用真心 讲真事 表真情

新疆维吾尔自治区阿勒泰地区第二高级中学 孙 洁

作文的重要源泉就是生活，如果写作脱离了生活，那么写作也就会成为无源之水，无本之木，失去原有的生命力，在教学的过程中，会发现很多学生在作文时往往都缺乏真情实感，只是在凭空“虚构”，讲一些大话、空话，使得作文读起来没有感染力，学生写这样的文章成为习惯，也会渐渐失去对作文的兴趣，甚至在提到写作文时就会觉得头痛，没有东西可以用来作为素材，不懂得如何从日常的生活当中或课本当中汲取写作的营养，在上作文课时也会觉得索然无味。追其根源，学生对作文没有兴趣的主要原因就在于教师没有对学生进行科学的引导，一味地要求学生尽量写一些积极向上的内容，使得学生在学习的过程中逐渐养成了“只有积极向上的内容才能提高作文分数”的错误思想，因此，教师必须要让学生学会从日常生活的小事当中感悟生活的真实，学会如何表达自己的真情实感。

当然生活中产生了真实的情感，这只是为在作文中表达真实的情感打好了基础，不是一定能恰当的把这种感情表现出来。有了想表达的生活中的素材之后，要想写出充满着真情实感的好作文，还要掌握一定的写作方法，对素材进行技巧加工。

1.注重对氛围的渲染

如果仅仅写生活中的琐事或者历史名人等，从素材需要新颖这个角度看，这样的文章自然的处在劣势，但如能对这样的素材加入情感的处理，在叙事、议论中加入烘托映衬等技巧，注重对氛围的渲染，就可能使文章震撼人心。

2.情感必须真挚

作文的内容必须是真实的，可以有艺术的加工，但不能为了得到别人的同情而胡编乱造。就是说，情感的素材不能是假的，不能胡乱编造，要合情合理，符合发展规律。

3.在作文中要凸显自我

文章要表达出的情感，至少要先使自己感动，通过对自我的感动，抒发出深厚的感情。

4.在细节中表现情感

情感的表达需要有一定的载体，而细节描写则是表达情感很好的方法。细节描成功了，往往能更好地显现出真挚的情感。

在作文时强调要有真情实感并不是说作文不允许有任何的虚构，如果只是照搬生活，不加入任何的艺术加工，那么这样的文章就必定会是枯燥无味的，因此，教师要在作文教学时正确引导学生，既要使学生的作文源于生活，又要体现出一定的艺术真实性。