浅谈中职院校新生班主任的心得体会

赵平丽

摘 要：新时代的技工教育要求深化改革，培养出有道德、有能力、有知识又符合时代需要的技能人才，班主任在整个教学中起着举足轻重的作用。本文是一个技工院校新生班主任的亲身经历，在工作中存在的问题，以及如何处理这些问题，给以一些参考。

关键词：班主任；关爱；手机游戏；耐心；遇事冷静

经过一个暑假，在暑期尾声被通知当新生班主任，虽然以前也当过，虽然也在技校当了十多年的老师，但是当我接到这个通知时，还是内心起了不小的波动。当班主任难，当中职班主任更难，这是所有中职班主任的共同感受。中职生在中考时已经经过了一次洗礼，而且在这次洗礼中已伤痕累累，这无疑对他们是一次不小的打击。他们在人生的十字路口徘徊，最后认定了中职学校。如果这个时候班主任疏忽了他们，往往也会造成很大的伤害。而且我们学校在招生时候，有一些学生并不是真正的参加过中考，他们已经在社会上工作或者是流浪了一段时间，然后来到我们学校，其实是进行充电学习的，他们很多人其实已经散失了在学校学习的那种规律的学习生活状态，这无疑给我们班主任出了很大的难题。开学初期的军训就给班主任出了难题，比如他们认为我不想军训，就可以理直气壮的告诉班主任，我不想军训，就不军训，班主任如果不耐心教导，要遵守纪律，不能以懒散的状态来学习和生活，军训是对我们身上坏生活习惯的洗涤，非常必要。如此种种问题层出不穷，有时候真是举步维艰，但是往往问题是我们成长的机会，对此，我也心存感恩。我对于自己的班主任工作，谈不上有什么心得，只能说是有几点感受吧！

1 爱与严并存

相信这句话，所有的老师都知道，但是做到几分就难说了。中职学生其实是学生当中的弱势群体，他们很多人并不被社会真正尊重，不像大学生那么理直气壮，不像高中生那么有学习目标，不像初中、小学生有父母疼爱，老师关怀，他们很多人的心里上处于一种社会和学校当中的若即若离的状态，其实他们当中很多人并不具备这种适应能力。但是他们往往是社会的中流砥柱，他们的将来关系着我们生活中的角角落落的建设，他们应当给予更多的关注和教育。而且他们经过中考的刺激，大多年龄处在16-19岁，这个年龄的学生正本身思维活跃、自制力较差、生理和心理都渴望独立却又不具备真正独立能力的年纪，各种娱乐媒体的不正确宣传，不断冲击着中职学生的思想，让他们的心情狂躁，无心向学。而我们学生当中出现的种种不合乎常规的举动，不如打架斗殴、抽烟喝酒、泡网吧、旷课、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业、谈恋爱、女生追求时髦、爱打扮、化浓妆、染发、烫发、涂指甲油等等，这些种种特异行为举动都在宣告着他们是十分需要关注和教导的。在这种情况下，班主任的人物是十分艰巨的。我们首先需要正真的去爱他们，把他们当做自己的孩子，这种心理是做好班主任的基础。比如，在军训期间，我发现同学们有气没力的，其实军训不算很辛苦，因为天气十分凉爽，而且军训内容也不累人，中场也有过几次休息，比起我们读书时顶着37度高温下的军训差太远了，可是他们的状态却十分糟糕，很多人脸色不好，似乎不堪负重的样子，后来我才了解到，很多人是为了多睡一会，不吃早饭，这我就反复的叮咛一定要吃早饭，直到学生都说，好了，老师你都说了100遍了，其实我就是要他们记住，总之就是一定要吃了早饭才去军训。后来我还发现为什么他们那么爱睡懒觉呢，因为他们晚上玩手机，几乎没有在12点以前睡觉的，有的甚至玩到凌晨，也有一些人，因為是新生，好奇，晚上打闹玩耍到12点多，然后再玩玩手机，所以才形成我看到的军训状态。他们当中相当一部分人手机瘾是很大的，即使是在军训休息期间那么十几分钟，也要把手机拿出来，玩一把游戏，这让我十分着急。如果这种状态持续下去，整个学校生活就会奔溃，学不到任何东西，并且身体也会垮掉。可是我除了不停的叮嘱他们，似乎也找不到什么切实有效的方法。有一天上午军训完，我赶忙回去吃了饭，然后赶到学生宿舍，挨个宿舍叮嘱去吃饭，早点睡觉。当我到达其中一个男生宿舍的时候，已经12点半了，当时有四个男生半躺在床上，每个人一个手机，全部一个姿势的在玩游戏，对于我的到来似乎没有任何反应，我走到他们四个人面前，说了声：手机别玩了，赶紧休息，下午要军训，没有一个人抬头看我，更别说叫一声老师了，于是我又说了起码四五声，才有一个同学说：我去吃饭！其他人还是不舍得把自己的手机放下，只是身子坐了起来，仍然玩自己的手机。其实我心里已有准备，在技校读书的学生，他们以前在中学时代由于学习成绩不理想，一般被老师疏忽，多数没有老师的概念，更别说尊敬老师了。此时我大声喝到：你们想就这样玩到毕业吗？要知道这样会毁了你们的！刚才我看到我们班***同学还不到18岁身体连站几分钟都做不到，这样的身体怎么学习，以后怎么生活，你们难道想象他一样吗？为了玩手机，饭不正常吃，觉不正常睡，黑白颠倒，小小年纪，精力耗尽，身体拖垮，还不醒悟！！由于情绪激动，我竟然哭了。孩子们这下真的感动了，全都站了起来，低下了头。这时我明白了，只要你真心关爱他们，真能感动他们，他们因为缺乏关注，年纪小，缺乏控制力，才会沉迷手机、游戏等，我们作为老师不该嫌弃，而是应该同情，给予更多的关爱，只要心态改变，就有可能缓和技校师生之间的矛盾，才有可能有正真的教育。

