加强中职学校党组织建设 发挥战斗堡垒作用

吴玉婷

摘要：中职学校的党建工作为提升教育教学质量、高标准完成学校各项工作任务提供坚强的保证，在全面从严治党不断引向深入的新形势下，进一步深化党建工作，具有重要意义。本文阐述了当前中职学校党建工作中存在的问题，分析了问题产生的原因，旨在为中职学校的党建工作提供一些具有借鉴价值的思路。

关键词：中职学校 党建工作 问题对策

一、当前中职学校党建工作中存在的问题

1.党组织属地管理与单位主管部门不一致。部分中职学校与主管部门所在地不在同一地市，按照党组织属地管理的原则，学校党组织归地方管理，而往往学校工作深深烙上了主管部门自身行业特色，因各部门对中职学校党组织的功能定位认识不一致，工作要求不一样，影响了学校党建工作的效率，往往同一主题会议多次参加、活动重复举行、材料多次上报。

2.领导思想认识有偏差。当前我国中职学校实行校长负责制，某些领导片面认为，在激烈的市场竞争中想要发展，必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为终极目标。学校党建工作不同程度地存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。

3.党务工作者战斗力不强。学校从事党务的工作人员往往身兼数职，有繁重的教研任务，有的担任了行政工作，部分党务工作者重业务轻党建的思想还较为根深蒂固，党建工作摆不上应有的位置，许多人对党建工作的热情不高、心思不稳。

4.党建工作内容不丰富。学校党内组织生活缺少创新意识和手段，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够；很多学校缺乏“党员之家”和“支部活动室”等必要的场所。

二、问题产生的原因

1.党组织隶属关系不科学。随着经济社会的快速发展、教育领域综合改革的不断深化，部分中职学校党组织建设薄弱、隶属关系不明确、工作指导不到位等问题日益凸显。

2.党建工作分类指导不精细。中职学校党建工作负责人素质参差不齐，弱化了党建工作在学校的领导力。目前，中等职业学校没有一个统一的党建工作检查考核指标体系，也缺乏一个好的党建工作经验交流平台，许多学校没有实现党建工作的网络化。

3.党员干部党性意识不强。许多党员干部认为自己已经跨进了组织的大门，做好业务教学才是实实在在，理论学习是浪费时间，放松了对自己的要求。

4.没有构建常态化监管机制。长期以来，中职学校对党建工作缺乏应有的制度保证，没有建立起对党员实施党性教育、分类考核、监督评价的管理机制。

5.党建工作保障不到位。学校党建工作经费、人员等保障措施难以落实到位。党务干部参加培训少，部分党务干部缺乏必要的党务知识，对新形势、新任务下的党务工作难以适应。

三、提高新形势下中职学校党建工作水平的实践探索

在全面从严治党新形势下，国家要求：健全各级各类学校的党组织，把全面贯彻党的教育方针，培养社会主义建设者和接班人贯穿于学校党组织活动的始终，坚持社会主义办学方向，牢牢把握党对学校意识形态工作的主导权。教育部指出：“切实加强党对教育工作和学校工作的领导，坚持依法行政、依法治校，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，将教育事业改革发展全面纳入法治轨道。”这些政策均表明必须加强中职学校党组织在学校改革发展中政治核心作用，坚定社会主义办学方向。党的十八大首次提出，加强基层服务型党组织建设。强调要“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。”习总书记说“基础不牢，地动山摇”。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，就成了中职学校党建工作的重中之重。笔者就提高中职学校党建工作水平和如何破解前述问题，提出以下六条对策建议：

1.理顺关系，强化指导。在坚持属地管理为主、兼顾特殊的基础上，进一步调整、理顺有关学校党建隶属关系，做好中职学校党建工作的定期研究部署、书记培训和检查指导工作，明确学校党政地位、职责和运行方式，推动中职党建工作整体活跃。

2.推进党支部标准化建设。在开展党支部标准化建设的过程中，我校提出“五化建设”，即班子建设标准化、制度建设标准化、阵地建设标准化、活动开展标准化、管理信息网络化。出台《党支部标准化建设目标管理实施办法》，主要包括标准化支部的考评办法和标准化内容。

3.完善基层党建考评机制。全面落实党内组织生活制度，完善“三会一课”、党性分析、民主评议党员等组织生活制度，促进组织生活的严肃化。通过落实党员发展、党性分析、党费收缴和党员组织关系转接制度，推动队伍管理的规范化，落实“抓在日常、严在经常”的要求，对照《党员积分制分类考核标准》考评打分，努力实现抓党建工作的常态化、制度化、长效化。

4.创新基层党组织活动内容方式。把开展“进教室、进寝室、进食堂，做学生贴心人”、“修师德、提师能、树形象”、开展缅怀革命先烈、接受爱国主义教育、廉政教育等活动与支部主题党日有机地结合起来，把党支部标准化建设与建立健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制结合起来，精心设计有特色、有感召力的活动内容，增强基层党组织活力。

5.强化党建工作保障措施。一是配强党务干部队伍把有能力、有才干、善于做思想工作的青年选拔到党务工作岗位上来，推动党务工作的健康发展。二是保障党的建设经费。建立稳定规范的党组织工作经费保障制度，加大对党建阵地设施和党员干部教育培训的投入。

6.提高党建信息化水平，夯实党建工作基础。将学校纳入省、市党建网络化管理，各支部由专人进行党员资料的录入与统计，及时分享党建学习内容和上传支部活动，健全中职学校的党建网络体系。

参考文献：

[1]国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）[N].新华社，2010-07-29.

[2]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2012.

（作者单位：湖南省經济贸易高级技工学校）endprint