进一步做好领导干部主题阅读工作

│ 本刊评论员 │

主题阅读是围绕特定的主题，阅读相关的内容，从而形成对这个主题较为全面系统的认识，并推动读者能对相关主题进行深刻思考的阅读方式。主题阅读与一般意义上的知识性、普及性阅读存在明显区别，更不是浏览性、消遣性阅读。主题阅读重在启发智慧，是有助于提高认识和解决问题能力的深度阅读。各级领导干部是新时代中国特色社会主义建设事业的重要组织者、推动者和实践者，做好领导干部主题阅读工作对于我们推进全社会各项工作具有深远的影响。

做好领导干部主题阅读对于领导干部成长和党的事业发展都大有裨益。当前，国际形势异常复杂严峻，科技发展日新月异，改革发展稳定任务艰巨繁重。面对这一挑战，加强学习、增强本领是必然选择，好学才能上进，好学才有本领，而开展领导干部主题阅读是学习的重要手段。正如习近平总书记在《之江新语》中写道，“领导干部读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平”。对于领导干部而言，要着眼于提高自身工作水平和领导水平，提高阅读的质量，主题阅读契合领导干部工作需要，消除了碎片化阅读的不足，值得大力倡导和推广。同时，我们要从实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的高度深刻把握领导干部主题阅读的意义。相比一般的阅读行为，主题阅读更有利于提高各级领导干部学习本领，进而提高党执政兴国的本领。习近平总书记在为《第四批全国干部学习培训教材》所做的序言中也指出：“全党同志特别是各级领导干部要有本领不够的危机感，以时不我待的精神，一刻不停增强本领。只有全党本领不断增强了，‘两个一百年’奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真。”所以，开展领导干部主题阅读对于各级领导干部成长、对于加强党的建设，都具有重要意义。

开展领导干部主题阅读也是推进全民阅读的重要内容。开展全民阅读活动是培育和践行社会主义核心价值观，提高国民思想道德素质和科学文化素质的重要举措，各级领导干部要积极成为全民阅读活动的表率，通过领导干部的率先垂范，在全社会形成更加浓郁的阅读氛围。主题阅读是围绕主题、围绕工作目标开展的阅读活动，阅读形式更积极、效果更好，更有在全社会读者中推广应用的价值。2009年5月13日，习近平同志在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上系统阐释了对读书的观点：一是领导干部要爱读书，二是领导干部要读好书，三是领导干部要善读书。领导干部要爱读书、读好书、善读书，这也是领导干部主题阅读的内在要求，更是全民阅读活动倡导的主题。因此，推动领导干部主题阅读与倡导全民阅读是内在统一的，做好领导干部主题阅读，必将为推动全民阅读增添新动力。

出版业要紧紧把握领导干部主题阅读市场，通过优化出版物结构，更好地满足领导干部阅读需求，为提升主题阅读效果作出积极贡献。首先，要准确把握领导干部主题阅读特点，科学确定出版选题范围。习近平总书记曾指出，领导干部普遍应当读三个方面的书：当代中国马克思主义理论著作；做好领导工作必需的各种知识书籍；古今中外优秀传统文化书籍。这为我们做好领导干部主题阅读读物选题提供了重要遵循。其次，要注重把握领导干部工作的重点和社会热点。各级领导干部工作内容千头万绪，但不同时期都存在需要关注的重点、难点和热点问题，如果出版业能够针对这些重点、难点和热点问题，及时推出高质量的出版物，一定能取得社会效益和经济效益的统一。

做好领导干部主题阅读，是党和国家各项事业发展的内在需要，是推进全民阅读的重要内容，出版业要以高度的使命感和责任感，丰富出版内容、提升出版质量，进一步做好领导干部主题阅读服务保障工作，出版更多更好、更有针对性的主题出版物，更好地满足领导干部主题阅读需求。