李 军
(山东广播电视大学,山东 济南 250014)
党的十九大精神内容丰富、博大精深。笔者认为,学习领会、贯彻落实十九大精神应当把握四个关键词:伟大领袖、伟大理论、伟大时代和伟大使命。
何为伟大?
伟大者,不仅意味着有开天辟地之觉悟,更有改天换地之行动。伟大不是因循守旧,不是做历史的尾巴,而是引领历史发展趋势与潮流,走别人没有走过的路,做前人没有去做的事。用马克思主义的话讲,就是集合规律性与目的性于一身,集历史与未来于一体,行动是体现进步趋势的行动,作为是彰显价值光辉的作为。也正因为如此,伟大虽然稀缺但不可或缺,伟大让世界有新的可能、新的希望、甚至新的意义。一个没有伟大的社会是不会产生奇迹的,一个回避伟大的社会是没有希望的。
四个伟大就是这样伟大。
先说伟大领袖。通过十九大党章修正案,进一步明确了习近平总书记在党中央、在全党的核心地位。首先,习总书记是从群众中成长起来的人民领袖。他当农民7年,写过8次入团申请书、10次入党申请书,然后干过大队支部书记、县委书记、市委书记、省委书记,一直走向总书记岗位。他16岁时,饿着肚子研究新兴大国和守成大国的博弈规律,以后遇到不懂的问题,就刻苦学习,直到学懂弄通。从当上大队书记起,就一直按照人民群众的所想所盼干实事。当农民时,他是“吃苦耐劳的好后生”“贫下中农的好书记”,当领导干部,始终“像爱自己的父母那样爱老百姓”,得到人民的衷心拥护和爱戴。更重要的是,习总书记的领袖地位是干出来的,不是封出来的。十八大以来,总书记以无产阶级政治家的远见卓识、雄才伟略、高超的领导艺术、顽强的意志品质和强烈的使命担当,全面拨乱反正,革故鼎新,励精图治。520份中央文件管不住一张嘴,用八项规定一下子解决了。没有什么“铁帽子王”,“老虎”“苍蝇”一起打,打出清风正气、人心所向,打出海晏河清、朗朗乾坤。“塔西佗陷阱”、“中等收入陷阱”、“修昔底德陷阱”,曾经被西方人士认为中国难以逾越的三个坎,被习总书记一一破解,党心民心军心大振,世人之心向往。五年的时间,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事。这样的领袖,你说伟大不伟大?!
所以,我们要从感性认同变为行动自觉,始终做到绝对忠于核心、坚定维护核心、时刻紧跟核心、坚决捍卫核心。
再说伟大理论。随着改革开放的进程,“好吃的肉都吃完了,只剩下难啃的骨头”:经济发展陷入低水平重复的怪圈;当官做老爷、脱离群众的现象日趋严重,官僚主义、享乐主义、形式主义和奢靡之风蔓延;多元文化冲击主流文化、各种奇谈怪论泛起;贫富差距愈拉愈大,其中住房价格飞涨,群众苦不堪言;生态环境持续恶化,食品安全、吃水安全、空气污染严重威胁中华民族的持续发展;党的领导弱化,党的建设缺失,党的干部以当老板为荣,以当书记、党员为羞——用中央宣讲团成员、中央政法委秘书长汪永清的话说,就是三个堪忧——“党堪忧,国家堪忧,军队堪忧”。坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题,摆在新一届中央领导面前。
以习近平同志为核心的党中央,围绕时代之问,从人民群众火热实践中汲取治国理政智慧与经验,从世界观和方法论的高度,深刻回答了中国共产党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等一系列带有根本性的问题,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这个理论不仅具有鲜明的中国风格、中国气派,同时又具有鲜明的开放性、世界性、创新性,成为当代中国的马克思主义。五年来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,社会主义中国取得了举世瞩目的成就,这些成就是全方位、开创性的,发生了巨大的历史性变革,这种变革是深层次、根本性的。这样的理论,你说伟大不伟大?!
《党章修正案》明确把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党必须长期坚持的指导思想和行动指南,并明确规定:党的各级领导干部必须带头贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。所以,我们必须认真学习伟大理论,用伟大理论武装头脑,增强学习贯彻的自觉性和坚定性,把伟大理论贯彻到工作的全过程,体现到党的建设各方面,通过党组织的战斗力和党员的先锋模范作用,汇聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。
再说伟大时代。从中国近百年的历史看,我们国家改革开放近40年没有战争,没有内乱,更没有人祸,基本处于和平发展时期,全国人民一心一意谋发展,聚精会神搞建设。这是一个“太平盛世”,是一个能够干事并且可以干成事的时代,是一个能够创造理论而且可以创造理论的时代。
十九大报告明确指出:“中国特色社会主义进入了新时代”,同时指出:这是由全面小康社会进入社会主义现代化强国的时代,是实现共同富裕的时代,是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是走进世界舞台中央的时代,是中国特色社会主义继续夺取伟大胜利的时代。从中华民族复兴的角度看,意味着中国迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;从国际共运史看,科学社会主义在21世纪中国取得了巨大成功;从世界范围看,为发展中国家实现现代化提供了学习借鉴的榜样。这样的一个时代,你说伟大不伟大?!
