高等职业教育发展与职业技能传承

栏目特邀主持人：曹育红

主持人语: 加快发展现代职业教育，对于发挥我国人力和人才资源巨大优势、提升实体经济综合竞争力具有重要意义。《苏州市职业大学学报》“职教论坛”栏目连续发表高等职业教育方面研究文章，本期特邀我为栏目主持人，在此，就高等职业教育发展与职业技能传承的相关问题提出自己的思考和建议。

一、高等职业教育发展的理念：传承与创新

高等职业教育以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的指导方针，为区域经济社会发展对技能型人才的需求提供有效保障。高等职业教育发展既需要对教育教学实践中所形成的理性认识、理想目标、价值定位等观念体系进行传承，又需要在指导思想、指导原则、目标取向、价值取向等教育观和人才观方面进行创新。先进的高等职业教育发展理念能有效地指导高等职业教育实践，从而最大限度地满足社会的需求，进一步推动人类社会的发展，其不断探索和完善的过程是一个传承和创新的过程。

二、高等职业教育发展的手段：职业技能传承与职业训练

高等职业教育以培养服务生产、管理、建设等领域的具有创新精神的高技能应用型人才为目标，在“中国制造”“互联网+”的时代背景下，既需要将职业技能以传统的人身依附关系的学徒制方式进行个体世代传承，更需要以工学结合的现代学徒制方式进行集体传承。在现代学徒制实施过程中，职业院校承担系统的专业知识学习和技能训练；企业依据培养方案进行对学生进行岗位技能的职业训练，实现校企一体化育人。

三、高等职业教育发展的保障：职业技能传承立体化教学资源

为创设职业教育情境，再现真实工作场景，培养适应企业岗位需求的高技能、高技术、应用型的一线人才，需要开发面向工作过程的职业技能传承立体化教学资源，即具有科学性、先进性和系统性的理论基础教材、实施职业技能训练的岗位技能实训教材、翻转课堂模式的网络课程等多层次、多功能、交互式的职业技能传承立体化教学资源。