浅谈高中化学的学习方法和解题方法

赵佳琛

【摘要】 作为一门探究性较强的实验科目，高中化学在近几年的高考试题中，必考的题型涉及到实验题和计算题，这些题型种类的设计难度逐步增加，并且也考察我们的化学知识面。所以，参照近年高考真题的特征、规律和趋势，并依据自己在化学学习当中积累的经验，总结化学学习与做题方法，并提出一些解题方法。

【关键词】 高中化学 学习方法 解题方法高中化学涵盖了丰富的知识量，知识系统庞杂，知识点繁多且分散，极大提高了学习的难度。但是化学学习并非无迹可寻，做题方法也隐含着许多规律，若是可以掌握化学知识的特征与规律，就能够大幅度提升化学的学习效率。另外，目前我国的应试教育尚未得以改善，学生仍面临艰巨的升学压力，要把握许多解题技巧，这突出了解决习题方法的关键作用，是同学们十分关注的重点问题。

一、高中化学的基本学习方法

高中学习化学的环节中并没有固定或现成的方法和套路，也不存在任何捷径，我们可以做到的就是要合理的掌握科学的学习方法，充分利用所有资源来改进学习知识重难点的技巧。具体学习方法大致包括如下几点：

1.注重掌握基础知识并建立知识网络

高中化学的知识点比较分散和杂乱，这为我们记忆和理解化学知识造成许多困难。在学习高中化学时，我们应重视归纳、总结和串联知识点，使其形成系统的网络架构，并寻找它们中间隐藏的规律。首先要牢牢记忆知识点，然后加以理解，直到可以做到活学活用。我们需要准确定位化学的基础知识和基本技能，这样才可以增强学习的实效性与针对性。另外，还必须理清知识的主次，要使知识重难点突出。因此我们要认真听课，可以有效归纳课堂所学知识。针对高中化学的主干内容部分与重难点知识，例如电解质溶液、化学反应速率和平衡、离子反应、物质结构以及氧化还原反应等知识重点，应当特别引起我们的关注。

2.熟读精思，循序渐进

所谓熟读精思，就是要按照记忆与理解互相之间的辩证关系，密切结合两者，不可偏废任何一方。因为记忆和理解是紧密相联、相辅相成的。一方面，只有基于记忆的前提下进行理解，才可以对知识完成透彻消化；另一方面，只有在理解的参与下加强记忆，才会牢固熟记知识点。熟读要做到眼到、口到和心到。精思是指应擅长提出并解决问题，大胆质疑并积极寻求解答思路。在日常化学学习中，要根据学科的知识系统与我们自己的学习能力及发展水平，有层次、系统性地完成学习步骤。循序渐进要求我们应重视自身的基础，切忌好高骛远和急于求成。循序渐进的一般原则通常体现为：打好基础，量力而行，从易到难。

二、高中化学的主要解题方法

1.计算题的守恒法

质量守恒是依照化學反应前后反应物等同于生成物的总质量的原理，来进行计算或者推断。主要包括：反应物和生成物的总质量守恒，化学反应中某种元素的质量守恒，以及结晶环节中电荷与溶质的总质量守恒。电荷守恒是指在呈现电中性的状态下，阳离子所带的电荷总数（同阳离子物质量的乘积代数和）和阴离子所带的电荷总数（同阴离子物质量的乘积代数和）在数值上相等。

2.实验题的解题原则和技巧

首先，应当夯实化学实验中的一些基本原理。最近几年，高考化学实验题的侧重点在于针对课本中的重难点原理完成实验操作。比如，提取试剂，分液、结晶、溶解或者蒸发等。所以在复习巩固化学实验题的环节中，需要充分回顾课本中的化学实验理论部分，意识到基本原理的关键影响与作用，由此增强解题能力。

其次，需要掌握化学实验题的操作技能要求。在复习化学实验时，必须熟练运用化学实验的初级操作技能，全面牢固掌握化学仪器、实验步骤和现象结果。所以在复习化学实验当中，我们应该充分参与实验环节，切身体验发生在实验过程中的步骤和现象，并细致观察与记录，才可有效加强化学实验题的解题能力。

3.学习和做题要有目的针对性

在解题环节中，我们要有学习的目的性和针对性，充分结合这些年来高考知识的重难点有针对性地加强训练，对于难以理解的知识点进行专项训练，并全方位地练习多种多样的题型，借助综合训练，便于总结不同试题的解题思路及方法要点，进而增强解题的准确性，提升解题速率。此外，还需要综合检测当堂所学的知识，这样不仅可以有机串联所学知识点，也能够进一步纠正解题中出现的错误，进而可以使我们全面掌握化学课程的知识。

三、结语

我们应当依照化学学科的基本特性，选择采用科学的学习方法，妥善地处理好教材、习题及模拟题几者之间的关系，才可以真正有效的掌握化学知识。做题的时候须善于积累，总结成功经验和失败教训。可将平时练习与考试中出错的题目汇编成册，经常翻阅复习，不但有针对性，还节省了时间，使学习效率得到提升。

参考文献：

[1]张学欣.浅谈高中化学的学习方法和做题方法[J].科技创新导报，2011，（14）：163.

[2]王文.提高学生解题能力的几点看法[J].中学化学，2016，（04） ：51-53.

[3]聂小琴.高中化学的学习和做题方法思考[J].数理化学习，2013，（06） ：71.endprint