新时期大学生思想政治教育面临的挑战与对策研究

冯君洪

(川南幼儿师范高等专科学校，四川 隆昌 642150)

经济的发展带给人们的生活环境也发生了翻天覆地的变化，高科技产品已经充斥人们生活，基于互联网、手机移动端、大数据的产品已经司空见惯，在大学校园里亦是如此。比如大学生的班级交流都会通过建立微信群的方式，去食堂吃饭变成了手机端叫外卖，去校园外购物变成了上淘宝网购，上课传统板书也变成了PPT等各种形式。所以面对这样的新时期的新形势，如何更好的开展大学生思想政治教育这个课题值得去深入研究和探讨。

一、新时期大学生思想政治教育面临的挑战

开展思想政治教育的老师是整个教育活动的发动、组织、实施者，是重要的不可或缺的角色。思想政治教育的大环境正在发生着翻天覆地的变化，如何应对，进而更好的开展思想政治教育工作是思想政治老师所需要面对的挑战。

(一)高校思想政治工作的重要性

高校思想教育工作具有复杂性、系统性、综合性等特点，在高校教育工作中占据着重要地位，其主要目的是提高学生在学习和工作过程中的积极主动性以及思想政治觉悟。在实际运用中，大学教育应融入心理学方面的知识，将心理咨询、心理教育的各种技巧和方法巧妙的融合到学生的思想政治教育工作之中，充分了解学生的心理变化及心理特征，因势利导，循循善诱，提高工作效率。从心理艺术教育原则出发，教育心理作为高校思想政治教育工作的重要手段，必须在实际工作中给予足够的重视。

(二)思想政治老师的知识不够全面

新时期是一个大数据快速融汇的时代，随着知识的迅速扩张，这对于思想政治老师来说也提出了更新、更高的要求，包括理论知识、政治素质、学习能力等，具体来说就是需要具备专业的马列知识，还要了解教育学、心理学、统计学等学科内容，同时要能学习最新的信息技术、前沿科技等。因为现在是信息大爆炸的时代，所以思想政治老师必须与时俱进，发挥自身的主观能动性，加强学习和综合能力拓展，这样自己的教学内容才会紧跟时代发展潮流，进而提高上课的质量和效果。

(三)思想政治老师的教育方法单一

传统的思想政治教育活动，通常都是采用老师授课、谈话、开会、说服等方式，虽然这种传统的教育方式是能够取得一些教育成绩和效果的，但是由于方式方法单一，学生只是被动的接收。而且思想政治教育本身的内容也很枯燥，长期采用传统的教育方法必然会降低思想政治教育的质量和效果，甚至会引起学生的排斥。为了顺应新时期的发展潮流，思想政治老师需要及时更新教育方式方法，比如在授课过程中利用现在的多媒体技术，提高学生上课的积极性和主动性，进而提高上课的质量和效果。

(四)思想政治老师的研究方法滞后

传统的思想政治教育活动，老师一般都会通过调查问卷、直接交流等方式来了解学生的基本情况，这些方式受限严重，而且相对滞后。在新时期的发展中，老师应该灵活运用微信、QQ、微博、校内平台等多种方式来及时了解学生的思想动态、人际关系、情绪变化等，通过这样精确、及时的了解，不仅是对老师研究方法的丰富，而且可以针对性的开展思想政治教育活动，更富有个性。

(五)大学生分辨信息的能力尚有限

大学生正处于人生观、世界观、价值观最后定型的阶段，也极容易受到不良信息影响。而随着科学技术的发展，大学生可以利用各类搜索引擎、微博平台、微信交流圈等了解各种纷繁复杂的信息，而大学生的心智尚未完全成熟，分辨信息的能力尚有限，使得大学生难以取舍、难辨真伪。同时由于大学生学习、生活压力逐渐增加，利用互联网这个虚拟平台进行交流和倾诉成为了他们的最佳选择，长此以往下来，这些学生适应现实、适应社会的能力会明显变差，不利于塑造大学生的健康心理。