2 技校老师，耐心十分重要

当一名技校老师，耐心是十分重要的。当我们以真心关爱孩子们时，他们是有感知的，他们会回馈，比如，他们开始关注学习了，可是因为长久没用心过，他们学习起来十分吃力。比如同样一个问题，你在上课的时候已经非常认真的讲过了，他们也听了，就是没听懂，或者由于精力涣散，听的时候走神了，反正他们要明白一个问题，多数是十分辛苦的。这时候老师一定要积极配合他们，同一个问题，反复的讲，挨个的当面的演示，反正只要有提问，就耐心的讲，不厌其烦。有的时候一个问题，讲了有20多遍，真是一个累啊！可是我感觉这样很有必要，因为冰冻三尺，非一日之寒，他们很久没有在学习状态了，多数人精力涣散，好不容易有想上进的状态，我们如果真想帮助他们，就一定要抓住这种状态，当面的一对一的耐心讲解，可以增进师生之间的感情，让他们信任你，对你的课程不排斥，慢慢有了喜爱之心，才有可能将精力转移到学习上来，精力转移到学习上来，那么学习就不那么辛苦了。这个过程对于师生都十分辛苦，是一个严峻考验。这个厌烦的过程如果老师受不了是会放弃的，有些学生意志力不那么坚定也是会放弃的，会回到原来的混日子状态。不过只要老师坚持下来，就一定能看到成效，因为经过这样一段时间的努力，班级已经形成了一种学习的风气，在同学之间互相带动。而且慢慢的他们已经懂得尊重老师了，他们不会在老师面前玩游戏，有的腼腆的学生，在老师面前甚至有点拘谨，他们明白自己以前错了。而且也给告诉那些学习在低位的学生老师永远不放弃他们，即使成绩不理想，我也关爱你们，还有就是你真心的关爱和一对一的耐心教导，使他们时刻都有被老师关注的感觉，这种被老师关注的感觉也是他们对抗坏习惯的动力，是他们以前在中学时代缺少了，但是是成长所必须的。endprint