所以,我们必须深刻认识伟大时代的特征,改变自己的思维惯式,从思想上行动上主动适应新时代带来的新变化。
最后说伟大使命。十九大报告明确指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”。进入新时代,社会主要矛盾发生了变化,这种变化是关系全局的历史性变化,必须“着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益”。解决这一问题,必须进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业,实现伟大梦想。这“四个伟大”是十九大赋予中国共产党人的伟大使命。
伟大斗争是前提,是动力。不破不立。社会是在矛盾运动中前进的。有矛盾就会有斗争,有斗争才会有发展。只有提高斗争本领,敢于斗争,敢于胜利,才能破解难题,扫清障碍。伟大工程是保证。只有坚决消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素,消除一切侵蚀党的健康肌体的病毒,才能不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力。伟大事业是路径。只要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚持苦干实干,就能推动中国特色社会主义事业不断发展壮大。三个伟大做好了,中华民族复兴的伟大梦想就一定能实现。
现代社会,人文关怀已成为领导者成功的重要因素,其本质内核在于尊重。校长的重要职责,就是充分了解教职员工的优势与专长,尊重每位教师的工作需求和个性特点,信任他们,使大家各得其所、各尽所能,获得职业的归属感和认同感。
四个伟大的逻辑关系是:伟大领袖创造伟大理论,伟大理论引领伟大时代,伟大时代完成伟大使命。
有伟大领袖掌舵领航,有伟大理论正确指引,处在这样一个伟大时代,我们没有理由不感到自豪。我们不说谁说,我们不干谁干?!
历史不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者,只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者。要真正为这个伟大时代担当,不负美好时光,不负伟大时代,成为时代的弄潮儿,就必须做到“政治过硬,本领高强”。
要做到“政治过硬”,就应当通过严肃党内政治生活,在党组织这个大熔炉里自觉进行革命性锻造,坚定理想信念,挺起共产党人的精神脊梁,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,坚守政治规矩和政治纪律,知敬畏、存戒惧、守底线,养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯。
要做到“本领高强”,就要增强学习、政治领导、改革创新、科学发展、依法执政、群众工作、狠抓落实、驾驭风险等八大本领。
学习本领有三个层次。一是学明白的能力,二是用自己的话讲出来的能力,三是创造出自己观点来的能力。要在具备第一种能力的基础上,达到第二种能力,积极向第三种能力提升。政治领导本领。就要学会并正确运用战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维开展工作。改革创新本领。就要掌握新技术新知识,把握规律,攻坚克难,创造性开展工作。科学发展本领。就要按照新发展理念,保证工作的系统性、持续性。依法执政本领。就要按照法律法规开展工作,及时完善有关制度规定,按制度规定办事。群众工作本领。要学会先当学生,后当先生。虚心向群众请教,拜人民为师,坚持从群众中来,到群众中去,带领群众实现自己的愿望。狠抓落实本领。就要说实话、谋实事、出实招、求实效,以钉钉子精神做实做细做好各项工作。驾驭风险本领。就要健全各方面风险防控机制,妥善处理各种复杂矛盾,牢牢把握工作主动权。
党的十九大报告把“优先发展教育事业”作为“保障和改善民生”的第一位的工作,并作出了“办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质”的战略部署。这个战略部署有三层含义。第一层是任务,是教育现代化的最后一公里。第二层是目标,而且要加快建设,第三层是目的,就是为了适应新时代和全面小康社会的需要。
作为全省唯一一所成人高等学校,顺应时代发展和人民呼声,建设山东开放大学,就必须深入学习贯彻伟大理论,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,切实在学懂弄通做实上下功夫;就必须解放思想,转变观念,统一认识,进一步明确办学定位,明确工作重点,积极主动作为;就必须坚持以人民为中心的发展理念,不求高大上,只求接地气,坚持把人民群众的小事当做自己的大事,从人民群众关心的事情做起,从让人民群众满意的事情做起,“既尽心尽力,又量力而行,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干”,改革、创新、组织我们的教学服务工作,引导帮助人民群众不断提高自身的知识文化素养,不断提高创造美好生活的能力,更好地推动人的全面发展、社会全面进步——这是山东开放大学的使命,也是山东开放大学的责任。通过我们自身改革和努力,把山东开放大学办成山东最大的大学、山东最有影响的大学、山东人民口口相传的大学。实现这个目标,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,必须付出更为艰苦的努力,甚至是脱胎换骨的转变!
建设山东开放大学,必须加强党的建设。通过党员领导干部的率先垂范,发挥各级党组织战斗堡垒和党员先锋模范的作用,深入一线,大力开展调查研究,在此基础上,开展“我能为山东开放大学建设贡献点什么”大讨论,激发和调动全校教职工创办开放大学的积极性和创造性。通过先当学生,转变观念,认真刻苦学习,充分借鉴“5+1”办学经验,就能实现弯道超车,加快山东开放大学建设步伐,为山东经济社会发展,为中国特色社会主义新时代作出较大贡献。