护理学专业在线考试系统的应用初探

李春梅，杨 瑶，达娜·木拉提

（吉首大学医学院，湖南 吉首 416000）

1 系统设计

1.1 设计的初衷

作为一名从事护理教育行业30多年的工作者，我深刻体会到了科技带给教育日新月异的改革。自1993年《中华人民共和国护士管理办法》实行以来,我国建立了护士职业考试、执业注册管理制度,标志着我国护士管理走上了科学化、法制化轨道[1]。当代社会是一个计算机技术高速成长、快速发展的社会，计算机网络的应用已经不断的深入到了社会的各个领域中。特别是在现代医学教育方面，计算机技术的应用也比较广泛-护士职业考试在计算机上考试。考试做为传统教育的重要部分，在学习方式走向电子化、远程化的同时，考试的无纸化、教育的网络化需求也随之产生[2]。伴随着网络考试的逐步发展，它已经成为自动化、网络化教学中必不可少的一部分了。

基于此背景下，通过与懂计算机专业的相关人员的合作，我们设计出一个专属于吉首大学医学院护理系的“护理专业在线学习系统”（如下简称在线系统），在线系统可供护理专业学生用以在线学习护理专业相关课程内容，并提供护理专业在线考试的功能。

1.2 所需的技术

在线系统，采用B/S模式，应用FreeBSD+Apache+PHP+PostgreSQL进行架构[3]。FreeBSD是开源类的UNLX操作系统，它拥有卓越的服务器性能和朴实的学术气息。而本系统的亮点之一就是使用保持着支撑平台最多的数据库管理系统称号的PostgreSQL，所以用它来做系统数据库的支撑。

1.3 功能设计

在线系统通过在线考试以满足护生进行加深对重难点知识的认知和考试以及教师考核护生对专业知识掌握程度作为出发点。系统应按照教师要求，根据教学大纲和课程培养目标，从已建立好的题库中自动生成试卷；护生根据屏幕显示的题目用键盘输入答案或者用鼠标选择答案[4]；试结束后，点击“交卷”；在线系统能自动进行阅卷、统计成绩和进行成绩分析。因此，此系统具有教师界面和护生界面两大部分，实现随时出题、联机测试、实时判卷、成绩统计等功能。

1.4 数据库设计

按照系统功能设计的需求和功能模块的划分，数据库可分为如下数据和数据结构：课程管理（课程名称，学分）；章、节信息管理（章名称，重要系数，节名称，节内容）；试题类型管理（试题类型，试题分数，试题题型：单选题、多选题、判断题，试题分数：单选题分值/个、多选题分值/个、判断题分值/个）；试卷管理（程名称，创建时间，是否发布）；成绩管理（用户名称、真实姓名、考试成绩、操作-具体得分）；班级管理（班级名称，班级人数）；用户管理（班级名称，用户密码，是否是超级用户，真实姓名）。

2 功能模块的简介

2.1 登陆模块

在保证考生电脑和主机电脑在同一IP地址的前提下，考生再输入考点服务器IP地址。客户端登录服务器时输入的网址，随服务器端的设置改变而改变；进入登录界面后，用户在系统界面中输入自己的姓名和密码就可以查看考试的最新信息，并参加考试。

2.2 使用说明

在界面的右侧有大约2/3的面积是“吉首大学护理专业在线学习系统使用说明”的内容。包括本系统的一些基本情况、友情提醒、注意事项等。

2.3 考试模块

点击“进入考试”，选择好相应的课程和试卷，方可进入考试。进入考试的同时，在系统的上方会记录下做题所花费的时间。如果不小心退出系统，那么刚刚做的的题目是不会自动保存的，需要重新登录开始从头做题。在做题的过程中千万不要随便点击“交卷”，一旦提交试卷就不可以进入本试卷的考试。

3 系统的核心

3.1 题目库

目前，我们系统的题目是以基础护理学为主，但是为了能够更好的和全国护理学专业护士资格考试的结合。在今后的日子里我们会根据当年的《全国护理学专业护士资格考试大纲》知识点，参考基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等全国统编教材及相关书目的内容增加适当的题目，使题库与时俱进，更好的为我们医学院的护理系的学生们服务。在线系统的题型全部为客观题，与护士执业考试接轨，同时减少了各种主观因素对成绩的影响，分为单选、多选和判断三种。提交了试卷就只有老师这样的超级用户或者开发此系统的更高级用户才知道成绩，这样就避免了同学们都知道谁的学分数高、谁的分数低的尴尬局面，一定程度上保护了学生们的隐私。

