普通高校课外健美操俱乐部改革与创新研究

张秀珍

（山西师范大学体育学院，山西 临汾 041000）

在高校体育教学工作开展的过程中，俱乐部教学方式逐渐受到了更多的关注，并且在实际推广应用的过程中获得了很好的成效。课外健美操俱乐部教学模式在实际应用的过程中，可以对学生自身的学习兴趣和学习语音更好地分享，同时也能够使学生的体育特长得到进一步的发挥，对学生自身身心素质的提升和综合能力的发展具有十分重要的意义。健美操是具有较强大众性特点的体育项目，因此受到广大青年学生的喜爱和关注。在当前高校课外健美操俱乐部教学改革工作开展推进的过程中，我们应重视对整体教学活动的有效改革，让这种教学方式可以发挥更大的作用。

1 普通高校课外健美操俱乐部开展的意义

1.1 推进高校体育教学改革工作的开展

在当前高校体育教学改革工作开展的过程中，课外健美操俱乐部模式的应用，对健美操课程进行了优化，同时提升了整体教学活动的实用性。这种模式的应用，也给予了学生更多的健美操运动参与机会。学生能够在实际参与中更好地实现不同的体育教学目标。课外健美操俱乐部的应用，从当前新时期背景下体育教学需求的角度出发，实现了对学生自身运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等多方面的教学和培养，使学生形成了更加健康的体育生活方式，这是当前高校体育课程改革工作的一项重要的推动力量。

1.2 提升学生体育运动的参与兴趣

在高校课外健美操俱乐部教学活动开展中，其对学生的体育运动参与兴趣进行了更好地培养，让学生对健美操这项运动产生了更加深刻的认知。课外健美操俱乐部模式的应用，丰富了当前的教学模式，同时结合学生的实际情况，依据学校具体教学设施的配备情况，让学生可以更好地进行参与，提升了相关体育运动项目推广的普及效果。另外，参加课外健美操俱乐部的是许多有相同体育运动爱好的学生，他们汇聚一堂，可以获得一个更加令人愉悦的氛围，在这一氛围中，学生能够更好地参与到健美操运动中，感受到运动的乐趣，这对学生参与健美操运动来说是一个良性的循环。

1.3 让课内教学得到更好地延伸

课外健美操俱乐部教学模式在实际应用的过程中，实现了对健美操课内教学的有效延伸。在具体参与学习的过程中，学生具备了更多的学习机会。教师可以结合学生的具体情况，对实际课外俱乐部的一些活动进行安排，更好地实现对学生课余时间的填充。在这一过程中，教师可以利用针对性的手段，分别对学生进行指导，结合不同学生的运动基础情况和健美操技术水平展开教学和组织不同活动，进而实现对教学活动覆盖效果的提升。

1.4 促进教师教学水平的提升

教师应不断提升自身的教学能力和教学水平，这样才能更好地保障新时期体育教育工作的开展成效。在课外健美操俱乐部教学模式应用的过程中，教师可以更好地在其中探索新的教学方法和新的教学模式，同时能够进一步与学生沟通和交流，体会和认识到现有教学活动中的不足和问题。在这一过程中，教师的主动性能够得到更好地激发，进而更好地提升教学活动的创造性，提升整体教学能力和教学水平。另外，在课外健美操俱乐部教学模式的应用下，相关体育教学队伍也能够随之进一步地优化和调整，对提升整体教师对位教学能力来说也是非常有必要的。

2 普通高校课外健美操俱乐部改革创新的开展思路

2.1 思想上重视改革和创新

对课外健美操俱乐部的创新来说，我们必须要从思想上给予足够的重视，这样后续创新行为才能更加合理地开展和落实。体育教育工作者应对当前素质教育理念下，体育教育工作所面临的问题进行充分的理解和体会，这样才能更加科学地设定体育教育目标，同时更好地推进后续创新工作的落实。我们在开展体育教学的过程中，应充分地了解学生，并围绕普通高校的人才培养需求，对当前的课外健美操俱乐部活动进行调整，明确教育目，提出更加科学的教学规划。在当前普通高校的教学工作开展中，学生们往往面临着较大的就业压力和专业课的学习压力，我们应正确地做好课外健美操俱乐部的定位，帮助学生更好地缓解压力，为健美操教学活动的开展打下良好基础。

