谈汽车驾驶培训学员安全意识的培养

李旭升

摘 要：  安全驾驶影响千家万户，作为专门培养汽车驾驶员的驾校，有责任从根源上提高汽车驾驶培训学员（以下简称“学员”）的安全驾驶意识。文中主要从驾校方面入手，分析了学员安全意识淡薄的原因，在此基础上，现结合多年的驾驶培训工作经验，提出了相应对策。

关键词：  驾驶培训;安全教育;优化措施

中圖分类号：  U471.3          文献标识码：  A

doi：10.14031/j.cnki.njwx.2018.12.048

随着汽车工业的快速发展，掌握汽车驾驶技能是现代人的一项基本技能。为了满足更多的人们对学习驾驶技能的需求，国家放开了对驾驶培训市场的准入门槛。近几年，各地的驾校如雨后春笋般涌现，虽在一定程度上方便了学驾人员，然而近几年交通事故的频发也是一个不争的事实，有很多专家学者也提出了要从驾驶培训根源入手，加强对驾校的监管。笔者从事驾驶培训多年，从驾校方面入手，谈谈学员安全意识淡薄的原因，在此基础上，提出提高学员安全意识的相应对策。

1 驾校在学员安全意识教育缺失的原因

1.1 安全与利益关系不清

现在很多驾校对教练员考核的主要指标是学员的考试合格率，教练员为了提高经济收入，在平时的教学过程中一味追求学员的合格率，从而忽视对学员的安全教育与安全意识的培养。

1.2 教练员社会责任感缺失

现在很多驾校特别是一些小型驾校教练员队伍很不稳定，很多都是中途转行从事教练员工作，打工心态严重，素质也参差不齐，大部分都是高中或初中学历，在平时培训过程中只凭经验积累，缺乏对学员交通心理学、安全驾驶常识等专业技能的传授。

2 提高学员安全驾驶意识的对策

2.1 注重对教练员的安全教育培训

“学高为师，身正为范”，要培养出注重安全驾驶、素质优良的驾驶人，前提是要有一支素质优良、业务精湛的教练员队伍。根据教学大纲和公安部91号令的精神，一方面定期安排教练员参加规定的继续教育，另一方面驾校本身也要经常开展教练员安全教育活动，培养教练员安全驾驶意识和文明的驾驶行为，掌握安全驾驶的新知识和新技术，从而帮助教练员牢固树立“文明施教，安全第一”的教育理念。

2.2 注重对校园汽车驾驶安全文化的建设

各驾校要以创建品牌驾校为契机，充分发挥优秀文化的熏陶作用，积极营造具有驾校特色的汽车驾驶安全文化，一方面可以从加强安全驾驶的制度文化建设，将安全制度编成顺口溜在醒目位置张贴公布;另一方面要营造安全驾驶的舆论氛围，利用海报、横幅、LED显示屏进行安全警示教育。多方面、多途径营造一种浓厚的安全文化教育氛围，在安全文化的熏陶作用下，使每一个教练员、学员牢固树立安全驾驶意识，形成良好的安全驾驶态度、安全行为准则，严格按照道路交通安全法和安全制度规范自己的驾驶行为，熟练掌握有效保护自己和他人生命财产安全的驾驶技能，以自己的文明行动为确保道路交通的安全畅通尽力。

3 规范驾驶操作阶段的教学

“没有规矩，不成方圆”，纵观每起交通事故，违法违章行为是主要根源。对于大部分驾驶初学者，在驾驶技能和对汽车理论知识的理解及掌握存在巨大差异。如何有效地让每位学员获取安全、正确、规范的驾驶操作技术技能，是驾驶培训的首要问题。因此，各驾校可以制定每个驾驶训练科目的科学有效的操作规程，教练员牢记将安全教学落实到每个环节，如在教授起步、停车、超车、会车、变更车道等环节上，始终将安全意识放在第一位，学会安全确认。并且跟学员交代清楚为什么要按规范做，及时告知不良的驾驶陋习有什么危害，让学员最大程度理解和掌握安全驾驶的重要性。

4 开展个性化教学

随着信息时代的到来，互联网技术在驾培行业也得到充分应用，推行“荣安模式”驾培服务，学员可以根据自己的个人特点选择教练员，对于安全驾驶意识不强的学员，教练员则要重点培养学员学习安全驾驶知识和掌握安全驾驶技能的自觉性，帮助他们提高分析和处理安全驾驶的能力。在交流接触过程中不断提醒学员加强个人修养，养成善于控制感情，克服不良心态，避免发生过急、危险的行为，始终保持积极乐观的情绪，学会以科学、冷静、理智方式处理驾驶过程中出现的各类影响安全的突发问题，杜绝因个人不良行为而影响道路行车安全。

学员安全驾驶意识的培养是一项长期系统工程，驾校的安全教育和熏陶是其中重要的一环，作为驾校若能将安全驾驶意识渗入到驾驶培训的每个环节，使学员在掌握驾驶技能的同时，牢固树立安全驾驶意识，从而自觉遵守道路交通安全法和各项安全规章制度，减少交通事故的发生，为交通运输事业做出新的贡献。

参考文献：

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[2]   韦晓鹏.在汽车驾驶操作教学过程中的安全意识教育[J].学园：学者的精神家园，2014（9）.

[3]   许燕斌.浅谈在培训驾驶汽车中安全意识的重要性[J].大众汽车，2014（3）.

[4]   裘小华.谈汽车驾驶学员安全意识的培养[J].农机使用与维修，2016（5）.