科技创新也需“供给侧改革”

2018-01-27 05:31岳振欢吕云飞刘东岳
天津科技 2018年8期
关键词:科研机构供给侧改革科技成果

岳振欢,魏 颖,吕云飞,刘东岳

(天津市高新技术成果转化中心 天津300203)

0 引 言

习近平总书记在全国科技创新大会讲话中强调,加强科技供给,服务经济社会发展主战场;科学研究既要追求知识和真理,也要服务于经济社会发展和广大人民群众。这里明确提出了对“科技供给”的要求,可以概括为要兼顾基础研究、应用研究及产业化。而科技如何转化为生产力,关键是如何实现科技成果转移转化。目前,中国科技与中国经济一样,经过了快速的数量发展阶段,但对经济和社会的支撑作用没有得到充分发挥,也就是说科技成果转化这一过程做得还不够好[1]。为此,我们可以借鉴经济领域的“供给侧改革”思路,试着分析解决科技领域的问题。

1 科技“供给侧改革”

供给侧结构性改革,就是从提高供给质量出发,用改革的办法推进结构调整,矫正要素配置扭曲,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率,更好满足广大人民群众的需要,促进经济社会持续健康发展[2]。这段话同样适用于科技领域,目的是扩大科技成果有效供给、提高科技对经济的支撑引领作用,方法是通过改革体制机制促进科技要素的有效配置,包括科研机构、科技人才等科技资源[3]。

1.1 推动科技成果尽快转化为现实生产力,需要在体制机制方面进行改革

体制机制关乎创新活力,进一步改革科技计划管理运行机制,应着力破除科研立项、产出与实际需求脱节问题。其中企业联接技术与市场,是科技与经济紧密结合的主体。因此,加快科技创新、实现成果转化,必须发挥企业的主体创新作用,由企业通过生产实践提出真实的技术需求,采取“自下而上”,提炼产业共性课题,形成指南,鼓励由企业和科研人员共同申报、承担课题。另外要进一步加强政产学研用协同创新,促进创新资源向企业集聚,鼓励企业加大研发投入,不断提高企业开拓创新的积极性、主动性,培养造就一支具有战略思维、创新精神和现代经营管理能力的企业家队伍[4]。

1.2 推动科技成果尽快转化为现实生产力,需要在科研机构上进行“供给侧结构性改革”

我国科技力量的主体包括科研机构、大学和高科技企业等,供给侧改革,就要合理布局科技力量结构,使最优势的资源与最合适的科技目标相结合:以高水平的科研机构主持重大科学计划、重大科学工程,以及引领产业未来发展的重大共性问题研究;发挥研究型大学的先锋队作用,实施探索性研究,并引导知识的传承与创新;凸显企业在创新需求和创新投资方面的主体作用,以之牵头完成重大关键技术攻关与集成创新;其他的研究力量,由市场机制来主导,用灵活的机制,从事新产业、新概念、新技术的研发与科技咨询。另外还需要探索科研机构的新模式。如深圳先进院的模式,其定位之一为“建设与产业接轨的新型科研机构”。运营中采用理事会管理模式,开放办院,需求牵引,动态定位目标。深圳先进院率先探索建立了“科研、教育、产业、资本”四位一体微创新体系,打通了科技和经济转移转化的通道,并通过构建开放的平台型研究院管理模式,既确保形成了拳头学科,又不断吸纳新的知识与人才,保持先进性,初步形成政产学研资一体化、创新创业创富一体化、研究开发产业一体化,实现了创新链、产业链、资金链的紧密融合。

1.3 推动科技成果尽快转化为现实生产力,需要在“人才链”上进行“供给侧结构性改革”

人才作为第一资源,是重要的创新供给要素,要优化人才发展环境,解决人才“供需错位”矛盾,推进人才结构调整,促使创新智慧充分释放。目前的科技队伍规模虽大,但结构总体呈现出单极化、个体化、“顶端优势”等不合理的现象,创新型科技人才不足,工程技术人才培养与生产、创新实践脱节。应在推动人才合理流动的前提下,以市场需求为契机,促进人才引进途径和渠道多元化。同时,在人才的使用方面,要能够适应市场、引领市场,实现人才的价值。人才的培养要以需求为导向,追踪社会发展过程中的真实需求,关注市场结构的变化。既要有面向世界科技前沿的战略科学家,又要有懂市场的科技型企业家,还要培养一批技术经纪人才。

2 结 论

总的来说,在科技创新的“供给侧改革”过程中要两手抓,既要提升基础研究与前沿技术研究的原始创新能力,增加科技创新的源头供给;同时也要重视开发应用研究和产业化应用,解决经济社会发展的科技瓶颈。对科技创新链上的各个环节加强改革,从科技立项、科技力量配置,到科技人才培养与引进、科技金融、技术经纪人等科技要素方面入手,扩大科技的有效供给,实现科技创新引领经济领域的供给侧改革目标。

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