浅析搜爆犬跟随示警的训练方法及要点

肖建伟 卫勇

近年来，随着我国警犬事业蓬勃发展，使用领域不断拓展，警犬工作新环境不断改变。在面对空间开放、人流量大的商场、机场、火车站和地铁等环境时，按照传统的示警训练手段，搜爆犬在发现目标气味时往往做出静态示警反应；可警犬在人群中工作时，由于人员的移动，静态示警易造成目标丢失或确认困难，因此我们需要创新警犬示警方式适应新的形势。

跟随示警是指犬在工作中能够发现并跟随目标气味散发源点，身体随着目标气味的移动而跟随移动，并做出相应的示警动作。区别于传统的示警科目，警犬根据现场中的目标气味，主动寻找目标气味来源，跟随示警可以有效地解决静态示警所产生的不足。本文将结合地铁站内日常训练经验，总结出跟随示警的训练方法及要点。

一、跟随示警训练的前期准备

（一）受训犬环境适应训练

受训犬一般都投入到地铁站、长途车站、重大活动现场等环境开展作业，作业环境具有人员密集、流动性强、环境复杂、易发生突发情况等特点，同时跟随示警反应对象具有随机性，这就对受训犬的社会化训练要求较高。受训犬社会化训练目标要能够使犬适应在轨道交通、长途汽车站、公交车站等嘈杂的环境作业，对静止人群、流动人群表现出明显的探求意识。

（二）前期科目训练

1. 正面“坐”科目训练

服从科目中正面“坐”是跟随示警过程中的标志性动作，初期在搜索形式外专项培养，为犬在搜索形式中的跟随示警打下基础。训练过程中训导员应使用强化物调引犬，引导犬完成正面“坐”的科目。调引过程中训导员要灵活移动脚步，时快时慢，时退时进，使犬适应在人体低位（小腿位置）、中位（膝盖至腰部）、高位（腰部以上）的调引，最终达到不论犬在训导员的哪个角度都能完成正面“坐”动作的目的。

2. 禁止科目训练

在跟随示警过程中，有时受训犬因为过于兴奋，会出现扒人、咬衣物、对人吠叫等不合适行为，需要训导员在培养犬基础能力时，有意识地建立禁止科目的条件反射。一旦训导员下达口令“非”，受训犬能立即停止当前不良行为，同时又不会出现过分抑制而产生逃避的行为。

3. 跟随示警训练前期的三个转换

（1） 由接受主人抚摸到接受助训员抚摸的转换

工作犬亲和训练一般要求受训犬要能接受训导员对其身上每一个部位的抚摸，培养受训犬对主人的信任。亲和训练不仅要求受训犬要乐于接受主人的抚摸，同时也要求犬能够接受助训员的抚摸。主人抚摸奖励向助训员抚摸奖励犬的转换不仅有利于受训犬快速适应这种搜索形式，更有利于培养受训犬习惯接受助训员的抚摸奖励，建立受训犬与助训员良性互动的行为模式，为跟随示警形式打下基础。

（2）由训导员调引犬到助训员调引犬的转换

使用强化物调引犬是培养受训犬的衔取欲与占有欲的重要手段，是提高受训犬工作动力的重要方法。由训导员使用强化物调引受训犬向助训员调引犬的转换，有利于培养犬愿意跟随助训员的移动，愿意与助训员游戏的能力。需要注意的是助训员在使用强化物调引犬时要模仿主人的方式调引犬，使犬能够快速适应助训员的调引，同时要使犬在助训员的高位、中位、低位处获得强化物，培养受训犬习惯助训员不同的体态动作，防止因为助训员体位的变化造成受训犬不适应的情况发生。

（3） 由训导员奖励犬到助训员奖励犬的转换

训导员对受训犬的奖励包括食物奖励、物品奖励、语言奖励、抚摸奖励。培养犬乐于接受助训员在这三面的奖励，提升受训犬在面对陌生人时自信心的逐渐提高，这个方面训练在跟随示警提高阶段起着非常重要的作用。

