高校图书馆与大学生素质教育研究

靳苗苗

(西安科技大学高新学院，陕西 西安 710109)

在全面实施人才强国和科教兴国的战略下，加强大学生素质教育是高校研究的一个重要的课题。作为大学生获得知识的重要场所——图书馆，则是知识、信息、情报的重要来源，它不但是储藏知识的地方，还具有教育学生的责任。为了提高大学生素质，图书馆要充分发挥它的优势，成为大学生素质教育的主要场所之一，因此，图书馆必须加强自身建设来培养全面发展的高素质人才。本文通过对高校图书馆在大学生素质教育中优势的分析，从图书馆和大学生自身两个方面进行详细阐述进而得出结论。

一、大学生素质教育的概念和重要性

大学生素质教育问题越来越成为社会关注的焦点，大学是我们走向社会的一个重要转折点，其素质的好坏对社会产生很大影响。因此，大学生素质教育问题确实应该引起我们的高度重视。

(一)大学生素质教育的概念

大学生素质教育就是以高尚的道德为核心，身心健康为前提，注重培养大学生的创新意识和能力，使学生成为符合社会需求的专门性人才的素质结构，成为适应和谐社会的专业型人才，从而更加适应快速发展的社会需求。

(二)培养大学生素质的重要性

高校图书馆是一个巨大的知识宝库，对于大学生素质的培养有着重大的影响。图书馆不仅是大学生进行思想道德教育的重要阵地，而且还是完善大学生知识结构的重要场所，同时也是培养大学生自我学习能力的基地，因此高校图书馆对于培养大学生素质具有重大的意义。

二、高校图书馆在大学生素质教育中的优势

(一)资源优势

高校图书馆的馆藏资源和规模作为评估一个高校教育水平的重要依据，不同高校图书馆会根据自己办学特色和地理位置优势开设多种馆藏资源，高校图书馆丰富的馆藏资源不仅为学生提供一个自学的条件，而且也能巩固课堂上的知识、拓展学生的知识面，有助于培养学生文化素养和个人兴趣爱好，学生仅仅在课堂上学习专业知识是远远不够的，更多的应该到图书馆中去深入研究与拓展知识，才能更好的掌握专业知识，成为有用的专门型人才。

(二)服务优势

图书馆是知识的生产与知识的利用之间的桥梁，这种桥梁作用体现了图书馆作为社会知识交流系统中的一个环节所起到的服务性和中介性。高校图书馆的服务优势也是它最具发展前景的一个作用，不管信息技术如何发展，高校图书馆如何改革，图书馆都不能改变它最重要的作用。高校图书馆的存在就是为了服务广大师生，对他们的学习和科研进行帮助，从而提高了一个学校的综合水平。

三、发挥高校书馆的优势促进大学生素质教育

既然我们了解了高校图书馆有着不可替代的优势，我们就应该物尽其用，充分发挥图书馆的各种优势来促进大学生素质教育，使之得到更好的提高，下面分别从图书馆和大学生自身两个方面论述。

(一)从图书馆角度

1.丰富图书馆藏

既然图书馆的馆藏数量是评估一所学校硬件水平的重要指标，那我们就必须丰富图书馆的馆藏数量。图书馆文献资源建设的水平以及馆藏质量的优劣，直接影响到教育效果，影响大学生素质的培养。高校图书馆应该增加图书的种类和质量，根据该校院系的设置采购具有实用价值的书籍；另外还需根据广大师生的喜好采购一些“畅销书”，进而丰富师生的课余生活。

2.图书馆员具有专业素质

图书馆员不但要有良好思想素质、高尚的职业道德水平，同时还应具有深厚的专业知识水平和一定的外语水平，并且拥有良好的计算机水平和网络技术水平。为此，图书馆员应充分认识到自己在大学生素质教育中的地位和影响，通过不断地学习，努力地提高自己的专业知识水平和业务能力，能够适应大学生素质教育对图书馆的要求。

综上，高校图书馆为提高大学生素质，做出了多方面不懈的努力，取得有效成果。但提高大学生素质应该双管齐下，还应从大学生自身出发，提高大学生自己的主观能动性，主动遵守图书馆的各种制度，不只是被动地接受。

(二)从大学生自身角度

1.遵守规章制度形成良好氛围

高校图书馆给广大学生提供了舒适、安静、整洁的学习环境，全体图书馆员都在不断地努力，尽最大努力为学生提供一个良好的学习氛围。作为学生的我们，应该知道良好的环境仅仅依靠少数人是很难保持长久的，我们应该自觉遵守图书馆的各种规章制度，“无规矩不成方圆”，在大家共同的努力下，图书馆将会时刻保持着干净整洁幽雅的环境，那么同学们的学习氛围将会更加浓厚，效率将会更高。

2.利用馆藏资源时与老师学生和谐共处

高校图书馆拥有丰富的馆藏文献，他也是一个高校里人流量最大的公共场所。既然是公共场所，就应该做到彼此尊重，尤其在图书馆里，不能大声喧哗。图书馆员也是老师，我们应该尊敬师长，与同学和睦相处，不能为了一些小事与老师或者同学发生争执，此刻正是体现一个大学生素质教养的时候。

四、结语

综上所述，高校图书馆是培养大学生素质的重要阵地，必须充分发挥高校图书馆的各种优势，加强图书馆的建设提高大学生的素质；同时，作为大学生也应该从自身做起，自觉遵守各种规章制度并有效利用图书馆的资源，双管齐下，最终培养出德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才，成为二十一世纪优秀的大学生。

[1]宝镇.高校图书馆教育资源与大学生素质教育[J].图书情报，2008(3)：11.

[2]陈艳梅.高校图书馆与大学生信息素质教育[M].辽宁教育出版社，2012.34.