教育，从校门口开始

赵赜琨

每周二，都是我的早护导日。这学期的护导岗位从教室门口调整到了学校门口，这个新的变化让我重新认识了教育的起点——校门口。

九月四日，是这学期开学的第二天。7：40分，我准时和学校的陈校长站在校门口。今天也是一年级的学生刚上学的第二天。第一天，学生都是由大哥哥大姐姐领到班级的。第二天，学生要自己找到班级，这让家长们都担心不已：“宝贝，你认识班级吗？就是你昨天在的那个一4班，看清班牌啊！”“老师，我能不能送孩子进去，我怕孩子进错班级就糟了。”“老师，你帮我叫一下我的孩子，我再嘱咐他几句，他总是丢三落四的……”

我站在校门口听着爸爸、妈妈和孩子各种各样的对话。大多数的父母对孩子是担心的、紧张的、焦虑的：小的时候，担心孩子跑起来会摔倒，总是嘱咐孩子“慢慢走，别摔倒。”等孩子上幼儿园了，发现孩子的运动能力大不如人，又开始担心：“为什么我的孩子跑不快呢？他跑起来为什么总像踩到什么东西的样子？什么时候他才能跑得快一点呢？”小的时候，因為过分担心孩子吃不饱，总是追着孩子喂饭，让饿了吃饭这件世界上再普通不过再简单不过的事情变成了几乎每个家庭最头疼的事情。到上小学了，又担心孩子找不到教室、背不动书包、东西丢三落四……为什么孩子在这样的爸爸、妈妈身边总也长不大？因为过分的担心让孩子总以为自己某方面发展不如大人的意。

再让我们看看真正会当父母的家长们，在校门口是怎么做的吧！

“妈妈，我拎不动这盆花。”“女儿，你看看自己是用几根手指在拎啊？”女儿低头看看自己的手，发现只有一个中指在拎花盆的包装袋，冲着妈妈微微一笑，把一个指头换成了四个指头，高高兴兴地拎着花走向校门。

“妈妈，我好像忘记带数学本子了。”孩子轻轻地对妈妈说。“孩子，那我们一起来想想办法吧。”妈妈温和地和孩子说。“我可以和老师说，明天我把本子带来。”“那如果今天就需要用这个本子做作业呢？”“我就和同学借一张这种本子的纸，先把作业做好，让老师批改，回家我再抄在自己本子上。”“孩子，你真会想办法，妈妈为你骄傲！”

“爸爸，我有点忘记自己班级的位置了。”“那我们有什么办法呢？”孩子小眼睛眨巴眨巴，手指抵在嘴唇上说：“我可以看班牌。”“还可以怎么做呢？”“我可以问学校的大哥哥、大姐姐或者老师。”“儿子，你真会想办法，那爸爸就去上班了啊！”“好的，爸爸，再见！”“再见，儿子！”

听了上面三个父母和孩子的对话，让我们开始审视自己。当我们相信自己的孩子是一个鲜活的生命个体，是有灵魂有思想的独立的人，我们就会让孩子自己想一想，自己试一试。如果爸爸、妈妈在孩子即将进入校门前，经常对孩子说：“让我们再想一想”“让我们再试一试”，这样的孩子一定是头高高地抬起，阳光的、自信的！因为他知道，自己可以用小脑瓜解决很多问题。如果真的解决不了，爸爸、妈妈会引导自己去解决。让我们每个教师、每个父母都学会相信孩子，让孩子从内而外散发生命的光芒！