还有就是我们要体谅学生，换位思考，其实每个人都有好学向上的心，只是有时候迷糊了不知道是非好歹，或者有时候意志力不坚定受周围环境的影响，往往随波逐流。即使我们大人想改掉一个坏习惯，比如戒烟、戒酒、戒赌博、戒网络游戏等等，也需要很大的动力和意志力，更别说这些十几岁的孩子们，有时候根本不知道是非对错。记得有一次上午上课，有个学生呼呼大睡，我把他叫醒，问他怎么了，他回答我昨天一晚没睡，我问干什么了，他说玩手机游戏。若是以前，我一定破口大骂，可是此时我忍住了，我没说话，他也没再说什么了，低下了头。过了好一会，我才说：想玩，要有控制，到个点差不多就好了，不能影响第二天上课啊！他说老师，我真的想控制，可是我控制不住，我越玩越烦，手机都被我摔了。是啊，我相信，他真的想控制自己，可是控制不住，烦躁的情绪让他十分痛苦，我不能只顾批评他们，因为他们听到的批评太多了，却没能正真帮助到他们。后来我让他们上课时候手机不要带在身上，或者自己的放别人身上，将别人手机放自己身上，或者将手机换成傻瓜机，或者让他们同学之间互相督促不要玩太久，并不断的强调沉迷游戏的危害，有些同学意志力比较坚定的，就干脆收掉手机，表扬班级没有手机的同学，对进步大的同学及时表扬，鼓励学生培养业余爱好，督促课外活动，减少对手机的注意力，反正尽量多想办法，虽然现在还没能正真解决手机问题，但是我相信只要诚心，并真心关爱这些学生，一定会有好办法的。

3 遇事要冷静处理

从新生入学一直有两个周末没有休息，到第三个周六的晚上七点，刚吃完晚饭，就接到我学生的电话：老师，我跟人打架了，被人捅了！我赶忙赶到医院，他没有被人打成什么样，倒是他的两个朋友伤的不輕，满身是血。问明情况，才知道原来是打群架，原因是我班级这个学生谈了一个女朋友，结果分手跟另外那个男孩子好了，结果这个学生气不过，两方约了伙人，就打成这样。其实我当时看到这种情况，全身冰凉，有点不知所措，这么十几岁的孩子，满身是血，半昏迷的躺着，等着手术，而这时父母还没来得及到来，作为老师是监护人，必须签字送进手术室动手术。所有一切的手续结束之后，这个学生来到我的身边，对我说：老师，我错了！是啊，还有什么教训比血的教训更深刻的呢！我也不知道说什么，淡淡的说着，你们这些人啊，真是，我是一个四岁孩子的妈妈，我的孩子有点咳嗽我都心疼的不行，你们的父母把你们养这么大多不容易啊，怎么忍心就打成这样，有什么大不了的事情，遇到事情要冷静啊！此时我没有任何批评，后面几个同学我都进行了了解，这些孩子其实就是缺乏关爱，碰到事情心里偏激、冲动，却不能得到及时的正确的教导，而做出后悔莫及的事情。这些孩子长到这么大，很多人并没有正真的是非观念，受着网络电视媒体的错误引导，往往直到酿成大祸才引起我们的注意，我们如果不冷静的处理，就是大骂，或者破罐子破摔是非常不负责任的行为。我后来又和这个孩子真心的谈了几次，在他父母来到时，他跪在父母面前。是啊，他知道错了，可是我们作为长辈老师的后面的路是要引导他们再不走错路，能做到才行，血的教训是很深刻，可是我们不能再让它发生了。

技校的老师不好当，班主任更不好当，当我们接手这些学生的时候，他们已经处在十分叛逆的年龄了，他们的性格不是一天养成的，可是我们是老师，有义务尽力去关爱他们，帮助他们成长，润物细无声的教育虽然辛苦，但是也是正真能够解决问题的方法，我还不能做到，但是我知道了方向，也让我觉得更有意义。只要我们老师心中有真诚的爱心，相信学生会被感化的。endprint