基于文化传承的经典阅读推广活动探析——以辽宁大学图书馆古籍特藏中心为例

张 剑 张宝珠

（辽宁大学图书馆，辽宁 沈阳 110036）

中华文明源远流长，在数千年的发展岁月里，孕育出浩如烟海的经典。这些经典是中华民族历代先贤创造的丰富知识与精辟见解的传承，是人类文明与智慧的结晶，是留给后人的文化遗产和宝贵精神财富；这些经典不仅是传承中华优秀传统文化的重要载体，更是弘扬社会主义核心价值观，培育民族精神和时代精神，助推社会主义现代化建设的文化基础。在当下盛行快速阅读、浅阅读、碎片化阅读的时代，我们应该怎样以喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广中华优秀传统文化，让大学生接受传统经典、爱上传统经典、阅读传统经典，辽宁大学图书馆古籍特藏中心做出了大胆创新和尝试。自2014年起，在馆领导的大力支持下，依托丰富的馆藏资源，古籍特藏中心以上半年“辽宁大学大学生读书节”和下半年“辽宁大学图书馆文化节”为契机，自主策划，以每年两期的活动力度，连续推出了一系列以“推广古籍资源，传承中华优秀传统文化”为主题的经典阅读推广实践活动。活动旨在普及古籍知识，引导读者走近古籍、关注古籍、热爱古籍、利用古籍，增强古籍保护意识，推广古籍文献资源，传承中华优秀传统文化，让古籍文献“活起来”。笔者分别从前期准备、策划实施、取得成效等3个方面对经典阅读推广活动进行陈述、梳理和总结。

1 经典阅读推广活动的前期准备

经典阅读推广系列活动在实施过程中，通过多种宣传渠道拓展传播范围，除了校园官网和海报，更主要的是通过图书馆的两个微信平台：辽宁大学图书馆官方微信平台、辽宁大学图书馆古籍特藏中心微信平台，线上线下宣传，推广各项活动，扩大影响力，提升活动的宣传度。同时联合学校职能部门及各院所，吸纳学生社团、大学生志愿者共同参与，既调动了学生的积极性，也使活动的设计更贴近学生需求，有助于活动的宣传推广，加强了图书馆与各部门之间的合作关系，提高了活动层次，也为学生提供了广阔的活动舞台。

2 经典阅读推广活动的策划实施

2.1 与馆藏古籍资源的推介相结合

辽宁大学图书馆是“全国古籍重点保护单位”和“辽宁省古籍重点保护单位”，是教育部指定的《中华再造善本》百所高校授赠馆之一。现藏古籍7000余种，16万册，其中善本300余种，5000余册，被《中国古籍善本书目》收录150余种，2500余册，孤本7种，68册；入选《国家珍贵古籍名录》11种，入选《辽宁省珍贵古籍名录》83种。自2007年起积极参与“中华古籍保护计划”。丰富的馆藏资源为开展经典阅读推广实践活动提供了物质保障。通过对特色馆藏资源进行推介，旨在吸引更多的读者了解古籍、认识古籍、利用古籍，从而爱上古籍。

在2014年首届大学生读书节期间，古籍特藏中心推出了“古书之美”系列活动。活动共分两个环节。

（1）走！一起去图书馆“探秘”古籍——馆藏珍稀古籍版本展

馆员积极筹划准备，甄选线装古籍15部（种）、影印本古籍12部（种）参展，制作书目清单，精心布置展厅。为期两天的古籍书展，吸引了多达300余人参观，受到广泛好评。读者通过近距离接触多样古籍版本，欣赏精美装帧形式，体会古书之美，激发热爱古籍、保护古籍意识。展览现场化身教学课堂，通过古籍实物展览及馆员现场讲解，使学生对版本、行款、装帧等知识有了直观体会。

（2）图书馆“深度之旅”——带你参观古籍藏书库

活动通过微信和现场报名，引领读者走进古籍藏书库——文萃阁。共组织6场51人次有序参观，同时展示了《国家珍贵古籍名录》收录的馆藏善本古籍6部（种），使读者一览古籍珍本原始风貌，直观体验珍贵古籍之美。此次活动为参观者揭开了古籍藏书库的神秘面纱，使参观者了解古籍藏书结构，知晓馆藏古籍资源，聆听古籍专业人员答疑解惑，认识到古籍保护的紧迫现实。

“古书之美”系列活动成为辽宁大学首届大学生读书节的亮点之一，通过这种别开生面的古籍资源推广活动，增强了师生利用古籍和保护古籍意识，传播了中华优秀传统文化，营造出书香校园的良好氛围。

