微课在中职英语教学中的应用

李红

摘要：职业学校的教育和普通学校的教育方式和教育目的具有差异性，因此中职的教育模式更加需要创新。随着互联网的迅速普及和发展，微课在课堂中的应用更加的广泛。英语作为一门国际官方语言，更需要我们尽心去学。所以本篇文章主要就中职英语教学特点、微课在中职英语教学中应用的必要性、微课在中职英语教学中的应用方式这三个主要方面展开。

关键词：微课 中职英语 应用

所谓微课，就是将传统的课堂教育方式和信息技术相结合的一种创新性课程教学。过去的应试教育为我国的发展提供了一批研究型人才，确实功不可没。可是随着世界格局变化，中国的经济迅速发展，需要更多全能型、应用型人才。因此掌握英语成为全能型人才的必备外语，只有这样的人才越来越多才能够使中国经济真正的走向世界。

一、中职英语教学特点

中职的教学很有特点，与传统教学方式和内容都有很大的区别，中职英语教学的主要特点有以下几个方面：

一是中职学生的英语水平较低，英语教学更有难度。众所周知的是中职的学生大多数成绩不好或者是想学一门技术早早出去工作的一批学生。他们要么是学习能力不足，学习英语有难度。要么就是将英语学习不放在心上，无心学习英语。这些方面的原因使得中职的英语教学更加具有难度。

二是中职英语教师教学能力不足。中职的英语教师大多是不具备教学经验的大学毕业生，或者是半路出家的老师。他们大多没有很高的教学水平和教学经验。在英语语法和英语读音方面都极其欠缺，给学生带来极大的错误示范。老师的水平不高，学生即使想学也无处可学。

三是中职英语课堂重视程度不够。中职的学生大多是想学习一门专业技术，所以中职里的专业技能课程安排较多，文化课程安排过少，英语课在其他课程的挤压下课程更加少。另外中职学生的家长对于孩子的学习成绩普遍不够重视，更不用说是英语了，他们对英语课存在偏见，认为这是一门费时费力又浪费金钱的一门课。种种原因让英语课程的中职学校教学推行举步维艰。

二、微课在中职英语教学中应用的必要性

微课是指通过多媒体、小组学习、表演等多种方式的片段式教学，在中职英语教学中非常的必要，具体原因主要有以下几个方面：

一是引起学生学习兴趣。在文章的上一段已经说到中职学生对于英语学习的兴趣不足，不愿意学习英语。其实除了他们认为英语对他们为来的职业生涯无用外，还是因为英语的教学方式过于的呆板。中职的英语老师大多采用照本宣科的方法教授学生英语，让英语教学索然无味。通过微课的多媒体、小组学习和表演等方式能够引起学生的学习兴趣，愿意把时间和精力投入到英语课中。

二是培养学生自主学习能力。中职学生的学习能力普遍缺乏，所以其自主学习能力非常不足。通过微课的这种教学方式，让学生能够在课堂上进行小组学习，课后通过多媒体完成课后作业的这种方式，为学生提供了可以自主学习的机会，使他们能够培养自主学习能力。

三是提高学生口语能力。英语学习在于听说读写，然而普通的中职英语课堂只培养了学生听和写的能力，学生却不具备说和读的能力。主要是应试教学方式忽略学生说和读的机会，重点灌输课本知识。通过微课教学中的小组学习、表演等方式，让学生真正成为课堂的主人，具备良好的口语能力。

三、微课在中职英语教学中的应用方式

微课在中职英语教学中的应用方式多种多样，具体主要有以下几种应用方式：

一是多媒体教学。所谓多媒体教学就是使用多媒体进行教学，比如通过幻灯片播放课程讲义，通过投影仪播放英语对话短片。通过多媒体教学可以解放老师的双手，过去的英语老师写一段对话或者是板书一些题目会花费大量的时间，而通过多媒体就可以大量节约老师时间，将时间留给学生实践演练和提问题目。过去老师在黑板上写一段话后面的同学根本看不得，通过幻灯片就可以让全班同学都可以看到。

二是小组学习的方式。就是英语老师讲学生进行合理的分组，布置一定的话题让小组成员自由讨论，最后由组长发言。可以充分调动学习积极性，也能培养学生的团队精神和集体荣誉感。

三是实践演练和表演。英语教学重要的不是会看会写，能够流畅的表达才是一门语言生命力的体现，才能够体现英语的作用。通过实践演练让同学能够将英语对话进行充分的练习，让老师和同学纠正他们的发音，双方共同学习共同进步。而表演的方式就是将英语课本中的小故事和长对话进行表演，锻炼学生发音的同时提升他们对英语对话意思的理解。

四、結语

学习英语不仅仅能够使我们掌握一门国际语言，拓宽我们未来的职业生涯。更为重要的是能够提升我们的眼界，能够帮助我们迈出国门，走向世界。作为中职学生，作为离社会只有一步之遥的学生，更应该把握这来之不易的最后的课堂学习机会。借助新时代信息技术的发展，让微课助我们更好的学习英语，走向未来。

参考文献：

[1]陶美丽.微课教学法在中职英语教学中的应用[J].校园英语，2015，（24）.

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[4]龙芳.微课在中职英语教学中的应用[J].考试与评价，2017，（07）.

[5]魏文娟.浅谈微课在中职英语教学中的应用[J].学周刊，2017，（26）.

（作者单位：黑龙江省机电工程学校）endprint