2.2 让学生们对普通高校课外健美操俱乐部模式进行认知

在普通高校课外健美操俱乐部模式的应用下，广大学生是主要对象，如果学生们能够更好地接受和认同课外健美操俱乐部模式，那么课外健美操俱乐部模式的创新自然可以成为一件非常容易的事。在实际课外健美操俱乐部模式应用中，我们应通过合理地宣传，让学生意识到课外健美操俱乐部模式的益处，同时发挥教学模式的娱乐性特征，让学生们意识到参与的乐趣，正确地看待课外健美操俱乐部模式，并积极地进行参与。在实际课外健美操俱乐部模式应用中，对以往传统健美操课程中的局限和制约进行更好地突破，并且适当地减少和控制技术性内容的比例，让整个教学活动具备更多的娱乐休闲性特征，这样健美操课程的开展，也能够对现阶段学生自身的需求进行适应。另外，为了进一步让学生更好地参与课外健美操俱乐部，我们在宣传的过程中，也应注重宣传健美操运动的优势和好处。例如，当前很多学生都关注自己体态方面的发展，对很多女生来说更是如此。在参与健美操课程的过程中，他们的身体形态可以得到更好的提升，并且参与的学生在不断训练的过程中，身体塑形的需求得到更好的满足。健美操作为一种体育活动，其本身许多动作能够让他们的肌肉得到锻炼，能提升他们的体能水平，让其具有理想的身材。体态方面的影响和塑造，对学生们来说是一个非常重要的功能，同时也是当前健美操运动广受社会欢迎的一个重要原因。做好相关宣传工作，有助于扩展健美操运动的普及效果，提升整体的运动参与程度。

2.3 组织各类丰富的校园活动

在当前课外健美操俱乐部改革和创新的过程中，应将其和校园文化活动进行更好地融合，让学校内部形成一个良好的运动氛围，带动学生更好地参与健美操运动。对学生来说，校园文化环境对他们的影响是潜移默化的，构建一个积极健康的校园文化氛围，可以对学生自身的事业发展起到良好的引导作用，促进他们形成正确的人生观和价值观，让他们乐于进行思考和探索，不断的提升自我。当前课外健美操俱乐部改革工作在开展的过程中，应更多地关注如何对当前体育运动文化氛围进行融入，让学生形成良好的参与意识和参与习惯。另外，课外健美操俱乐部在举办相关活动中，也应注重和当前学生实际学习生活情况进行融合，举办更丰富多彩的校园活动。这些活动的举办，既可以丰富学生们的课余生活，同时也能够让课外健美操俱乐部得到更多学生的了解，并且激发学生参与健美操运动的兴趣。

2.4 合理调整教学模式

应对教学的模式进行合理的设定。在课外健美操俱乐部教学模式的应用中，应给予学生充分的自主选择空间，依据自主选项、自主择师、自主选择上课时间的原则，让学生自行安排。在学生参与相关活动的过程中，围绕不同的教学单元设置不同的俱乐部。结合学生的具体情况，定期地对学生展开集中辅导。在对学生辅导的过程中，教师应对专项内容进行有针对性的调整。对一些运动水平较低的学生，教师的辅导应更加关注对学生基础知识能力和基础运动能力的培养。对水平较高的学生，教师的培养则应更加关注如何让学生更多的具有终身锻炼的意识。另外，为了提升课外健美操俱乐部教学模式的应用效果，可以适当与体育成绩考核挂钩。

3 结 语

课外健美操俱乐部的应用是当前高校健美操课程教学活动开展中重要的组成部分，同时也是促进高校体育教学改革工作落实的一项重要的举措。在课外健美操俱乐部改革和创新的过程中，应依托学生的实际情况，科学地进行改革和调整，进一步将课外健美操俱乐部的优势进行发挥，提升整体教学效果，让当前高校的体育教育水平得到更好地提升，促进学生身心素质的全面发展。

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