2.2 与读者古籍知识的提升相结合

2.2.1 举办专题展览

（1）古籍保护阶段性成果展

在2014年辽宁大学首届图书馆文化节期间，古籍特藏中心分别在崇山校区和蒲河校区举办了“辽宁大学图书馆古籍保护阶段性成果展”。本次展览以展板形式、分5个单元，展示了辽宁大学图书馆自2007年参与“中华古籍保护计划”以来取得的丰硕成果，通过大量图片和文字的展示，不仅使读者对古籍保护工作的流程、古籍版本有了更清晰的认识，同时也对图书馆参与“中华古籍保护计划”的主要内容和工作成果有了更直观的了解，有利于提高古籍保护意识，营造古籍保护的良好氛围。此次展览的展板被布置在通往古籍部的通道墙上长期展出。

（2）“创客@图书馆——‘我与中华古籍’创客大赛”全国巡展辽宁大学站展览

2016年6月16日至30日，由国家古籍保护中心、中国图书馆学会联合主办，辽宁大学图书馆承办的“创客@图书馆——‘我与中华古籍’创客大赛”全国巡展辽宁大学站在辽宁大学蒲河校区图书馆隆重启幕。大赛依托图书馆馆藏文化资源，开发文化创意产品，作品题材多样，创意匠心独运。将古籍、设计、图书馆服务、文创等多种资源进行有效整合，衍生出了服装、灯具、文具、餐具、玩具等文化创意产品，体现了古典文化与创客精神的完美结合，是古籍“活化”的重要实践活动。本次巡展以展板形式展示了大赛获奖作品。辽宁大学图书馆参赛作品“辽宁大学图书馆古籍珍本书签”亦在展览中展出，这组作品以辽宁大学图书馆入选《国家珍贵古籍名录》的12部古籍为元素，由馆员自己创意设计。此次活动旨在将中华古籍文化植入当代生活，加深公众对古籍的认识和理解，进而推进中华优秀传统文化传承，更好地实现“让古籍中的文字活起来”的古籍保护宗旨。

（3）帝王东巡到此乡——《盛京景物辑要》珍本展览

在2017年举办的以“守望经典，深耕心灵——经典里的盛京”为主题的读书节期间，古籍特藏中心特别推出了“清帝东巡到此乡——《盛京景物辑要》珍本展览”。本次展出的馆藏珍本精选了自清乾隆至民国时期与盛京有关的文献，并配以展板通过文字和图片详细介绍了清代四帝十次东巡的基本情况、清代皇帝出巡的相关制度及历史作用。其中《盛京景物辑要》格外引人关注。本书是未经刊印的海内外孤本，是乾隆第二次东巡盛京之前，由太常寺少卿励宗万手抄进呈御览，是乾隆东巡时随身携带的读物。卷首、卷中、卷尾三处皆钤有“乾隆御览之宝”印鉴，文中亦有乾隆朱笔圈点，共12册，是研究东北地区历史的重要资料，具有很高的学术参考及文献和版本价值，是首次对外展出。主题鲜明的馆藏珍本展，使前来观展的读者对盛京的历史以及丰富的馆藏古籍资源有了进一步了解；同时，本次活动亦是乡邦经典阅读推广活动的有益尝试。

2.2.2 举办专题讲座

（1）“古籍基础知识——古籍装帧”讲座，开设古籍实物课堂

在2014年“读书节”和“文化节”期间，古籍特藏中心先后举办了两场“古籍基础知识——古籍装帧”讲座，讲解内容从“文献概念”出发，分述“中国古籍概念”“古籍的种类”“古籍的形制”及“古籍整理相对应的知识体系”等相关知识，并配合古籍实物重点分析“卷轴装”“龙鳞装”“旋风装”“经折装”“梵夹装”“蝴蝶装”“包背装”“毛装”“线装”等古籍装帧方式的历史发展。古籍实物及现场讲解，使学生对古籍行款、装帧等知识有了直观体会，讲座充分发挥了图书馆“嵌入式”教学模式的积极作用，弥补了专业课堂教学中古籍实物的欠缺，更好地助益教学科研工作，培养了学生传承中华优秀传统文化的自觉性，激发了学生对古籍的热爱与保护意识。

（2）国家珍贵古籍系列讲座

2016年9月19日，“国家珍贵古籍系列讲座”第二十二站——辽宁站巡讲在辽宁大学崇山校区图书馆举办。本次讲座由国家古籍保护中心、中国图书馆学会主办，辽宁省图书馆、辽宁大学图书馆共同承办。主办方邀请了全国古籍保护工作专家委员会委员、国家图书馆研究馆员黄润华先生做了题为“《高昌馆课》史话”的讲座。黄先生通过详实的资料，细致的讲解，为听众普及了《高昌馆课》背后的文史知识，对高昌馆的创建背景、日常运作、如何培养合格的译字生、少数民族文字的发展历史，以及《高昌馆课》和《高昌馆杂字》等珍贵典籍的重要价值进行了精彩阐释，并与场下听众进行了积极互动。