3.2 自动组卷

超级用户通过选择题目类型以及分值而自动生成难易程度不同的试卷。智能组卷法为每一道题目设置唯一的标识码，对于同一考核点的题目，标识码相同，系统不允许在同一套试卷中出现标识码相同的两道题目[5]。

3.3 智能阅卷

在线考试系统应对护生的考试进行自动保存、评卷、统计分数、结果汇总和成绩分析。超级用户能够在考生答卷上清楚的看到“参考答案”、“考生答案”“考生得分”这三个项目，减少了笔试过程中核对答案的过程，为教师节约了更多的时间。

3.4 安保设置

普通用户的密码是系统随机生成的，所以，为了方便记住自己的密码同时也加强安全系数，可以点击“修改密码”，设置成自己容易记的密码。因为当今是个大数据时代，有很多需要密码登录的APP，忘记密码是一件很常见的事。如果有护生忘记密码，则可以通过我们超级用户登录查看密码就可以显示所有护生的现在的密码。而超级用户的密码最初就可以自己设定。

4 讨 论

4.1 在线系统充分利用科学技术具有实用性

因为是在线系统是使用计算机考试，所以对于成绩的分析更加便捷。老师不再是根据常规的考试流程走：老师出题、印刷卷子、考生答卷、老师批改试卷、对学生成绩进行评估和试卷分析。特别针对吉首大学今年上半年出台的各种考试新规和考试成绩进行分析和统计，为了能够更加准确的分析，学校要求教师分别把每个学生的各小题成绩输入计算机再进行总和做成各种数据分析。在进行数据分析时可以和纸质的卷面成绩一一核对，减少了分数出现错误的概率。这样做的出发点是好的，不过这繁琐的过程在无形之中也消耗了大量的人力和物力，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大。面对这样的窘境，如果选择的是在线考试无疑减少了老师的工作负担，因为这种考试简化了考试程序和成绩评价分析的过程，教师只需要学生在用计算机考完之后，整合所有的学生成绩，并依据学校的要求作出相应的编辑就可以完成。同时也挺高了成绩评估客观公正性和减少了人工评卷过程城中的感情因素；这样做不仅节约了教师中间翻阅每位同学试卷的时间，提高了工作反馈的效率，一定程度上减轻了教师的工作负担；也体现了更好的与国家护士职业执照考试的接轨，降低了学生作弊的概率，与此同时也让学生更快的适应了考试改革，即采用机考的形式。到目前为止，包括福建省在内的很多很多卫校都购买了由国家医学考试中心研制,卫生部科教司监制《中等医学教育题库系统》软件及护理专业题库[6]。因为通过这样的系统，根据章节，学生可以自行进行课后复习巩固，自测练习。根据自测成绩的分析，老师可以把这个作为了解学生对于此章节的内容掌握程度的一个判断标准，随时调整教学计划。这套系统不仅可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，还可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务[7]。

4.2 在线系统具有易操作性

本系统具有美观、实用、易操作的界面，护生只需利用姓名加密码登录即可进行在线考试，操作简单，导航明确。在考试界面中，护生只需选择相应的课程就可以看到具体的章节信息和本章“占课程比重”。系统自动生成试卷，当点击“考试结束”，系统自动保存试卷，生成成绩并进行成绩分析，有助于提高考试质量。

4.3 操作系统成本低、效率高

在线体系基于Web的浏览器/服务器（B/S），用户界面彻底经由WWW浏览器实现，是一种全新的测验方法和手段，它不需要价格昂贵的仪器，真正实现无纸化办公，节省开支。该系统具有两大功能：一是进行考试；二是作为网络互动学习资源库。该系统把用户管理系统、题库管理系统和考试管理系统整合起来，能弥补传统技能练习和考试的不足，满足护生进行在线考试以及教师考核护生对专业知识技能的掌握程度的需求。

4.4 使用在线系统考试节能环保

传统的笔试采取纸质、笔作答，对试卷的存储、烧毁有诸多请求，大量纸张的印刷、利用，有悖于近年来国度提出的低碳、绿色环保、无纸化办公的理念。而校园一直以来是“用纸大户”，校园的节能减排更应该走在社会的最前沿。而网络考试系统也称为无纸化考试，所有操作均通过计算机完成，从一定程度上避免了试卷的大量印刷，从根本上杜绝了纸张的使用和浪费;同时电子试卷的保存仅需要电子介质即可，极大节省了储存空间，也解决了废弃试卷的处理问题，有利于“绿色低碳校园”的建设。