二、跟随示警训练的过程

（一）助训员利用受训犬的视觉调引犬，培养受训犬跟随的能力

受训犬跟随示警形式能力初期培养时，在搜索到携带目标气味的助训员后，助训员下达“好”口令，从身上取出强化物，在让受训犬看到强化物的情况下，使用强化物调引犬，调引过程中主要以移动位置为主，并下达“好”口令强化犬，犬在最兴奋的时候获得强化物，强化犬携带目标气味跟随助训员移动的能力。

（二）在助训员提醒下，由视觉向嗅觉转换，完成跟随示警

受训犬在搜索到携带目标气味的助训员后，助训员佯装从身上取出强化物，在吸引犬注意力的同时进行移动，在犬跟随注意力最集中时，取出强化物，调引犬，使犬获得强化物。重点培养犬在看不到强化物时跟随助训员的能力。

（三）助训员发出口令不做动作提示完成

受训犬在搜索到携带目标气味的助训员后完成坐下动作时，助训员立即下达“好”口令，犬注意力在助训员身上时，立即移动，犬在跟随最好的时候，助训员拿出强化物，调引犬，用强化物诱导犬完成正面“坐”。

（四）犬自主完成示警反应

受训犬在搜索到携带目标气味的助训员后完成坐下动作时，助训员立即移动，犬再跟随助训员移动，助训员停止移动，拿出强化物，直接诱导犬完成正面“坐”动作。这个阶段主要培养犬跟随示警的自主性。

三、 跟随示警训练中助训员的重要作用

助训员在警犬跟随示警训练中发挥着重要作用，选择经验丰富、训练手法娴熟的助训员能达到事半功倍的效果。在跟随示警训练中助训员主要作用有：1.吸引犬注意力，帮助犬完成跟随示警。犬在搜索到目标气味后主要是通过助训员鼓励犬、调引犬、诱导犬完成跟随示警，助训员要密切观察犬的状态，通过口令、动作，引起犬的注意达到训练要求。2.培养犬的自信心。受训犬通过不断在助训员“角力”中获得胜利，从助训员手中获得食物，赢得“美好体验”，逐步提升犬的自信心。3.纠正不良行为。跟随示警训练过程中衔取、占有欲望较强的犬在跟随示警训练时，会因为急于获取强化物而出现咬助训员衣服或者对助训员吠叫的情况，如果主人立即给予纠正，容易使犬的注意力转移而导致跟随示警训练失败。此时，就需要助训员以强势的姿态介入，使用严厉的口令或者牵引带纠正犬的不良行为，这样既能保证犬注意力集中地完成跟随示警，又能达到纠正犬不良行为的目的。

四、跟随示警训练须注意的几个要点

（一）初期训练降低搜索难度，重点强化跟随示警训练

犬的搜索形式、气味联系与跟随示警是人体搜索犬训练中重要的三大内容，应根据循序渐进、由简入繁的训练原则，在每项内容的能力培养阶段，初期可以降低其他环节条件难度，重点培养相应的能力，以达到阶段训练目的。在跟随示警训练环节时，适当降低搜索形式难度以及气味设置条件，重点进行跟随示警训练，有益于受训犬形成跟随示警的行为习惯。

（二）助训员在跟警过程中把握好时机

在跟随示警训练过程中，从受训犬发现携带气味的助训员开始，受训犬的跟随示警行为控制都需助训员来把握。助训员需要待犬发现携带气味源助训之后，犬的注意力未转移到其他地方之前，下达口令奖励犬，通过自身的肢体动作、语气、表情等行为引导犬完成跟随示警动作。助训员特别要注意奖励时机，防止出现犬依赖视觉观察助训员做出反应的不良联系。

（三）主人与助训员事先沟通

1. 犬嗅到携带目标气味的助训员时，第一个强化口令来自助训员，主人下达强化口令易导致受训犬注意力转移至主人身上。

2. 受训犬在动态跟随时，主人须在受训犬身后，与犬一起移动，防止犬发现与主人距离过远，放弃跟随的情况发生。

3. 犬在得到助训员强化物奖励后，主人要主动、及时、充分地完成后续奖励。