网络环境下的高校学生管理工作存在的问题及对策分析

寇晓晶

(陕西国防工业职业技术学院，陕西　西安　710300)

一、引言

在推动改革开放的过程之中，我国的互联网普及率有了极大的提升，各种互联网技术开始在不同的领域以及行业之中实现了广泛的应用，为了能够真正的提高学生管理的工作质量以及工作效率，许多学校开始结合网络环境之下学生管理工作的具体变化进行深入的分析，通过管理资源的优化配置以及利用实现管理水平的整体提升，更好的为学生的全方位成长以及发展营造良好的外部环境。

二、网络时代高校学生管理工作特点

(一)管理层次多元化

传统的高校学生管理模式主要以自上而下的形式为主，这种单向管理的形式不仅忽略了管理者与学生之间的互动，还导致管理工作效率以及水平相对较低。网络环境之下的学生生活模式以及思维模式产生了较大的变化，为了能够真正的实现学生生活空间与学校管理之间的有效结合，更好的为学生的社会化实践提供一定的依据，在落实学生管理工作的过程之中，高校需要明确自身的发展方向，以提高自身的管理质量和效率为立足点，积极的关注学生的校园生活，通过加强校园生活的管理来保证学生树立正确的人生观以及价值观。

(二)管理手段多样化

许多高校在加强学生管理的过程之中开始对网络环境进行深入的分析，突破传统管理手段所存在的各类不足，保障管理手段的多样化以及科学化，结合学生的实际发展需求进行针对性的管理，以此来更好的提高自身的管理工作效率以及质量。

从目前来看，许多学校开始建立相应的网络管理平台，以此来了解学生的真实需求，分析学生的生活状态以及学习状态，为学生提供力所能及的帮助，保障学生能够主动的接受学校的管理，实现个人的全方位成长以及发展。其次，学校管理者还结合自身在管理过程中所存在的不足加强与学生之间的互动，实现学生与网络之间的紧密配合，通过对学生兴趣爱好以及性格特点的深入分析来采取针对化的网络教育手段。

(三)管理复杂化

从目前来看，我国各大高校开始将学生的管理与校园网络的建立相结合，通过对学生管理效率及水平的深入分析来充分的发挥各种互联网平台的作用以及价值。网络环境之中的学校管理内容更加复杂，同时管理难度较大，整个管理过程对学校的综合能力要求较高。因此为了能够有效的突破自身管理模式所存在的各类不足，学校首先需要了解网络空间之中学生的具体生活状态以及生活情况，并以此为基础来建立科学合理的管理模式，保障管理内容的合理化以及科学化，更好的实现管理体系建设与学生现实管理要求之间的紧密结合。

三、网络环境下高校学生管理工作存在的问题

首先，在网络环境之下，高校传统的管理理念受到了极大的冲击，在科技化以及信息化时代之中，教育领域之中所采取的教学模式以及管理手段开始与信息化模式相结合，同时各种信息化手段也在我国的教育实践之中获得了广泛的应用。不可否认，这种管理手段能够有效的突破时间和空间的限制，实现管理资源的优化利用和共享，但是网络环境也存在许多不良的文化观念，这些都严重影响了学生个人的成长以及发展，同时许多学生的个人识别判断能力较差，无法对这一类负面信息进行主动的筛选，因此导致学生管理工作的有效落实受到阻碍，传统的管理理念也受到了相应的冲击。

其次，学生的心理健康状况不容乐观，结合相关的实践调查可以看出，许多学生存在不同程度的心理障碍以及心理疾病，除此之外，在信息化时代之中，学生的信息筛选能力以及处理能力有待提升，这些都给学校的学生管理工作造成了极大的困扰。最后，许多学生沉溺于网络世界无法自拔，严重影响了个人的成长以及学习，同时还出现了许多违法乱纪的现象，这些也阻碍了高校学生管理工作的有效落实，严重影响了高校自身的稳定发展。

四、网络环境下高校学生管理工作的对策

(一)转变管理理念

为了有效的突破自身在学生管理过程中所存在的各类不足，高效需要将思想政治教育工作与现有的网络环境相结合，以提高学生管理质量以及工作效率为立足点，积极的突破传统的管理模式，采取创造性的管理理念，以网络平台的有效搭建来积极的加强对学生的引导，其次，高校还可以积极的开辟网络专栏，通过聘请相应的学生管理专家来对学生进行合理的引导。

(二)积极应用网络技术

作为网络环境中的重要组成部分，网络技术符合网络环境的具体要求，学校管理者需要积极的利用不同的网络技术为学生管理工作的开展奠定坚实的基础，老师可以利用网络技术来实现与学生之间的互动以及沟通，建立良好的师生互动关系，以此来更好的突破学生管理所存在的不足。

五、结语

网络环境之下的高校学生管理更为复杂，工作难度较大，高校管理者需要了解学生管理工作的实质要求采取创造性的管理手段以及策略，更好的为学生的成长以及发展营造良好的校园环境。