社区办学让长者更幸福

目前，国内老年大学普遍“一座难求”。如何通过老年教育体制机制创新来打破办学瓶颈，探索一种老年教育发展的新模式，正成为重要而现实的课题。

绍兴市老年大学创建于1988年5月，随着老龄化加剧、新时代老年人的精神生活追求不断旺盛，办学压力与日俱增。近年来，本地媒体、“两会”代表委员时有“老年人入学难”的呼吁与民意诉求。2015年，学校探索启动了社区教学点办学的新模式，通过在乡镇及社区创办分校、教学点，着力破解老年人的“入学难”问题。

社区教学点依托社区现有学习活动场所而建，独立建制，由绍兴市老年大学办公室、越城区教体局审批成立。实行绍兴市老年大学领导下的校长负责制，教学点的校长、副校长由社区的主任、副主任兼任，并配有专门的教学管理人员。绍兴市老年大学统一规划管理社区教学点的课程设置、教师聘任。其日常管理经费由社区承担，教师讲课费由绍兴市老年大学支付。实行自主招生、自我管理。

绍兴市老年大学着力挖掘、建设富有地方特色的社区老年课程，如在书圣故里社区教学点开设绍兴鹦歌戏班等。“接地气”的特色课程，既吸引了社区老年人前来学习，也成为社区教学点特色化办学的“金名片”。学以致用是老年人的愿望，为此社区教学点每年都要开展内容丰富、形式多样的教学成果展示，如秦望社区民族舞班学员的迎新春文艺演出等。党的建设重点在基层，社区教学点就是党建工作的实践区。各教学点结合传统节日广泛开展党员志愿服务活动，如，儿童节关爱贫困学生送爱心、重阳敬老服务、春节前夕送春联和义诊等。奉献社会、传递温暖、传播正能量，彰显了老年学员的夕阳风采，受到社会各界的赞誉与好评。

目前，绍兴市老年大学已建有6个社区教学点，共18个班、学员1180多名。老年学员既是知识的收获者，也是和谐社会的建设者，他们的晚年生活因此更加幸福而充实。