“全球胜任力”未来青少年的标配

2018-01-23 02:45胡敏
工友 2018年9期
关键词:胜任外语人文

文_胡敏

近日,教育部公布2018年全国普通高校毕业生人数达到820万人,再创历年新高,大学生求职难、就业难问题再次凸显。面对复杂严峻的形势,以及21世纪的挑战,具备何种能力的人才,能在激烈的竞争中脱颖而出?我认为:未来世界,最需要的是具有“全球胜任力”的人才。

全球胜任力包括以下四种能力:对地区、全球和跨文化议题的分析能力,对他人的看法和世界观的理解和欣赏能力,与不同文化背景的人进行开放、得体和有效互动的能力,以及为集体福祉和可持续发展采取行动的能力。

那么,如何打造我们的“全球胜任力”?

硬能力:人文科技素养和外语能力

首先,要培养我们的硬能力,也就是“标配”。分为两个方面:其一是人文科技素养。与大家分享三个单词:

1. 第一个单词,STEM,为science-S (科学)、technology-T (技术)、engineering-E (工程)、mathematics-M (数学)四个单词的首字母,组合起来就是纯粹的科技。科技是第一生产力,科技的重要性,不言而喻,举国公认。

2. 第二个单词,STEAM。 多了一个A字母,加了一个艺术(Art),也就意味着要增加艺术方面的人文素养,包括音乐的美、书法的美、绘画的美、舞蹈的美,这是超越国界的。“海内存知已,天涯若比邻”,美,将天涯海角的人连接起来。

3. 第三个单词,STREAM, 在ST E A M中间加了个“R”。R代表Reading and Writing(阅读和写作)。为什么要强调阅读和写作,因为现在大家都习惯于进行碎片化阅读,写作能力出现全球性的下降。教育家朱永新教授曾说过:“一个人精神的发展史就是他的阅读史。”以阅读和写作能力为基石的人文素养能让我们走得更远。

第二个硬实力是什么?是外语能力。

对于身处全球化3.0时代的孩子来说,外语能力不再是奢侈品,而是一种必需品了。对于一个想要具备“全球胜任力”的人,必须有超凡的英语能力,能直接阅读外文资料,善于通过第一手的外语资讯来分析处理地方、全球、跨文化的问题。日本著名的社会学家大前研一讲过:“如果你的外语能力,特别是你的英文能力非常强大,那么你在这个世界上,在全球化时代,你会比别人多拥有50%的机会。”这样的青少年是未来的“超强战士”,他们能用英语了解这个世界、把握这个世界,今后还会用英语去讲好中国故事,传播中国文化,并引领这个世界。

全球知名的四个C

此外,我们还需具备如下四个方面的能力,即常说的四个C。

第一个C,Communication——沟通能力。清华大学2018年秋季入学的新生,必须上一门必修课——写作与沟通。在美国,所有大学的新生,无一例外,必须学“大学语文”(大学写作/公众演讲/修辞学)。美国大学要求新生每周阅读经典书籍,写读书报告,期末要当着全体老师和同学的面进行一场演讲。你的演讲内容是否具有思想内涵?能否引起听众的思考、分析、质疑甚至探索的欲望?演讲者的谋篇布局,遣词造句,甚或体态语言,是否引人入胜?其语音语调,是否抑扬顿挫? 所有这些都意在训练一个学生的沟通表达能力。

沟通能力不止于说话、写文章,在什么时候、在什么地方、与什么社会身份的人,就什么话题、用什么语言,进行有效得体的沟通,都属于沟通力的范畴。

第二个C,Critical Thinking ——批判性思维。培养“批判性思维”,要掌握两个关键词,质疑与求证。不能人云亦云,随波逐流,对于任何主张包括权威的主张,都要保持自已独立的见解,透过现象看本质。

第三个C,Collaboration——合作。现在很多年轻人是独生子女,但我们无时无刻不生活于人群之中,将来有一天同学们走出校门,就有可能与世界各地的人打交道。不论对方是何种文化背景、有哪些风俗习惯,都应和衷共济,求同存异,通力协作。

第四个C,Creativity and Innovation——创造力与创新。创新是社会发展的引擎,各行各业的领先者,其肌体内一定深植着创新的基因。《易经》有云:“《易》之为书也不可远,为道也屡迁,变动不居,周流六虚,上下无常,刚柔相易,不可为典要,唯变所适。”身处变动不居的时代,唯一不变的是变化,只有不断创新,才能避免被后来者、竞争者弯道超车、一骑绝尘的局面。

除了以上的几种能力,你还需要具备一种核心素质——自我规划、自我管理的能力。这是打造“全球胜任力”的前提。想成为英语达人、想在一流刊物发表论文,都离不开自律能力。这个世界从来都不缺创意和愿景,缺的是说到做到、一诺千金。

中国根基

我特别想强调的一点是,“全球胜任力”离不开脚下的土壤与大地,这代表一个人的根基。留学也好,出国也罢,都不能忘记曾经照耀过我们的明霞秀浦、日月星辰。什么样的人在国外会受到尊重?有着强烈的民族身份认同、民族自尊心的人。我时常提醒我的孩子和学生们:在任何时候,请一定要记住,你们是中国青年的一员,要以你们的行动,为祖国母亲增添荣耀。

说我们今天谈的“全球胜任力”,不是数典忘祖、崇洋媚外的胜任力,而是秉持自己的尊严与风骨,扎根于中国文化生发出的顶天立地的力量。这种力量,将构建属于当代青年人的大格局观,帮助我们兼善天下,以山海般的胸襟和抱负,为人类命运共同体做出贡献。

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