高中化学教学如何培养学生的科学素养

孙李

摘要：高中化学是高中课程中的重要学科之一，也是高考的必考科目。在高中化学教学中培养学生的科学素养，对发展学生的实践能力、创新精神有很大的帮助，以及提高素质教育的效果。所以如何在高中化学中培养学生的科学素养，是当前教师们格外关注的问题。本文针对这一问题提出了几个方面的参考意见。

关键词：高中化学教学 培养 科学素养

化学虽然是理科，但却存在文科特点，内容较多、知识较杂，大部分是实验结论，不少知识都只能知其然，却不能探究其所以然。很多教师都表示化学与英语具有相似性，将化学称之为第二外语，化学分子式等同于英语单词，化学方程式充当英语句子，而每一道化学计算题，就如同英语的阅读理解。

高中化学课程的核心目标就是培养学生的科学素养、提高学生的科学探究能力。因此，在高中化学教学过程中，教师要着重培养学生对科学的态度、重点加固学生的化学基础，以便于更好的培养学生的化学科学素养。

一、加固学生的化学基础

牢固的基础是将来能力升华的关键，化学教学要从基础知识、和基本技能两方面入手培养提高学生的科学素养。

无论是学习哪种知识技能，兴趣都是最好的老师。要想加固学生的化学基础就要培养学生对化学的兴趣，比如建立兴趣小组、创设问题情境、组织化学实验等，通过这些方式来激发学生的学习热情，达到加固学生化学基础的目的。

教师要在平时的教学过程中多注意与学生之间的沟通，要对学生有较为充分的了解，探究学生的心理，对不同的学生采取不一样的方法进行知识的传授，每个学生的认知能力都有所不同，差异化的教学能够有针对性的培养学生的兴趣，以及教授学生化学知识。能更快速有效的提升整体学生的化学兴趣，对化学基础的加固有很大的帮助。

此外，教师可以在教学过程中创设问题情境，通过发现问题、解决问题的方式获取知识，培养能力。通过问题情境创设能够间接影响学生们的学习能动性，教学问题与学习情境是相互依托的，问题附着于情境表达出来会显得更为具体、形象，能够增强学生学习的主动积极性，使学生的化学基础得到不断提高。

二、强化科学的教育指导方法

教师在进行教学的过程中，要注重培养学生的对化学的科学指导方法，对化学的反应过程以及其中的原理要比较详细的介绍讲解，是学生能够更全面、更系统的学习化学知识。

在平时的课堂教学中一定要多准备一些小实验，为学生多留出一些思考的空间。化学实验是学习化学过程中最基本也是最直观有效的学习方法，通过化学实验能够使学生对化学的理解更透彻。实验对于提高学生的学习兴趣有很大帮助，对于化学知识的掌握及理解都有很大的提高，进行合理的化学实验能够提高学生分析解决问题的能力、培养学生对科学的深刻感悟以及提高教师的教学质量。通过课后让学生对实验步骤的思考，来促使学生在观察思考中提高学生对化学的兴趣。

通过习题的训练可以幫助学生更好的理解、掌握化学知识。学生在做题的过程中能够全面的思考所学过的化学知识，做过的化学实验，有助于打牢化学基础。教师要在讲题的过程中条理清晰的分层次讲解，可以不用按照题库的顺序，将学生做过的题目重新整理，将知识点有交集的部分放到一块讲，加深学生的理解。在合适的时候为学生拓展一下知识面，对于培养学生的科学素养是有很大帮助的。

并且化学的发展史也要为学生进行精要的讲解，因为在化学的发展过程中，化学问题的探究过程以及基本方法一直都在变化、改进。将这些变化、改进的思路展现给学生，能激发学生的学习兴趣、加深对化学学科的理解程度。通过将历史上化学家的生平事迹介绍给学生，能够使学生体会到化学的魅力。科学家们的每一次实验不论成功失败，都能体现出面对问题勇于克服的精神，能够对学生造成深远的影响，激励着学生在化学学科的道路上勇往直前。

三、培养良好的科学态度

做任何事都要有一个端正良好的态度，化学教学中的重要内容就是培养良好的科学态度。当学生探究能力的水平具备一定能力后，教师就要着重对学生的科学态度进行培养。化学这门学科是一门特别严谨的学科，教师要做好积极的带头作用。

在进行化学实验的过程中，要让学生严格遵守化学实验步骤，实验过程中要一丝不苟，绝对不能马虎大意，对于实验步骤要细心的观察，试验结束后要认真的做好实验报告，在平时的习题训练中也要加强对化学实验步骤训练的问题，不能只注重练习理论知识的题目，要将理论与实际相结合。

在平时的课堂教学中，教师要把所讲内容与化学的历史有机的结合在一起，让学生们能够学习科学家对化学实事求是、一丝不苟的认真态度，以及刻苦钻研、坚韧不拔的科学研究精神。

对于不喜欢学习化学的学生，教师要加强与他们的沟通交流，要针对不同人的心理采取不同措施，让他们明白化学这门学科在社会生活中的积极作用，激发学生的学习兴趣，端正学习态度，能以科学的态度对待化学学科、学习化学知识。

四、结语

综上所述，在化学教学中要培养学生的科学素养，就要加固学生的化学基础，采用科学的教育指导方法，培养学生、提高自身对于化学学科良好的科学态度等一系列方法培养学生的科学素养。通过对学生科学素养的培养，能够加深学生对科学的理解、掌握科学的思维方式，运用科学知识解决问题的意识和能力。对学生今后的学习生活都有很大的帮助。

参考文献：

[1]张爽.例谈高中化学教学中学生科学素养的培养[J].考试周刊，2015，（62）.

[2]甄德胜.高中化学教学如何培养学生的科学素养[J].教育实践与研究，2015，（06）.

[3]钟云梅.在高中化学教学中培养学生的科学素养[J].新课程·中旬，2016，（01）.

（作者单位：吉林省松原市实验高级中学）endprint