杜 展
(淮北市天一中学 安徽 淮北 235000)
导电液体内的电流,是由正负两种离子定向运动形成的,整个容器处在竖直方向的磁场中,如图1所示,磁场对运动的离子有洛伦兹力的作用,其方向和离子运动的方向垂直且平行于液面.正负离子定向运动的方向是相反的,它们受到的洛伦兹力方向是相同的,它们带动塑料皿中液体旋转.改变磁场方向、电流方向,改变磁场、电流大小,观察液体转动的方向、速度,从而判断影响洛伦兹力的因素.
图1 装有导电液体的容器置于竖直方向磁场中
(1)把饮料瓶子底部剪下,作为盛放硫酸钠的容器,并在中间放一铜丝,在边缘的内侧放一铜丝,作为两个电极,如图2所示.
(a)
(b)
(2)把磁铁固定在升降台上,如图3所示,塑料容器放在磁铁之间,使整个容器处在竖直方向的磁场中,如图4所示.
图3 固定磁铁
图4 放置容器
(3)按照图5连接电路,在容器中加入硫酸钠.
图5 连接电路
(4)闭合开关,硫酸钠溶液逆时针旋转.
(5)使滑动变阻器向左滑动,电流变大,硫酸钠溶液旋转变快.
(6)将升降台升高,硫酸钠溶液旋转变慢,降低升降台,溶液旋转变快.
(7)将电源正负极反接,观察到溶液反向旋转.
(8)将磁铁磁极反置,观察到溶液反向旋转.
(1)利用液体的旋转来显示洛伦兹力,把微观变成宏观,把“看不见”变为“看得见”.
(2)可以直观演示洛伦兹力与磁场方向和电荷运动方向的关系.
(3)可以根据需要,控制变量,改变实验现象,使结论具有说服力.
(4)实验原理和操作简单,取材方便、制作容易、贴近生活.
(1)通电电流不能过大,通电时间不宜太长.
(2)为了旋转的效果显著,磁铁的磁性越强越好.
(3)实验结束时,要组织学生结合自己的实验,以小组为单位,分析实验的注意事项,汇报结论、交流经验,共同借鉴和进步.