农村留守儿童心理焦虑异常成因及对策

甘肃省白银市平川区黄峤镇焦口小学 张艳旗

长久以来，农村留守儿童缺乏健全的家庭教育，大多都是跟随自家祖辈生活，这就导致大部分留守儿童容易产生一些消极情绪，心里焦虑异常现象也普遍存在，更有甚者会染上不良习气误入歧途，这非常不利于留守儿童的健康发展。

一、农村留守儿童心里焦虑异常成因

1.家庭情感教育的严重缺失

家庭教育是孩子成长的启蒙课程，父母作为孩子健康成长的监护人，担任着对其进行终生教育的重担，而农村留守儿童长期缺乏父母的情感教育，无法满足其对亲情的渴望，长此以往，留守儿童缺乏安全感，性格变得孤僻。家庭情感教育的严重缺失导致农村留守儿童社会化成长缓慢，祖辈监护只能满足留守儿童日常对物质的需求，却无法满足留守儿童的心理需求，时间一长，留守儿童容易出现人格障碍。除此之外，祖辈受教育程度较低，容易溺爱孩子，亲人监护会让农村留守儿童感觉寄人篱下，内心会出现抑郁、自卑甚至是叛逆的不良情绪，导致心理出现异常状况。

2.学校心理健康教育的严重缺失

当前，不管是在农村还是城市，学校片面强调成绩的现象普遍存在，农村贫困地区教学资源落后，缺乏专业的心理健康教育，而农村留守儿童心理极易出现问题，这就导致学校在开展教育活动时忽略了对农村留守儿童的心理健康教育。由于留守儿童自身的个性原因，其不会主动同老师沟通交流，由于部分教师注重考试成绩，而农村留守儿童的学习成绩普遍较低，教师往往会选择忽略对其的关心和教育，甚至是出现刻意回避留守儿童的心理健康教育。学校是帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观的主战场，学校心理健康教育的严重缺失不利于农村留守儿童健全三观的养成。

3.城市户籍体制以及社会不良风气的影响

随着我国城市化进程的不断加快，大量的农村劳动力向城市进攻，但是由于受到城市户籍体制的限制，农村留守儿童无法在城市落脚，只能独自留在家乡，社会客观条件的制约让农村留守儿童感到社会的不公，出现消极情绪。随着现代网络的不断渗透，电子游戏机房以及网吧等不利于儿童健康成长的活动场所进驻农村。农村教育比较落后，留守儿童缺乏有效的监护，儿童的好奇心较强，因此，留守儿童受到上述社会不良风气的影响，沾染社会不良习俗，心理出现扭曲。

二、改善农村留守儿童心理问题的对策

1.父母加强与孩子的心灵沟通，重视其心理需求

农村留守儿童的父母长期在外，缺乏与孩子的有效沟通，使父母与孩子之间存在距离。当前，随着农村留守儿童心理问题不断突出，留守儿童的父母要注重对孩子的家庭教育，加强与孩子的心灵沟通。21世纪信息技术快速发展，父母可以通过电话或者是网络视频加强与孩子的日常沟通，虽然只能通过声音以及影像传播，但这也极大满足了留守儿童对亲情的渴望。父母要对留守儿童给予积极的鼓励与支持，重视其心理健康成长，通过沟通交流及时发现孩子所存在的心理问题并采取有效的措施解决，为孩子的健康成长保驾护航。

2.学校重视心理健康教育，专项留守儿童心理健康辅导

学校教育在孩子的生活中占据重要地位，而农村留守儿童只能依靠学校教育获取科学文化知识，随着农村留守儿童人数的不断增多，学校要重视对其的心理健康教育。建立健全心理健康教育中心，定期对学校学生开展心理辅导，培训关于留守儿童心理辅导的专项老师，着重对留守儿童进行心理健康教育，帮助留守儿童消除自身的消极情绪。除此之外，学校还要加强对留守儿童教育的重视程度，建立健全留守儿童档案机制，让每位班主任充分了解班级的留守儿童，对其日常生活以及学校教育等各方面进行跟踪记录。建立帮扶小组，对留守儿童进行有针对性的专业指导，对症下药。班主任还要为留守儿童建立一个健康成长的温馨教育环境，鼓励班级同学团结友爱留守儿童，加强与孩子父母的沟通交流，共同致力于留守儿童的健康成长。

3.加大对留守儿童的教育投资，治理社会不良风气

留守儿童处于弱势地位，各地相关部门要敢于打破城乡之间的制度束缚，确保农民工与城市居民享有同样的权益，赋予农村留守儿童同等的受城市教育机会。加大对留守儿童的教育投资，降低对农民工子弟的收费标准，整合社会资源，健全农村学校的寄宿制度。严厉打击留守儿童成长周边的不良娱乐场所，治理社会不良风气，政府携手学校加强对农村留守儿童的素质教育，给农村留守儿童的健康成长提供一个良好的生活环境。

【结 语】

由于缺乏健康的家庭成长环境，大部分留守儿童都存在心理异常现象。随着留守儿童数量的不断增加，农村留守儿童心里焦虑异常值得我们关注，对此的研究也是非常有必要的。家庭、学校以及社会要共同努力，三位一体，共同致力于留守儿童的心理健康教育。

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【2】邓龙，金俊，童修伦，周浩，张峰，邓胜，刘阳，李彪，肖玉娥.随州地区不同监护类型留守儿童心理健康状况比较分析【J】. 世界最新医学信息文摘，2017

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