二、新时期大学生思想政治教育的对策建议

(一)加强高校思想政治教育工作队伍建设

一是充分调动新时期思想政治老师工作的主动性和积极性。为了思想政治教育活动工作取得更好的实效，思想政治老师应该利用各种多媒体教学技术，包括微信、QQ、微博、校内平台等，及时准确了解学生的思想变化，并通过有效沟通来正确引导；加强综合素质能力的提升，不断学习最新最前沿的科技，使自身尽量处于信息技术的前端，并丰富授课内容，进而提高学生上课的主动性和积极性。二是及时更新教育理念和方式方法。要加强思想政治老师的专业培训，随着时代的发展，传统的教育理念和教育方法已经无法适应时代发展的需求了，因此高校要与时俱进，紧跟时代潮流，转变教育理念，提高获取和分析信息的能力，培养一支综合素质能力强的思想政治教育工作队伍；也可以通过引进计算机和信息技术的专业人才，专门负责相关数据的采集和分析，思想政治老师要充分利用大数据分析报告，辅助自身开展大学生思想政治教育工作。

(二)增强大学生抵抗不良信息干扰的能力

增强大学生抵抗不良信息干扰的能力是新时期环境下开展思想政治教育工作的一项重要任务。现在是信息爆炸的时代，各种信息都充斥在人们身边，这其中也包括各种不良信息，而大学生正处于人生观、世界观、价值观最后定型的阶段，也极容易受到不良信息影响，所以增强大学生分辨信息和抗干扰的能力是迫在眉睫的。可以通过知识讲座、微信分享等方式，引导大学生正确认识国家建设和社会发展，弘扬中华名族的传统文化、爱国主义的民族精神、改革创新的时代精神，让每个大学生都能提高信息分辨和使用能力。

(三)加强信息时代大学生对思想政治认识

信息化时代的来临，使得大学生的思想政治教育已经进入到了一个多元化、多方面的层次。基于此，大学的思想政治教育工作的管理应该由传统粗放型变成信息化精细型，要根据学生个性的不同特征和不同的心理问题，通过不同手段进行相应的引导工作。如今大学生身处的环境各有不同，其思想意识也不相同，教师需要不断提升学生对思想政治教育这方面的重视，让他们能够真正意识到各种管理的规章制度的重要性。此后，还需要教师不断跟进学生的心理状态，为学生所遇到的问题带来可供参考的解决方法，利用成功的教学案例和心理学知识进行教育，多用诙谐幽默的教学风格调动学生学习的热情和兴趣，达到把思想政治教育融入管理的目的。

(四)加强新时期信息技术的安全体系建设

做好新时期信息技术的安全体系建设，首先就需要建立一支综合能力较强的思想政治教育工作队伍，并拥有健全完善的规章制度和充足的物质资金保证，这些先决条件也是新时期大学生思想政治教育工作更好开展的基础。面对大数据和互联网+的当下，必须通过一系列必要的手段来控制和筛除不良信息，这些手段包括加密技术、防火墙技术、法律途径等。对于那些不合法、不符合正确价值观的网络行为，应当制定和颁布实施相关监管的法律法规，并与现有法律法规相结合、相协调、相补充，包括行政法、民法、商法、刑法等，同时为了更好地实施法律法规，要有针对性的制定相关的规章制度，避免似是而非、模棱两可、混淆不清情况的出现。最后还应加强相关数据信息的监管，建立健全检测机制，过滤不良信息，尽量避免垃圾信息的大肆繁殖。

三、结束语

写此篇文章的主要目的是分析了新时期大学生思想政治教育面临的挑战，包括思想政治老师的知识不够全面、思想政治老师的教育方法单一、思想政治老师的研究方法滞后、大学生分辨信息的能力尚有限等，探讨了新时期大学生思想政治教育的对策建议，包括加强高校思想政治教育工作队伍建设、增强大学生抵抗不良信息干扰的能力、加强新时期信息技术的安全体系建设等。相信通过本文的分析探讨，能为新时期大学生思想政治教育的开展提供经验借鉴。