学理念,并积极思考能够有效激发学生的学习兴趣以及潜能的教学方式,与此同时也要注重在课堂教学中增加英语教学的趣味性以及实践性,从而让学生在轻松愉悦的状态中享受英语学习。另外,中职英语教学模式改革也要注重教学内容的实用性,相关中职英语教师在实际教学中应该要选用一些目的性以及针对性较强的内容,如旅游服务专业的英语教学就可以选择一些旅游景点介绍等方面的教学内容。通过提高英语教学的实用性,从而有效提高中职英语教学效率。
中职英语课堂教学模式改革是当下社会经济以及教育改革快速发展的必然趋势,相关中职院校以及英语教师应该要积极思考提高教学效率的方式,通过充分利用好各种信息媒体教学资源,并加强英语教学的实践应用,从而促进英语教学模式的有效改革。