多元化宣教体系提高ICU患者家属满意度效果分析

2018-02-01 10:10朱丽青
实用临床护理学杂志(电子版) 2018年19期
关键词:危重多元化病情

朱丽青

(浙江省桐乡市第二人民医院,浙江 桐乡 314511)

近年来,随着社会科学的不断发展,人们的生活水平也在不断提高,因而对医疗服务的要求也在不断提高。在现代医学理念中,不仅仅只是把治病作为唯一的目标,而是通过优质的护理服务,为患者提供方便、安全、有效的全方位、一体化的医疗机构。由于危重患者感染率高、治疗过程较长,主要是通过先进的医学技术手段,如ICU监测患者的生命体征、监测患者的意识状态等方式来维持患者的生命长度。但若护理不当,患者极易感染其他并发症,因此,实施正确的护理措施尤为重要。本文通过采取多元化护理措施,使得护理过程更加规范化、标准化,有效保障了患者的生命质量[1]。本次我院盲选50例危重患者就针对该护理模式的有效性加以探索,具体如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年7月~2018年1月本院接收的ICU患者50例作为研究对象,根据护理方式不同将其分为两组,各25例,对照组按照传统的护理方式进行护理,观察组则给予多元化宣教护理干预。其中,对照组男13例,女12例,年龄23~78岁,平均(78.31±22.51)岁;研究组男12例,女13例,年龄24~79岁,平均(79.32±23.23)岁。两组一般资料对比,差异无统计学意义(P<0.05)。

1.2 护理方法

两组患者采取不同的护理方法,对照组采取常规的方法进行护理,而观察组患者则采取多元化护理措施。具体护理措施如下:

1.2.1 常规护理

患者入院后,对患者的身体健康以及心理进行系统的评估,随时观察患者的病情状况。动态观察患者的呼吸以及各项生命体征指标,并对患者的各项身体机能进行记录,对患者的饮食进行控制,让患者进食高蛋白食物,同时保持患者的口腔清洁。另外,给予患者情志护理、健康宣教等护理手段。

1.2.2 多元化护理

(1)建立多元化宣教小组

患者入院后,对患者进行系统、全面的评估检查。建立以主治医师为领导核心,护理人员为辅的多元化宣教小组。查阅文献,吸取前辈的经验,小组成员进行头脑风暴法,讨论可行的护理措施,并在在临床护理专家的指导下修改完善。同时总结该类患者的护理特点以及患者的自身特点,如年龄、病情状况等相关因素,为患者制定人性化、多元化的护理措施方案。

(2)心理护理

患者入院后,由于患者治疗的时间较长,会产生排斥、焦躁不安的心理。因此,护理人员应积极主动的与患者进行良好的沟通,态度平易近人,做事温柔细心。另外,鼓励患者,说明治疗的必要性,跟患者讲解治愈成功的例子,消除患者的排斥、消极心理,增加患者依从性。

(3)治疗综合护理

首先,患者应监督并检查患者的口腔清洁状况,叮嘱患者每天用双氧水漱口,防止口腔里的细菌滋生。同时,护理人员可根据患者的病情状况给患者进行适当的按摩,促进患者的血液流通顺畅以及加强肌肉的训练活动。患者在治疗期间,护理人员应制定相关的治疗计划,并详细记录患者的呼吸状况,同时观察患者的咳痰情况,并记录其次数以及粘稠度。

(4)健康教育护理

由于患者对疾病本身缺乏足够的了解,尤其是患者的对象是老年人,在行为以及反应上均有些许不便,因此护理人员应跟患者讲解健康知识,让患者对该疾病有深入的了解,消除患者的紧张、不安的情绪,使其积极配合医师进行治疗,增加患者依从性。另外,跟患者治疗期间需要注意的事项,让患者对整个治疗过程有个大致的了解,并随时观察患者的生命体征。

1.3 观察指标[2]

对两组患者家属满意度、治疗过程的舒适度加以统计。

1.4 统计学方法

采用SPSS 19.0统计学软件对数据进行处理,计量资料以“±s”表示,采用t检测,计数资料以百分数(%)表示,采用x2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

本次研究结果显示,通过两组不同的护理方法效果进行对比,本次研究结果显示,通过两组临床护理效果进行对比,观察组患者家属满意度为96.00%(24/25),对照组为52.00%(13/25),差异有统计学意义(P=0.000,x2=35.195)。观察组患者治疗过程的舒适度为96.00%(24/25),对照组治疗过程的舒适度为60.00%(15/25),差异有统计学意义(P=0.000,x2=34.258)。

3 讨 论

由于危重患者的病情十分复杂,生命体征不稳定,病情反复异常,有两个以上的器官系统出现衰竭、减退等现象,因此,护理的难度也越来越大。本次对危重患者实施多元化护理措施,满足危重症家属的需求,增加患者家属满意度,促进患者健康恢复,减少医患纠纷及暴力事件的发生。

本文通过研究发现,通过对危重患者实施多元化宣教护理,避免了常规护理的单一性和机械性,有效的提高了护理人员的积极性以及专业综合素质,同时消除了患者紧张、恐惧的不良情绪反应,并降低其并发症发生率和不安全因素,帮助患者积极面对病情以及正确的预防措施。综合文献结果可得,观察组患者临床护理满意度显著优于对照组,值得临床进行广泛推广。

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