藏在目光里的微笑

◇鲍军

卡耐基说过：“一个人脸上的表情比他身上穿的更重要。”此话让我对一节公开课难以忘怀，也引起了我对教学的思考。

我曾有幸代表学校参加县级教学比赛活动。

上课铃响了，我按照教学设计思路按部就班地教学。到了朗读教学这一环节，我点名让一个女同学朗读《灰雀》第1自然段。她在朗读的时候，不知是胆怯还是紧张，既读错字又漏掉字，语言不流畅，语音也不标准。这时所有的听课教师看看她，再看看我，越被看她心里越着急，这个女生更读不下去了。这时，我对她说道：“不要紧张，慢慢读。”她抬起头看到我甜甜的微笑和慈祥的目光，顿了一下又重新朗读起来，在我的鼓励下，这个女生终于准确而流畅地读完了第1自然段。

公开课结束了，我并没有留意奖次，我开始思考这节课：正是我善意的微笑和真诚的鼓励，才使这个女生顺畅地读完了第1自然段，如果没有我的鼓励和等待，她很可能从此就失去了在课堂上发言的信心和勇气。所以，在语文课堂教学中，教师只有给予学生更多的欣赏、微笑、倾听和鼓励，摒弃那些凌厉的架势，学生才能在这温和愉悦的氛围中恣意展现自己的思维，挥洒自己的智慧，也才能取得令人满意的教学效果。