2.3 与读者的广泛参与相结合

（1）“给你一平方米的寂静”古典诗词立体阅读体验活动

活动前期通过辽宁大学图书馆古籍特藏中心微信平台推送“给你一平方米的寂静”推荐书单，书单中涵盖经、史、子、集四类16种古籍。活动现场设在古籍特藏中心，特为读者开辟出“一平方米古书房”，将推荐藏书排列于书架上供读者阅读。活动一经推出便引起读者浓厚兴趣，身着汉服、置身“古书房”、阅读馆藏古籍，远离喧嚣浮躁，体验难得的一份宁静阅读氛围。活动期间还举办了“给你一平方米的寂静”主题征文以及“古典诗词随写美拍”作品征集活动。通过与古籍亲密接触，旨在引导读者走进传统经典，爱上传统经典。

（2）举办“指尖上的经典——线装书制作体验”活动

古籍线装书是中华传统文化的载体，在当代社会逐渐成为传统经典的代表符号。制作线装书，是对中华优秀传统文化的传承，也是激发读者热爱经典、走进经典的有效途径。2016年“读书节”和“文化节”期间，古籍特藏中心分别在崇山校区和蒲河校区举办了4次16场线装书制作体验活动。参与者通过古籍特藏中心微信平台和活动现场报名，每次活动从早九点开始持续到晚五点，由古籍特藏中心经过“国家古籍保护中心”专业修复培训的老师向体验者展示线装书的制作流程，读者们认真学习，细心体验，精心制作，并将自己制做好的线装书，钤上图书馆藏书印，以为永久珍藏。

“线装书制作体验”活动是古籍特藏中心在传统经典阅读推广活动策划上的大胆创新和尝试，获得了校内外广大师生和读者的高度赞扬，对传承中华优秀传统文化，传承和保护非物质文化遗产，增强学生热爱古籍、利用古籍、保护古籍的意识，传承和保护非物质文化遗产融入到传统经典阅读推广工作中提供了有益的经验。

3 传统经典阅读推广活动的成效

3.1 打造新型阅读推广模式，促进中华优秀传统文化传承

以上活动因其形式多样、生动活泼、内容有益，一改平面纸质阅读带给人的单一印象，一经推出便引起读者的强烈关注，极大地激发了读者的兴趣，吸引了众多师生积极参与，并深受读者欢迎。从2014-2017年，共完成26项活动，参与学院30余个，引导大学生由远及近“认识”经典，由浅入深阅读经典，学以致用“求教”经典，对中华优秀传统文化起到了更好的推广作用。

3.2 打造活动品牌，吸引媒体关注

作为校园文化品牌，传统经典阅读推广系列活动获得了来自全国高校及图书馆界专家的充分肯定和赞许，作为案例参考被南开大学等高校广为推广。在“2014年辽宁省高校图书馆营造书香校园阅读推广读者服务案例大赛”中，“古书之美”系列活动被评为本科高校组三等奖；2015年，“中华传统经典立体阅读之旅”阅读推广系列活动获得“辽宁省第二届高校图书馆阅读推广案例大赛”一等奖，“首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛”二等奖；2016年，“精耕细教，传承文化——古籍资源深度推广系列活动”案例获得第三届“中科杯”辽宁省高校图书馆服务创新案例大赛一等奖；2017年11月，“守望经典，深耕心灵——乡邦经典深阅读之‘经典里的盛京’”案例荣获第二届全国高校图书馆阅读推广案例大赛一等奖。同时也引起多家媒体的关注，《辽宁日报》《辽沈晚报》、沈阳电视台、腾讯大辽网、中国国家图书馆官方网站、《文艺报》等分别报道过相关事宜。

4 结语

习近平总书记在十九大报告中提出：“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”，这对我们持续开展传统经典阅读推广活动是极大的鞭策。向全校师生普及古籍保护知识，推介古籍经典，加强古籍宣传和推广力度，进而引导读者从走近经典到走进经典、热爱经典，激发师生研读古籍意愿，在校园文化建设、践行社会主义核心价值观、推进全民阅读、履行文化传承与创新职能方面起到积极作用，让“书写在古籍里的文字鲜活起来”，让古籍文献“活起来”，助力中国优秀传统文化融入当代生活，我们深感使命重大，任重道远。