徐淑芳
摘 要:随着经济与科技的不断发展,教育问题已经成为当前社会最受人们所关注的问题之一。现如今,中职护生的就业情况并不是特别乐观,大多数人都承受着非常巨大的就业压力。本篇文章将已2015年景德镇地区的学生就业情况作为案例进行分析,探讨当前中职护生的具体就業现状,并对于预警干预的方法提出一些合理的见解。
关键词:中职护生;就业现状;就业定位;预警干预
引言:
护理工作一直以来都是以女性为主的职业,但是近些年中职护生的就业情况没有达到应有的目标,这其中有其自身的原因,也包括中职学校的原因。为此,需要对其展开分析,探索预警干预的具体方案。
一、对象和方法
(一)调查对象
本次调查的对象为2015年景德镇地区的中职护生,所有人均为女性,学历为中专,全部都已经走入工作岗位,年龄范围在14到19岁之间。本次调查的所有对象均已自愿的形式参与,并且思想精神正常。
(二)研究工具
本次调查主要参考了《教育方针》以及《职业教育法》,听取相关专家的建议,制定本次毕业生就业实习调查问卷,以此对当前中职护生的情况进行调查分析。
(三)调查方法
本次实验依靠调查问卷的形式进行调查,采取一次性发放并进行回收的方式。一共发放304份调查问卷,其中有效问卷为300份,整体有效率达到了98.68%。
(四)调查内容
本次调查问卷主要对于中职护生的实际就业情况进行调查,了解其就业现状以及其对于就业方面的具体认知。
(二)统计方法
本次调查全部采用相关软件进行统计,并对于数据进行后期处理。
二、数据处理
在2015年,300名参与调查的中职护生,全部都在教学性医院进行实习,其中有212人目前从事于三甲医院的护士实习工作,其所占百分比为70.67%,而有88人目前从事于二甲医院的护士实习工作,其所占百分比为29.33%,具体调查结果可以见下表。
由上表的数据可知,景德镇地区中职护生的就业实习情况还算不错,但是仍然由一定缺陷存在。由此可知,当前中职学校理应加强学生的管理培养工作,促使其在毕业之后能够更好地投入到工作岗位中。
三、预警干预的方法
(一)中职院校应当明确专业定位
从本次调查结果可以知道,许多中职护生在其毕业后对于岗位缺乏应有的认知,对于自身发展前景也十分迷茫,究其原因主要是许多中职学校没有对中职护生的就业目标予以定位和明确。为此,当前中职学校理应改善现有的教学模式。
首先,中职学校应当加强引导的工作,让学生们能够更加充分地了解自己,从而可以在进入社会之后,找到一份适合自己且具有一定兴趣的工作岗位。另外,中职学校还需要让中职护生明白所有工作岗位都具有一定层次,因此其对于人才的知识要求方面也要有一定层次。另外,还需要让学生们适当降低自身原有的就业期望,寻找当前市场的具体定位,让其能够对自己的知识技能有更为清楚的认识,从而在面对当前市场潮流的时候,可以提高自身的适应性,找到自身准确的定位。不仅如此,中职学校还需要对其求职方面进行引导,让其按照相关步骤逐步开始自己的职业生涯。应当先进行就业,适应社会工作之后再进行择业,从而将第一份工作当作经验学习。一般而言,中职护生主要就职单位为私立医院、社区内部的医疗机构以及地方福利院等[1]。
(二)中职院校应当加强教育工作
中职院校还需要加强对于中职护生的教育工作,改善现有的教学模式,让实际教学内容能够与护士考试相结合,以此完成教育改革的工作,培养更多能够适应当前市场的优秀护理人才。
另外,中职院校还需要进一步强化操作训练,将中职学校的特色发挥出来。让学生们掌握理论知识的同时,还需要培养其实践操作的能力,让其尽可能更早的接触临床。尽可能将课程内容比例改为基础知识课程占比35%,而护理课程占比65%。这其中,实验课程应当占据护理课程50%的时间,以此形成更具护理专业特色的课程设置。
除此之外,中职学校还需要加强学生自身心理健康教育的培养工作。为了更好地面对岗位就业,中职护生还需要掌握一定人文知识,加强沟通交流的能力,养成良好的个人行为习惯。同时还需要具备吃苦耐劳的精神以及勇于开拓创新的素养。根据相关调查可以知道,绝对多数用人单位相比单一型人才,更加偏向于综合性人才[2]。
(三)中职院校应当扩大信息来源
当前许多中职护生的信息来源非常狭窄,在其毕业时根本没有任何机会了解当前的市场环境及其未来变化,更不清楚用人单位对于人才的具体要求。因此,中职学院应当通过多种不同的手段帮助中职护生就业。首先,中职学校理应开设一些就业指导课程和讲座,邀请用人单位人力资源管理人员以及一些已经就业的学生进行演讲,帮助中职护生更好地了解我们国家当前的就业形式以及相关正常,从而在正式走入社会岗位之前便能树立良好的就业观。
四、结束语
综上所述,当前景德镇中职护生的就业情况并不容特别乐观,中职学校应当针对这一情况提前展开预警干预的工作,帮助学生们更好地投入到社会岗位之中。
参考文献:
[1]程永生.就业困境视角下的大学生就业心理危机研究[J].忻州师范学院学报,2012,28(1):113-115.
[2]刘显峰.中专护生择业期的心理问题及干预[J].中国医学创新,2009,6(36):160-160.endprint