浅谈群众文化的艺术教育

贾向荣

摘 要：论文介绍了群众文化艺术教育的重要意义，分析了群众文化艺术教育中的不足，提出了加强群众文化教育的实施途径，以供参考。

关键词：群众文化；艺术教育；途径

引言

群众文化是和谐社会发展的艺术支撑，也是社会经济繁荣的一种文化表现形式，很大程度上丰富了群众的生活。随着社会的不断进步，群众文化也得到了很大程度完善和发展。群众文化相关工作人员需要充分重视其作用，通过多种途径完善群众文化的艺术教育作用，切实改善群众业余生活质量，提高群众对艺术的审美和理解程度。

一、群众文化艺术教育的重要意义

第一，群众文化是和谐社会的重要组成部分，为了推动社会主义文化事业的繁荣，需要相关人员充分重视群众文化的教育工作，进而不断宣传优秀的思想道德品质，提高群众的文化修养；第二，对群众进行文化艺术教育，还能在一定程度上满足群众对精神生活的各种需求，为社会的和谐提供良好的群众基础；第二，群众文化教育是社会进步的要求，群众文化教育活动的开展，能够为社会进步提供良好的氛围，调节群众的心理变化，及时调整群众的错误思想。可见，艺术教育在满足人们精神需求的同时，也促进群众的全方位发展，使人们更能适应社会发展的潮流。

二、群众文化艺术教育中的不足

（一）群众主动参与意识低

第一，相关研究結果显示，我国40%人民对群众文化艺术教育存在思想误区，认为文化艺术教育等同于高雅艺术教育，或者认为文化教育就是政治思想教育，这种片面性认识理念，会误导群众的思想，进而出现群众不愿意或者不敢参与的社会现象；第二，由于群众文化艺术教育开展的渠道有限，先进文化与群众艺术活动关联性不强，导致实际的文化艺术教育工作的内容吸引性不强，很难充分调动群众的主动参与意识。

（二）政府引导性不足

第一，由于各个地区政府部门对群众文化的艺术教育工作的重视度不够，所投入的资金较少，导致群众文化艺术教育工作不能正常开展；第二，由于各个地区政府部门缺乏对群众文化艺术教育投入资金的监管，在资金下发后，对资金的用途不明确；第三，由于各个地区政府部门对群众文化艺术教育引导性不足，使得群众文化艺术教育工作开展过程中出现了自由散漫等问题；第四，由于各个地区政府部门对群众文化艺术教育开展经济、管理等方面引导不足，导致群众文化艺术教育开展的实际作用被掩埋。

（三）群众文化艺术教育专业性低

第一，由于参与群众文化艺术教育的专业人才较少，进而导致群众文化艺术开展的并不是很顺利；第二，在群众文化艺术教育工作开展的过程中，大部分群众都是通过网络视频等途径进行学习，使得艺术教育的专业性较低，还会在一定程度上对群众产生错误引导；第三，社会专业艺术人员对群众文化艺术教育工作的支持较低，很多专业的从业人员不愿意主动参与到群众文化艺术教育中，导致群众文化艺术教育工作没有良好的艺术教育引导。

三、群众文化教育的重要途径

（一）构建新型群众文化艺术教育队伍

各个地区政府部门需要充分重视群众文化的重要作用，并通过多种途径构建新型群众文化艺术教育队伍。第一，构建新型群众文化艺术教育队伍离不开各界的大力支持，同时，相关政府部门还需要加大对群众文化工作人员政策上和待遇上的支持力度，如通过人员编制、激励措施留住更多的优秀人才；第二，各个地区政府部门需要建立健全的人才库，进而深入挖掘文化艺术教育人才；第三，为了更好地开展基层的群众文化教育工作，各个地区还需要多发现民间存在的优秀人才，如退休音乐教师、文工团艺术表演艺术家等。

（二）加强基础设施的建设

第一，各个地区的政府部门需要将地区的经济规划与群众文化艺术教育结合，保证群众文化艺术教育的经济来源；第二，为了给群众提供更多的文化教育空间，各个地区政府需要增加文化广场和文化中心的建设数量，让更多的群众可以接触到文化艺术教育；第三，对于基础建设较为落后的农村地区，相关政府部门需要开设公益性的文化单位，并开展形式多样的教育活动；第四，在各个地区基础设施建设的过程中，相关政府部门需要建立群众文化艺术教育投资应用的全面性监管，确保资金可以用到实处。

（三）整合并优化教育资源

第一，各地区的政府部门需要将群众文化的艺术教育工作，普及到社会的各个方面，如可以通过开展人民群众文化艺术宣传工作等多种方式，提高群众对文化艺术教育的认识；第二，城乡之间需要加强文化交流，实现城市和乡村群众文化的共同发展和完善；第三，各地区群众文化工作人员需要对重点区域进行文化教育工作，尤其是对文化艺术教育相对较弱的地区，充分发挥群众之间的宣传和影响作用，促进各个地区文化艺术教育活动的开展。

（四）加强政府部门群众文化艺术引导

第一，各地区政府部门需要在尊重群众个人意愿的基础上，对群众文化教育进行适当引导。同时，还可以通过当地的一些政策、制度对群众的行为进行规范，进而维护群众文化的艺术教育秩序；第二，各地区政府部门需要充分重视群众文化的作用，并对其进行鼓励，如可以通过加大群众文化的资金和政策支持，促进群众文化的完善；第三，政府部门还需要发挥自身的监督职责，对迷信封建活动进行打击，进而净化群众文化艺术的教育环境，真正实现了群众文化艺术教育工作开展思想引导、素质提升的作用。

四、结语

综上所述，群众文化教育工作，是社会主义文化建设的重要途径。群众文化相关工作人员需要探索群众文化的教育实践工作，提高群众的参与意识，并调动各方面的因素，为群众文化的艺术教育提供更多有利条件，引导群众文化教育迈出发展新步伐，促进社会主义文化事业的繁荣。

参考文献：

[1]金学英.先进文化背景下的群众文化艺术教育探讨[J/OL].北方文学（下旬），2017，（08）：139-140.

[2]李宁.重视群众文化艺术教育，推进社会主义和谐社会发展[J].中国校外教育，2017，（17）：3.endprint